Užklasinės veiklos pradinėje mokykloje pavyzdžiai. Užklasinė veikla pradinukams „savas žaidimas“

Kai prasideda atostogos, nesvarbu, žiemą ar vasarą moksleiviai turi daug laisvo laiko, kurio didžiąją dalį praleidžia prie kompiuterio ir televizoriaus. O atplėšti vaiką nuo ekrano ir monitoriaus nėra taip paprasta. Kokią veiklą galima pasiūlyti moksleiviams, kad jie sudomintų, o ne elektronines pramogas? Jų yra pakankamai.

Kas sudomins jaunesnįjį studentą?

Tarp kultūrinių ir pramoginių renginių per šventes daug ką galite suorganizuoti patys, pridedant šiek tiek fantazijos.

Eiti į miesto zoologijos sodą yra įdomus įvykis jaunesniųjų klasių moksleiviai, ypač jei zoologijos sode šeimininkai įvairios šventės ar švenčiami gyvūnų gimtadieniai. Kiekvieną kartą kitą gimtadienį galite padovanoti skanėstą.

Surinkite nuobodžiaujančius vaikus ir žaiskite populiariausius žaidimus iš tėvų ir močiučių vaikystės: gumytės, šokinėjimo, dramblio, grandinėlės, valgomieji-nevalgomi ir kiti.

Kad vaikams nenuobodžiautų, tėvai per šventes gali suorganizuoti tokias veiklas. Galite pakviesti į svečius vaiko draugus kartu su tėvais. Tada galite surengti futbolo šeimos rungtynes, taip pat smiginio mūšį ar šokinėjimą iš maišo.

Vaiko dalyvavimas bet kokioje grupėje, žaidimai su bendraamžiais padės lavinti bendravimo įgūdžius, rasti bendrų pomėgių, taip pat geriausių draugų.

O jei mokytojai susitars su įvairių įmonių vadovais ir nuveš ten vaikus, vaikai tuo labai apsidžiaugs. Tokia veikla gali apimti keliones į konditerijos fabrikas, ledų gamybai, kalėdinių papuošimų gamyklai, kepyklai ir daugeliui kitų. Vaikai savo akimis pamatys, kaip gimsta ką tik iškepta bandelė, kaip teka karamelės ar šokolado masė, kaip meistriškai tokiose gamyklose veikia automatinės mašinos ir profesionalai. O stiklo pūstuvai kartu su menininkais sužavės vaikus savo meistriškumu ir kūrybiškumu, gamindami eglutės papuošalus.

Stovykla – tai dovana užimtiems tėvams

Vaikas gali būti išsiųstas į stovyklą, kurioje jam tikrai nebus nuobodu tarp bendraamžių, o tėvai gali nesijaudinti dėl jo laisvalaikio. Dažnai vasarą įdarbinamas dieninis mokyklines stovyklas. Kruopščiai apgalvoti kultūriniai ir pramoginiai renginiai, išvykos, teminiai kiekvieno vaiko asmeninio ir kūrybinio tobulėjimo scenarijai, aktyvūs ir Proto žaidimai– visa tai padės praleisti laiką ir naudingai, ir smagiai.

Be mokyklinių stovyklų, dabar yra daug kitų teminių stovyklų – nuo ​​sporto iki kalbinių. Juose vaikai ne tik atsipalaiduoja patogiomis sąlygomis, sustiprėti fiziškai, bet ir išmokti užsienio kalbų, išmokti būti sėkmingu ir bendraujančiu, išmokti daug naujo ir įdomaus. Kuriami ištisi renginių scenarijai moksleiviams įvairaus amžiaus. Daugelis vaikinų po stovyklos lieka draugais, bendrauja tarpusavyje ir kitą vasarą vėl stengiasi sugrįžti į pamėgtas vietas.

Meistriškumo kursų savaitė

Tarp mokyklos veiklos bus labai įdomu surengti tokią savaitę ar net vieną dieną. Renginio idėja tokia, kad šią savaitę ar kelias dienas mokykloje vyks kai kurios pamokos Įžymūs žmonės, savo amato meistrai, ryškūs profesionalai. Į kūno kultūros pamoką galite pasikviesti žinomą sportininką ar trenerį, tikras gidas duos istorijos pamoką, apie fizikiniai reiškiniai pasakos tikras praktinis fizikas, o įdomiausius eksperimentus parodys chemikas.

Konditeris mergaites išmokys puošti tortus, o patyręs stalius vaikinams surengs stebuklų iš medžio kūrimo meistriškumo klasę. Galite pakviesti daugiausiai darbuotojų įdomių profesijų. Tokias pamokas prisimins visi be išimties ir galbūt jos turės įtakos būsimos profesijos pasirinkimui.

Laiškas ateičiai

Puiki idėja vyresniajai klasei. Gimnazistai turėtų parašyti kūrybinį laišką su ateities prognozėmis ir palinkėjimais, kuriuos vėliau palieka mokykloje arba užantspauduoja ir slėpia iki tam tikros datos po 5-10-20 metų. Laiškas sukurtas koliažo, laikraščio pavidalu, papuoštas nuotraukomis ir piešiniais. Svarbiausia yra užfiksuoti visą klasės sudėtį su jos bruožais, norais ir svajonėmis. Įdomu jubiliejiniame susirinkime perskaityti tokį laišką ir lyginti tikrąsias sėkmes su planuotais. Tai bus puiki motyvacija kiekvienam dalyviui.

Išeinančios vaikystės alėja

Naudingiausia ir kilniausia veikla moksleiviams. Vieną pavasario dieną gimnazistai kartu su miškų urėdija įveisia išeinančios vaikystės alėją, suteikia jai klasės prigimtį atspindintį pavadinimą. Ateityje į tokią alėją galėsite atsivesti savo vaikus ir net anūkus.

Mokslo metai – puikus laikas tarp darželio laiko ir mokinių. Moksleiviai nebegali taip stebėtis ir juoktis kaip naivūs vaikai, galima tik šiek tiek pažaisti. Ir kadangi jie yra linksmi žmonės ir nemėgsta juokauti su draugais ir mokytojais, dažnai galite surengti tokius linksmus mokyklos renginius kaip KVN, linksmus festivalius, visokius konkursus ir viktorinas. Pavyzdžiui, Balandžio 1-ąją galima surengti pagal tam tikrą scenarijų.

Balandžio 1 dienos scenarijus

Visa mokykla renginiui ruošiasi iš anksto, kad jau balandžio 1 dieną būtų galima išaiškinti linksmiausio koliažo konkurso nugalėtojus, papuošti koridorius linksmais plakatais, komiškomis strėlėmis ir animaciniais filmukais, įvardinti visas mokyklos klases ir kambarius. juokingais vardais.

Ant priekinės durys mokyklose, galite įklijuoti skelbimą „Neįeik be šypsenos“, skambinti į rūbinę „Prarastas pasaulis“, direktoriaus kabinetą – „Baimės kambarį“, o vadovo kabinetą – „Apklausų kambarį“. Mokytojo kambarį pervadinkite į „bendraminčių terariumą“, chemijos kabinetą – į „Narkotikų laboratoriją“, geografijos kabinetą – į „Kelionių agentūrą“, o pirmosios pagalbos poste parašykite – „Kas ne. bėk, mes jį gydysime“. Sporto salė gali būti pervadinta į „Eatery“. Prie įėjimo į valgomąjį parašykite „Degalų pildymo salė“.

Šią dieną ypatingas turėtų būti ir mokyklos susirinkimas. Kiekvienai klasei bus pavesta išsirikiuoti ant liniuotės pagal specialios taisyklės:

• išsirikiuoti pagal svorį;
• viduriniosios klasės išsirikiuoja išilgai plaukų;
• vyresniosios klasės – abėcėlės tvarka;
• abiturientai rikiuojasi į eilę pagal egzaminų rezultatus;
• mokytojai išsirikiuoja į aukštį.

Greičiausiai užduotį atlikusi komanda gaus atlygį.

Balandžio 1-ąją galite sugalvoti daug išdaigų, konkursų, humoro, viktorinų. Šventės rezultatu laimėjusi klasė apdovanojama jaunojo humoristo iššūkio taure, o geriausi dalyviai – komedijos filmo ar humoristinio šou bilietais. Viena sąlyga – anekdotai neturi būti įžeidžiantys, juokingi ir juokingi.

Filmas apie klasę

Žinoma, kiekvienas klasės draugas turi vaizdo įrašus ar nuotraukas apie įdomius mokyklos gyvenimo įvykius, o jiems baigus galite sukurti filmą apie visą klasę ir apie kiekvieną atskirai. Iš surinktos medžiagos galite montuoti vaizdo įrašą apie kiekvieno augimą ir brendimą. Tam reikia laiko ir kūrybiško bendro požiūrio, filmą galima įgarsinti, pasakoti apie kiekvieną iš klasiokų. Darbas nelengvas, tačiau rezultatas pranoks visus lūkesčius ir bus įdomus visiems – mokytojams, tėvams ir, žinoma, patiems subrendusiems moksleiviams.

Vykstame į žygį

Kai dulkėtas miestas sukelia susierzinimą, o siela veržiasi nepramintais takais, gimnazistai leidžiasi į žygius. Tai nepamirštami renginiai moksleiviams ir ne tik. Nesvarbu, ar tai 10 dienų maršrutas per nesibaigiančius Karpatus, ar savaitgalio bėgimas per netoliese esantį mišką, kelionė visada palieka geriausius prisiminimus, jei jai tinkamai pasiruoši. Susiliejimas su gamta, pasaulio supratimas, akiračio praplėtimas, ištvermės ugdymas, savitarpio pagalba, savarankiškumas – turizmo privalumus vargu ar galima pervertinti. Dažnai patys mokytojai organizuoja tokius mokyklos renginius, kuriuos vaikai tiesiog dievina. Eidami į stovyklą su klasės draugais ar draugais, turėtumėte atsižvelgti į pagrindinius pasiruošimo susitikimui su gamta veiksnius:

• Žygiui reikės tinkamų batų ir aprangos.
• Turėtumėte turėti bet kokių priemonių nuo uodų ir erkių.

Eidami į žygį neturėtumėte pamiršti pirmosios pagalbos vaistinėlės su būtiniausiais vaistais, tokiais kaip jodas ir briliantinė žaluma, amoniako, kalio permanganatas, guminis turniketas, sterilūs tvarsčiai ir vata, karščiavimą mažinantys vaistai, validolis, nitroglicerinas, skausmą malšinantys vaistai, vaistai nuo negalavimo ir skrandžio spazmų.

Renginių įvairovė

Ruošiamės mokyklos veikla, reikia atsiminti, kad bet kuriam iš jų a įdomus scenarijus. Dabar itin išpopuliarėjo mokykliniai vakarėliai, kurių scenarijai sukurti įdomios istorijos iš mėgstamų TV laidų, filmų ir animacinių filmų, kuriuose dalyvauja visiems žinomi herojai. Reikia suorganizuoti linksmus renginius, sugalvoti šventes, kurių kalendoriuje nėra, surengti flash mobus ir daug kitų. šokių konkursai su skirtingų stiliųšokis.

KVN yra įdomus, jaudinantis žaidimas, kuris puikiai tinka moksleiviams. Kas, jei ne moksleiviai, pastebi visus įdomius mokyklos gyvenimo įvykius? Tik jie, turėdami nenuilstamą vaizduotę, pastebės juokingiausius aplinkui vykstančius faktus. KVN veikiau yra gyvenimo būdas, ir jei moksleiviai pradeda juo žaisti, jie turėtų jaustis linksmiausi ir išradingiausi.

Quest yra vienas iš įdomių įvykių atostogaujant, tai komandinis žaidimas, kuriame vaikinai yra pagrindiniai jaudinančios istorijos veikėjai ir jie turi išeiti iš uždaros patalpos, spręsdami galvosūkius, galvosūkius, parodydami rūpestingumą ir išradingumą.

Veiklos moksleiviams daug, visų išvardinti neįmanoma, pagrindinė sąlyga, kad vaikams būtų įdomu, nes kiekvienas iš jų yra žmogus, net jei jis auga. Mobilusis, aktyvus ar stacionarus intelektualas – visos šios pramogos ne tik praskaidrins laisvalaikį ir neleis nuobodžiauti, bet ir padės įgyti naujų įgūdžių, kurie pravers suaugus. Svarbiausia neleisti protui ir kūnui tingėti ir toliau tobulėti, paliekant mokyklos sienas.

Stipriausia grandis

popamokinė veikla

Pradinės mokyklos dalykams

Pradinės mokyklos mokytoja

Aukštesnė kvalifikacija

Tikslai: tobulinti pradinių klasių dalykų žinias, ugdyti atmintį, loginį mąstymą, išradingumą, atidumą, ugdyti elgesio kultūrą vykdant popamokinę veiklą.

Įranga: paskutinio turo pristatymas, žadintuvas ar laikmatis, dainų garso takeliai.

Renginio eiga

Mokytojo įvadas.

Laba diena, mieli kolegos ir svečiai!

Šiandien nusprendėme pažaisti žaidimą, panašų į televizijos laidą „Silpniausia grandis“, bet pavadinome jį kitaip.

Žaidimo tvarka ir sąlygos:

Žaidime dalyvauja 4 klasės mokiniai, kurių skaičius yra 7 žmonės. Turų temos buvo pasirinktos pagal pradinėje mokykloje dėstomus dalykus.

Žaidimas susideda iš 6 raundų;

Kiekviename iš raundų išrenkamas daugiausiai klaidų padaręs žaidėjas. Jei po vieno iš turų yra dalyvių, turinčių tiek pat neteisingų atsakymų, jiems užduodami papildomi klausimai, kol vienas iš jų atsakys neteisingai ir jis išeis. Taigi kiekviename raunde pašalinamas vienas žaidėjas, o dėl to lieka vienas nugalėtojas.

Jei dalyvis nežino atsakymo, jis sako „praduoti“, taigi klausimas užduodamas kitam žaidėjui.

Turo trukmė:

1-2 raundai - 5 minutės, 3-4 raundai - 4 minutės, 5-6 raundai - po 3 minutes.

1 turas.

Matematika.

1. Kaip vadinasi pirmoji savaitės diena?
2. Kiek kainuoja 3x7?
3. Kaip vadinasi figūra, kurios visos 4 kraštinės yra lygios? (kvadratas)
4. Kas yra 0 x 35?
5. Kaip vadinasi trikampis, kurio visos kraštinės yra skirtingos?
6. 1 kg sviestas kainuoja 80 rublių. Kiek kainuoja 2 kg sviesto?
7. Kiek yra 72:9?
8. Kaip vadinasi dešimtasis metų mėnuo?
9. Kokia kraštinių ilgių suma vadinama vienu žodžiu?
10. Kiek bus, jei 20 padauginsime iš 3?
11. Kiek mm 1 cm?
12. Kiek m per 1 km?
13. Kaip apskaičiuojamas stačiakampio plotas?
14. Kiek kojų turi trys karvės? (12)
15. Kiek kojų turi trys gaidžiai? (6)
16. Koks yra pavadinimas matematinis veiksmas, kurio komponentai yra daugiklis, daugiklis, produktas?
17. Koks yra skaičius, einantis po skaičiaus 249.
18. Kaip vadinasi trikampis, kurio visos kraštinės yra lygios?
19. Kiek bus 36x1?
20. Kiek daugiau yra 15 nei 3?
21. Kiek bus, jei 10 padauginsime iš 3?
22. Kiek bus, jei 100 padvigubės?
23. Kiek kartų 2 yra mažiau nei 20?
24. Kiek valandų yra per dieną?
25. Kuris mėnuo baigiasi metai?
26. Koks yra skaičių 50 ir 25 santykis (2)
27. Kiek kilogramų yra 1 tona?
28. Kas yra 99:11?
29. Kiek dienų per savaitę?
30. kaip vadinama figūra, kurioje yra 5 kampai?
31. Kiek gramų 1 kg?
32. Kaip vadinamas vienženklis skaičius?
33. Koks skaičius yra prieš skaičių 280?
34. Kiek yra 42:7? (6)
35. Kokiame amžiuje gyvename?
36. Kiek metų per vieną šimtmetį? (100)
37. Kiek minučių yra per vieną valandą? (60)
38. Kiek centimetrų yra 3 metrai? (300)
39. Kiek mėnesių per metus? (12)
40. Kaip vadinamas stačiu kampu turintis trikampis?
41. Kiek metrų yra 4 kilometruose?
42. Dviejų futbolo rungtynių kėlinių trukmė? (90 minučių)
43. Kiek kainuoja 18x3?
44. Kiek kilogramų yra 1 centneryje?
45. Kiek galų turi tiesi linija?
46. Kaip vadinamas dviženklis skaičius?
47. Kaip vadinasi matematinis veiksmas, kurio komponentai yra dividendas, daliklis, koeficientas?
48. Kiek minučių yra per 2 valandas? (120)
49. Kaip vadinasi ketvirtoji savaitės diena?
50. Kuris skaičius mažesnis: dviejų skaitmenų arba vienareikšmiškai?
51. Kas yra 150:5? (trisdešimt)
52. 4 kiaušiniai išvirti per 4 minutes. Kiek minučių užtruko išvirti 1 kiaušinį?
53. Kokia yra skaičių 250 ir 250 suma? (500)
54. Ar likutis turėtų būti didesnis už daliklį? (Ne)
55. Kiek yra 60 x 60?
56. Kas yra lengvesnis už 2 kg vatos ar 2 kg vinių?
57. Kiek bus 23:0?
58. Įvardink didžiausią triženklis skaičius. (999)
59. Kas yra didesnis nei 6 dm arba 60 cm? (=)
60. Koks yra kitas skaičius po 999? (1000)
61. Koks skaičius yra prieš skaičių 400? (399)
62. Kuo skiriasi skaičiai 100 ir 30? (70)

2 turas.

Pasaulis.

1. Ar triušiai gims akli ar regintys? (regintis)
2. Ką ežiukas veikia žiemą? (miega).
3. Ar viščiukas kvėpuoja kiaušiniu? (taip, per apvalkalo poras).
4. Kur sniegas nutirpsta anksčiau – miške ar mieste? (mieste)
5. Kuri gėlė turi vyrišką ir moteriški vardai? (ivanas – taip – ​​Marya)
6. Kiek sparnų turi vabalas? (keturios: dvi poros)
7. Kuris mėnuo turi 28 dienas? (Bet kokiuose)
8. Kuris vandenynas yra didžiausias? (Tyla)
9. Kur kiškiui patogiau bėgioti – į kalną ar nuokalnę? (įkalnėn)
10. Didžiausia beždžionė? (Gorila)
11. Mažiausias vandenynas? (Arktis)
12. Ką reiškia žodis "fauna"? (Gyvūnų pasaulis)
13. Jūros plėšrūnas? (ryklys)
14. Kas vyksta nejudant? (laikas)
15. Kur galima rasti sauso akmens? (vandenyje)
16. Kas auga aukštyn kojom? (varveklis)
17. Koks sniegas tirpsta: švarus ar nešvarus? (nešvarus)
18. Koks gyvūnas mėgsta avietes? (turėti).
19. Kas turi ausis ant kojų? (žiogas)
20. Kuris gyvūnas visą žiemą miega aukštyn kojomis? ( šikšnosparnis)
21. Kaip varlės ir rupūžės gaudo maistą? (Kalba.)
22. Ar lokys žiemoja riebus ar liesas? (Tolstojus.)
23. Ar varlė yra augintinė? (Ne.)
24. Ar tiesa, kad pumpurai ant medžių atsiveria iškart po lapų kritimo. (Ne.)
25. Ar tiesa, kad vilkas, lapė, lūšis yra plėšrūnai. (Taip.)
26. Pavadinkite žemės palydovą. (Mėnulis.)
27. Mums artimiausia žvaigždė. (Saulė.)
28. Kuo varlės kvėpuoja po vandeniu? (Oda.)
29. Kaip vadinami šie paukščiai: kalakutiena, vištiena, gaidys? (namai.)
30. Kaip vadinasi paukštis, kuris atskrenda į mūsų rajoną pavasarį, kai dar šalta, vėsoka. (Kieklys.)
31. Kas pas mus anksčiau atskrenda – snapeliai ar kregždės? (ryja).
32. Kaip vadinamas išorinis kiaušinio sluoksnis? (Apvalkalas).
33. Kurių paukščių jaunikliai nepažįsta savo motinos? (Gegutės).
34. Kuris paukštis neria į vandenį ir gauna maisto? (Geras).
35. Kuris paukštis yra mažiausias pasaulyje ir gali skristi atgal? (Kolibris).
36. Plėšrūs paukščiai: žmogaus draugas ar priešas? (draugai).
37. Kas vadinamas miško gydytojas? (mednis).
38. Kuris paukštis turi paukščio pieno? (prie balandžio).
39. Kuris paukštis turi du pirštus? (stručiui).
40. Gyvūnai yra padengti vilna, o paukščiai ... (plunksnos).
41. Kuris paukštis yra ramybės ir tyrumo simbolis? (balandė).
42. Koks miestas pavadintas paukščio vardu? (erelis).
43. vardas Europos sostinė ką išgelbėjo žąsys? (Roma).
44. Ko paukščiai bijo šalčio ar alkio? (alkis).
45. Kokio gyvūno pėdsakas panašus į žmogaus? (turėti).
46. Ką valgo rupūžė? (nevalgo - ji miega).
47. Žemės gelmėse esantys gamtos ištekliai, kuriuos naudoja žmogus nacionalinė ekonomika? (fosilijos).
48. Kokia medžiaga randama žemėje 3 būsenose? (vanduo).
49. Koks yra viršūnės pavadinimas derlingas sluoksnisžemė, kurioje auga augalai? (dirvožemis).
50. Koks medis laikomas Rusijos miško grožiu? (Beržas)
51. Kas turi ilgiausią liežuvį? (mednis)
52. Koks gyvūnas vadinamas miško tvarkdariu? (vilkas)
53. Kas skina obuolius nugara? (Ežiukas)
54. Kaip vadinamos uogos, kurios atrodo kaip avietės, tik juodos (gervuogės)?
55. Kokios spalvos neužmirštuolės? (mėlyna).
56. Kas gali gerti kojomis? (varlė).
57. Koks yra mėgstamiausias gandrų maistas? (varlės).
58. Kaip vadinasi krituliai sušalusių lietaus lašų pavidalu? (laipsnis).
59. Kaip vadinasi požeminė augalo dalis? (šaknis).

3 turas.

Rusų kalba.

1. Ar daiktavardis yra kalbos ar sakinio dalis?
2. Į kokius klausimus atsako daiktavardžiai?
3. Užbaikite patarlę: „Bijoti vilko yra ...“ (neik į mišką).
4. Kas sakinyje pabraukta?
5. Batai yra žodyno žodis arba ne? (Taip)
6. Užbaikite patarlę: Diena nuobodi iki vakaro... (jei nėra ką veikti).
7. Kaip baigiasi diena ir naktis? (minkštas ženklas)
8. Kiek atvejų yra rusų kalba? (6)
9. Kuris atvejis yra po Dative atvejo? (V.p.)
10. Koks kitas subjektų keitimo bylose pavadinimas? (deklinacija)
11. Atmeskite daiktavardį metro. (neatmetama)
12. Ar predikatas yra kalbos dalis ar sakinio narys?
13. Kaip vadinasi čiuožimo ant ledo žaidimas su mažu kamuoliuku ar rituliu. (Ledo ritulys.)
14. Kelias apsodintas medžiais. (Alėja.)
15. Vieta, kur parduodami bilietai. (Kasos aparatas.)
16. Asmuo, keliaujantis traukiniu, garlaiviu ar kitu transportu. (Keleivis.)
17. Kelias dengtas asfaltu. (Greitkelis.)
18. Koks yra pavadinimas senovės raštas sukūrė broliai Kirilas ir Metodijus? (glagolica, kirilica)
19. Ant kurio medžio žievės senovėje rašė?
20. Pasirinkite žodžio „Tėvynė“ (Tėvynė) sinonimą
21. Kaip vadinasi dviejų žmonių pokalbis? (dialogas)
22. Tęskite patarlę: kantrybės ir darbo ... (viskas šlifuosi)
23. Koks sakinio narys yra daiktavardis I. p?
24. Į kokius klausimus atsako daiktavardžių R. p.? (kas ką?)
25. Kaip suprantate frazeologizmą „skauda akis“? (vargintis)
26. Pasirinkite žodžio „rytoj“ (vakar) antonimą.
27. Kaip vadinami įrišti švaraus popieriaus lapai viršelyje (užrašų knygelėje)?
28. Koks kitas mokyklos mokinio vardas? (studentas)
29. Kokia žodžio dalis yra prieš šaknį?
30. Kaip vadinama pakeista žodžio dalis? (pabaiga)
31. Kaip vadinasi sakinys, kuris baigiasi tašku?
32. Tarp kokių skyrybos ženklų dedama vienarūšiai nariai?
33. Koks skyrybos ženklas naudojamas liepiamojo sakinio pabaigoje? (!)
34. Kurią sakinio dalį sudaro veiksmažodžiai?
35. Kokia kalbos dalis naudojama žodžiams sujungti sakinyje? (pretekstas)
36. Ar tai prielinksnis ar jungtukas?
37. Ar prieš jungtuką reikia dėti kablelį, bet?
38. Kaip vadinasi riekelė duonos su sviestu, sūrio dešra? (sumuštinis)
39. Pasirinkti žodžio „darbas“ sinonimą?
40. Ar galite pavadinti žodžio darbas antonimą?

Muzikinė pauzė.

4 turas.

Literatūrinis skaitymas.

1. Kurioje iš pasakų pagrindiniai veikėjai yra mergina Gerda ir berniukas Kai?
2. Paukštis yra daugelio pasakų ir pasakų herojė. (Varna).
3. Kokia priemonė padėjo Karlsonui atsikratyti aukštos temperatūros? (Uogienės stiklainis).
4. Iš kokio augalo Eliza audė marškinius savo broliams G.-Kh. pasakoje. Anderseno „Laukinės gulbės“ (Iš dilgėlių).
5. Kaip vadinosi daktaro Aibolito sesuo? (Barbara).
6. Dauguma noras Krokodilas Gena? (rasti draugą)
7. Kiek paršelių pasakoje pergudravo vilkas Michalkovas? (3)
8. Kaip vadinosi katės Matroskino karvė? (Murka)
9. Kiek plėšikų Ali Baba pergudravo? (40).
10. Popiežiaus Pinokio vardas Tolstojaus pasakoje „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykiai“? (Papa Carlo)
11. Kuriam paukščiui nykštukas padėjo? (Martynas)
12. Kurioje pasakoje katinui pavyko nugalėti Ogrę? (Batuotas katinas).
13. Kiek monetų davė Karabasas – Barabasas Pinokis? (5).
14. Kurioje pasakoje princesė, nukandusi obuolį, užmiega mirusiu miegu?
15. Kur saugoma Kaščejaus mirtis? (krūtinė-kiškis, antis-kiaušinis-adata).
16. Išvardink Rusijos didvyrius. (Ilja Murometsas, Alioša Popovičius, Dobrynya Nikitich)
17. Kokie žodžiai sakomi pasakose einant miegoti? (Rytas išmintingesnis už vakarą).
18. Kokius žodžius vadina Ivanuška - kvailė Sivka - burka? ( Sivka-burka, pranašiškas kaurka, stovėk priešais mane, kaip lapas prieš žolę).
19. Kaip vadinasi vaikiškas komedijų žurnalas? (maištis)
20. Iš kurio darbo yra šios eilutės: „Trys merginos po langu...“?
21. Kas minimas eilutėje „Viskas eina aplink grandinę“? (katinas mokslininkas)
22. Kokiais žodžiais paprastai prasideda pasakos?
23. Prisiminkite žodžius pasakų pabaigoje
24. Kam priklauso žodžiai „Koks žavesys yra šiose pasakose! Kiekvienas iš jų yra eilėraštis"? (Puškinui)
25. Iš kurio kūrinio eilutė „Pajūryje žalias ąžuolas“?
26. Tęskite eilėraštį „Liūdnas metas! Akių žavesys"
27. Kas parašė eilėraštį „Krintantys lapai“? (Buninas)
28. Kokiais žodžiais karalienė kreipėsi į stebuklingą veidrodį?
29. Kuo gulbės princesė pirmą kartą paverčia Gvidoną Saltanovičių? (į uodą)
30. Kokiais žodžiais senis kreipiasi į auksinę žuvelę? („Pagailėk, ponia žuvyte“)
31. Kiek kartų senutė siuntė senuką prie auksinės žuvelės? (5)
32. Iš kurio kūrinio eilutės „Ir už jo uodai balione“ („Tarakonas“)
33. Kokiame Chukovskio darbe indai perauklėjo savo šeimininkę? "Fedorino sielvartas"
34. Kuris Chukovskio herojus buvo baisus herojus, o paskui perauklėjo? (Barmaley)
35. Kokio raguoto žvėries bijojo siuvėjai iš eilėraščio „Drąsūs“
36. Kas yra Dunno istorijų autorius? (N. Nosovas)
37. Ko jie prašė daktaro Aibolito už kiškį? (pirštinės)
38. Kam priklauso žodžiai „Reikia, reikia ryte ir vakare praustis“? (Moydodyr)
39. Kas Chukovskio kūryboje prarijo Saulę? (krokodilas)
40. Kaip prasideda Puškino poema „Žiemos rytas“? (Šaltis ir saulė nuostabią dieną)

5 turas.

Įvairūs.

1. Kokiu instrumentu grojo Sadko? (gusli)
2. Pavadinkite Rusijos Federacijos prezidentą
3. Kaip vadinasi aikštė, kurioje vyksta visos šventės
4. Kas nutapė paveikslą „Laivų giraitė?
5. Kur gimė Šiškinas?
6. Kiek ausų turi 3 pelės? (6)
7. Kiek letenų turi 2 jaunikliai? (aštuonios)
8. 3 žmonės traukinio laukė 3 valandas. Kiek laiko kiekvienas iš jų laukė traukinio? (3)
9. Ant stalo buvo 3 stiklinės uogų. Yura suvalgė 1 stiklinę uogų ir padėjo ant stalo. Kiek stiklinių yra ant stalo?
10. Kaip vadinasi žmogaus atvaizdas paveikslėlyje ar nuotraukoje? (portretas)
11. Kaip vadinasi valstybė, kurioje gyvename?
12. Mįslė: viena koja ir kepurė, bet be galvos. Kas tai yra? (grybas)
13. Mėnesio pavadinimas 3 raidėmis. (Gegužė)
14. Kodėl reikia nuvalyti kambarinių augalų lapus? (kad jie galėtų kvėpuoti).
15. Atspėk mįslę. Mažas vagis pilku armėnišku paltu laksto lauke rinkdamas maistą. (Žvirblis).
16. Kaip vadinasi prietaisas oro temperatūrai matuoti? (termometras).
17. Kokios spalvos yra mūsų respublikos vėliava? (žalia, balta, raudona)
18. Kas pavaizduotas Tatarstano herbe?
19. Įvardink mūsų Respublikos Prezidentą
20. Ar tiesa, kad Kazanės miestui daugiau nei 1000 metų?
21. Kas yra poetas – mūsų respublikos patriotas, žuvęs per Didįjį Tėvynės karą kalėjime nuo budelių rankų? (Musa Jalil)
22. Kas parašė pasakas „Šuralė“, „Vanduo“?
23. Vabzdys, galintis turėti kelias akis. (laumžirgis).
24. Kaip vadinasi prietaisas horizonto kraštinėms nustatyti? (kompasas).
25. Ar medis auga žiemą? (Ne).
26. Ar alyvos žydi pavasarį ar vasarą? (vasara).
27. Kiek spindulių turi snaigė? (šešios).
28. Kas bus vasario 31 d.? (Tokio skaičiaus nėra.)
29. Kurie metai trunka tik vieną dieną? (Naujieji metai.)
30. Kiek mėnesių per metus turi 28 dienas? (12)

6 turas.

klausimai skaidrėse.

Apibendrinant žaidimą. Ačiū dalyviams. Žaidėjų ir nugalėtojo apdovanojimas.

Sertifikatų ir dovanų įteikimas

Peržiūra:

https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Koks žmogaus, kuris skrenda lėktuvu, vardas? kapitonas mašinistas kabinos vairuotojas pilotas vairuotojas

Kokios formos ir spalvos yra draudžiamieji ženklai? raudonas ratas raudonas trikampis mėlynas ratas mėlynas stačiakampis

Kurio medžio trūksta? eglė beržas pušis eglė

Kuri iš šių išraiškų vadinama lygtimi? a + 2; 7 + 30; a + 2 = 5; a - in.

Vieną litrą pieno patogu pilti į: stiklainį; statinė; kibiras; gali.

Jiedu šaškėmis žaidė keturias valandas. Kiek valandų žaidė kiekvienas iš jų? du; šeši; keturi; aštuoni.

Kiek kupranugarių turi vienas kuprotas kupranugaris? nulis; du; vienas; trys.

Kokiu laiku yra Naujųjų metų išvakarės? dvylikta valanda; viena valanda; šešta valanda; dvidešimt keturias valandas.

Kiek alavinių kareivių buvo duota berniukui? dešimt; penkiolika; dvidešimt; dvidešimt penki.

Kiek auksinių monetų turėjo Pinokis? trys; penki; keturi; šeši.

Kokiam žanrui vaizdiniai menai ar ši nuotrauka tinka? Peizažas Natiurmorto portretas

Kas yra Peterburgo miesto įkūrėjas? A. Nevskis A. V. Suvorovas Petras I

Koks skaniausias skanėstas briedžiui, elniui, stirnai? Žolė. Grybai. Druska.

Kokio ilgio tunelis gali iškasti kurmis per vieną naktį? 10 m 60 m 40 m.

Kiek vabzdžių per dieną paukščiai gali atlikti maitindami jauniklius? 400. 200. 100.

Kaip vadinasi bebro namai? Nora; Lair; Namelis.

Kas yra žemynas? žemuma, aukštuma, vandens apsupta žemė.

Koks yra mažiausias žemynas? Antarktida, Australija, Afrika.

Kieno tai portretas? A.S. Puškinas L.N. Tolstojus E.N. Uspenskis

Kam priklauso šie žodžiai: „Koks žavesys šiose pasakose... Kiekviena yra poema“? L.N. Tolstojus K.I. Chukovskis A.S. Puškinas

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Saugaus vairavimo ABC

kas tu esi gatvėje? P e s h e n o s? P e sh e v o z s? Žygiai? P e w e l o t s?

Kiekvienas vaikas turi žinoti nuo lopšio!!! P.D.D. kelių eismo taisyklės

Pirmasis šviesoforas Rusijoje.

Leiskite vaikams tvirtai prisiminti: Teisingai elgiasi tas, kuris eina gatve tik degant žaliai šviesai!

Kas padės pereiti kelią? karvė? arklys? zebras? perėja

Kaip reikėtų kirsti kelią? 1. Prieikite prie kelio ir sustokite. 2. Pažiūrėkite į kairę. 3 . Pasižiūrėk į dešinę. 4. Jei nėra automobilių – pirmyn!

Važiuojamojoje dalyje draudžiama: 1. Važinėti dviračiais ir paspirtukais. 2. Žaisti žaidimus. 3. Žaisti su kamuoliu. 4. Bėkite per kelią.

KOKIA ŽIEMA? ? ? TEISINGAI!

Kokios gali būti pasekmės?

Jei kelyje buvo bėdų - Skubiai skambinkite - 02 03

Seniausi iš visų kelio ženklų yra atstumo žymekliai.

etapai

Pirmieji kelio ženklai

Nėra įėjimo

draudžiamųjų ženklų

įspejamieji ženklai

Privalomi ženklai Pėsčiųjų takas Dviračių takas

Informaciniai ženklai Kelias automobiliams Tramvajų, autobusų ar troleibusų stotelė Greitkelis

Serviso ženklai

Pirmenybės ženklai

Papildomos informacijos ženklai

PERĖJIMAS

POŽEMINIS Pėsčiasis KELEIVIS

JOKIŲ PĖSČIŲJŲ

Muzikos žinovai ... ragai ... paskalos ... licioner ... ry velo ... ped cross ... vairuoti ... nuvažiavo kryžių ... pereiti į re mi re si si ji fa

Žodžiai gatvė li u caras ro doha kelias pasivaikščiojimas avys pėsčiasis menas šaligatvis šaligatvis bo o na chi pakelės fortas sve šviesoforas

? . « : - + = * ; () , >= , ? : &) ! [-&*! . ? + : , * : \ Kas žino sąjūdžio taisykles, Ta garbė ir pagarba!

Priminimas jaunam pėstiesiems Prieš pereidami gatvę ar kelią įsitikinkite, kad perėja yra visiškai saugi. Nekirskite kelio prieš šalia esančias transporto priemones, neleiskite to daryti kitiems. Nežaiskite žaidimų kelyje. Nesikabinkite į pravažiuojantį eismą. Būkite atidūs aplinkiniams: jei žmogus nukrito, padėkite jam atsikelti, padėkite senoliams pereiti gatvę. Eikite tik šaligatviais arba pėsčiųjų takais dešinioji pusė. Jei nėra šaligatvio, eikite kelio puse link transporto priemonės (kairėje pusėje). Griežtai laikykitės šviesoforo signalų. Kirsti kelią tik ten, kur yra ženklas „pėsčiųjų perėja“ ir tik degant žaliam šviesoforo signalui. Pasinaudojus viešasis transportas Prašome laikytis įėjimo ir išėjimo tvarkos.

Būsite dėmesingi kelyje, jūsų rankos ir kojos bus nepažeistos!

Peržiūra:

„Saugaus eismo ABC“

Užklasinė veikla pagal kelių eismo taisykles

Renginio tikslai:

1. supažindinti mokinius su šviesoforų ir kelio ženklų rūšimis; prisiminti, kaip teisingai kirsti kelią; kalbėti apie ženklų reikšmę vairuotojams ir pėstiesiems; formuoti mokiniuose kelių eismo taisyklių žinių sistemą.
2. ugdyti stebėjimą, dėmesį, vaizduotę, smalsumą, įgūdžius saugus elgesys keliuose, kūrybiškumas;
3. ugdyti vaikų elgesio kelyje kultūrą, kolektyvizmą, gebėjimą užjausti.

Personažai:Baba Yaga, šviesoforas, vedantis, vilkas, lokys, ožka, ožkos, varnas.

Įranga: pristatymas, kelio ženklai, stačiakampės juostos (baltos - pagal vaikų skaičių), stačiakampiai (pilka 3x6 vnt, geltona, raudona, žalia 3x1 vnt.), kostiumai Baba-Yaga ir šviesoforas, vilkas, meška, varna , ožka, vaikai, dainų „Leisk jiems bėgti nerangiai“, „Brėmeno muzikantai“, „Plastilino varna“ garso takeliai.

Svečiai: kelių policijos atstovai, mokinių tėvai.

RENGINIO EIGA:

Pirmaujantis. Vaikinai! Šiandien turėsime taisyklių pamoką eismo ir jis vadinamas „saugaus judėjimo ABC“.

skaidrė 1.

Vaikinai, atidžiai pažiūrėkite į ekraną ir išeidami į gatvę pasakykite, kas esate? (pėstieji)

2 skaidrė.

Kodėl žmonės, einantys gatve, taip vadinami? (vaikščioti pėsčiomis)

Kokias šaknis galima išskirti žodyje „pėstysis“?

Pirmaujantis. Šiandien gyvename greičio, metų amžiuje mokslo ir technologijų pažanga. Autorius modernūs keliai lenktyniauja greiti automobiliai, ore skraido viršgarsiniai laineriai ir erdvėlaiviai, jūrose ir vandenynais plaukioja greitaeigiai laivai. Visi aplinkui skuba, skuba...

Viena sekundė... Tai daug ar mažai? Pėsčiajam viena sekundė yra smulkmena, žingsnis po žingsnio. O vairuotojui sekundė yra labai rimtas dalykas. Per 1 sekundę automobilis, važiuojantis 60 km/h greičiu, nuvažiuoja daugiau nei 16 m, o 80 km/h greičiu – 22 metrus. Todėl, vaikinai, keliuose reikia būti labai atidiems, atsargiems, neskubėti, ypač važiuojant dviračiais, stengtis pasirinkti saugų kelią.

Daina pagal melodiją „Plastilino varna“

Kai skubi į mokyklą

Jūs labai vėluojate

O gal nelabai

O gal šiek tiek

Vienas dalykas, kurį turite atsiminti:

Tarp visų pasaulio kelių 2 kartus

Jūs pasirenkate, žinoma

Tik saugus būdas.

(Staiga už kampo pasirodo Baba Yaga. Ji yra sutrikusi ir labai pikta.)

Baba Yaga. Bjaurybė! Visada ta pati istorija!

Pirmaujantis. Kas tau negerai Yaga?

Baba Yaga. Bauda! Ar nematai, kad einu per gatvę. Ji skrido ant šluotos, jie vėl švilpia! Sakoma, kad tokiu transportu mieste keliauti neleidžiama. Aš jiems paaiškinu: aš esu Baba Yaga! Tai man kaip tik ant šluotos koto.

Pirmaujantis. Ir jie?

Baba Yaga. Eik, sako, į mišką. Ten, prašau, skraidyk kiek nori ir ant bet ko.

Pirmaujantis. Na, tada būtum per gatvę skridęs kitoje vietoje, kitoje atkarpoje.

Baba Yaga. Ant kito? Žinai, kiek tokių... kaip jiems sekasi... toks keblus žodis.

Pirmaujantis. Kas tie inspektoriai?

Baba Yaga. Būtent. Jei jų nėra, tada keliuose buvo iškabinti ženklai, šviesoforai, ženklai. Save gerbianti Baba Yaga neturi kur skristi!

Kartą dideliame ir triukšmingame mieste
Aš pasiklydau, aš pasiklydau!
Aplink automobilius ir tramvajus,
Tada staiga autobusas važiuoja.
Jei atvirai – nežinau
Kur galiu kirsti kelią?
Vaikinai! Tu padedi man!
Ir jei įmanoma, pasakykite...
Kaip kirsti kelią
Kad neįtiktų tramvajus!

Pirmaujantis . Nesijaudink. Likite su mumis. Padėsime išmokti kelių eismo taisyklių!

3 skaidrė.

Baba Yaga. (skaito) SDA! Ką tai reiškia?(Atsigręžia į berniukus.)Ak, sveiki vaikinai! Padėkite man iššifruoti šį užrašą. Kas yra eismo taisyklės?

Vaikai. Kelių eismo įstatymai!

Baba Yaga. Ir vėl apie taisykles?! as jau viska zinau.

Pirmaujantis . Gerai, patikrinkime! Ar galite žaisti kelyje?

Baba Yaga. Pavyzdžiui, šachmatuose – tai neįmanoma.

Pirmaujantis. Kodėl?

Baba Yaga. Automobiliai numuša visas figūras, bet futbole – tu gali.

Pirmaujantis . Ar sutinkate su Baba Yaga? (Nr.) Patarčiau žaisti su mumis, kartoti kelių eismo taisykles. Pažiūrėkite, vaikinai su trimis marškinėliais skirtingos spalvos, atitinkamai, varžosi 3 komandos.

Atsakyk man, močiute, kas, tavo manymu, vadinamas „burtininku sargybiniu“?

Baba Yaga. policininkas.

Pirmaujantis . Ne, neatspėjau. Vaikinai, padėk Baba - Yaga, atspėk mįslę.

Jis mirkteli akimis
Negailestinga diena ir naktis.
Jis padeda automobiliams.
Ir jis gali padėti pėstiesiems.

Vaikai. Tai šviesoforas!

Šviesoforas. Taip, tai aš, šviesoforas -
Vedlys – sargyba.

Baba Yaga. Kaip galite padėti?
Naudojant ką?

Šviesoforas. Padėti tau
Kelias pavojingas
Saugokite dieną ir naktį
Žalia, geltona, raudona.

Sunkiausia yra raudona šviesa,
Jei dega, sustok!
Kelio nebėra!
Kelias uždarytas visiems

Kad ramiai praeitumėte
Klausyk mano patarimo
- Laukti!
Iki greito pasimatymo geltona
Šviesa viduryje.

O už jo – žalia šviesa
Blyksteli į priekį.
Jis pasakys:
„Kliūčių nėra
Nedvejodami eikite!"

Šviesoforas. Ar žinote, kodėl šviesoforas vadinamas šviesoforu? Šis žodis susideda iš dviejų dalių „šviesa“ ir „už“. „Šviesa“ visiems aišku, „už“ – iš graikų „foros“, reiškiančio „nešėjas“, „nešėjas“. Ir kartu „šviesoforas“ reiškia „šviesos nešėjas“, „šviesos nešėjas“. Jame yra trys skirtingi žibintai... (raudona, geltona, žalia).

Šviesoforas: Dabar pradėkime varžybas. Ar Raudonosios, Geltonosios, Žaliosios komandos pasiruošusios? Pažiūrėsiu, kokie jūs dėmesingi pėstieji ir su jumis pažaisiu „Šviesoforą“. Taisyklės paprastos:

1. Jei parodysiu raudoną signalą, žengi žingsnį atgal
2. Jei geltona - stovėkite vietoje,
3. Jei žalias, ženkite žingsnį į priekį.

Tie, kurie daro klaidas, išeina iš žaidimo. Laimi komanda, kurios narys lieka paskutinis. Būk atsargus!

Pirmaujantis . Ačiū, Šviesofore, atsisėskite su vaikinais ir pasiklausykite, ką jie dar žino apie jus.

4 skaidrė.

1 mokinys: Pirmasis šviesoforas pasirodė 1868 metais Anglijoje Londone. O mūsų šalyje pirmasis šviesoforas buvo įrengtas 1929 metais Maskvoje. Šviesoforas atrodė kaip laikrodis su apvaliu ciferblatu, suskirstytu į raudonos, geltonos ir žalios spalvos sektorius. Eismo reguliuotojas pasuko rodyklę rankiniu būdu. Tada atsirado elektriniai šviesoforai, kurie vis dar veikia, nors išoriškai pasikeitė.

Pirmaujantis . Vaikinai, kodėl, jūsų nuomone, buvo pasirinktos šios spalvos?

5 skaidrė.

1. Raudona spalva aiškiai matoma tamsoje, rūke. Raudona yra pavojaus signalas, pavojaus signalas. Jis labiausiai pastebimas, matomas iš tolo, sunku supainioti su kitu. Todėl jis pasirenkamas kaip griežčiausias draudžiantis eismo signalas.
2. Geltona spalva taip pat gerai matoma bet kokiu oru. Rūke jį galima supainioti su raudona spalva. Bet jis vis tiek įspės vairuotoją.
3. Žalios spalvos negalima painioti su raudona ar geltona.

Pirmaujantis . Yra šviesoforai skydeliai kad signalai būtų aiškiai matomi ryškioje saulės šviesoje.

Yra ekstremalios situacijos, arba kai šviesoforas dėl kokių nors priežasčių neveikia. Kas padeda laikytis kelių eismo taisyklių?(reguliatorius)

Pasirinkite iš pateiktų šviesoforo spalvų, suteikiančių teisę kirsti kelią.

6 skaidrė. Eismo signalai

Pirmaujantis . Baba Yaga, ar supranti, koks svarbus yra šviesoforas? Ar seki jo signalus?

Baba Yaga. Jūs turite klausytis, be jokios abejonės.
Šviesoforo indikacijos.
Reikia eismo taisyklių
Atlikite be prieštaravimų!

7 skaidrė.

Pirmaujantis . Perskaitykite išvestį ir prisiminkite:

Leiskite vaikams tvirtai prisiminti:
Jis elgiasi teisingai,
Kas tik prie žalios šviesos
Jis ateina per gatvę!

Šauniai padirbėta! Šviesoforas stovi, duoda signalus ir galime lengvai pereiti gatvę prie žalios šviesos. Dainuokime dainą prie šviesoforo.

Daina pagal melodiją „Leisk jiems bėgti nerangiai“

Leiskite bėgti nerangiai
vaikščiotojai balais,
Bet jūs negalite bėgti keliais.
Šaligatvis pėstiesiems
O automobilis yra kelias
Kiekvienas turėtų žinoti šią taisyklę.

Choras:
Jei raudona – kelias pavojingas.
Jei geltona - palauk,
Žalia reiškia, kad galite
Turime kirsti kelią.

Žaidimas „Surinkite šviesoforą“ (p. 162)

Komandoms įteikiama estafetė ir paaiškinama užduotis: kiekvienas komandos narys turi dalyvauti renkant šviesoforą iš stačiakampių. Laimi ta komanda, kuri šviesoforą surinko anksčiau ir be klaidų. Dėžutėse yra šeši pilki stačiakampiai ir viena spalva: raudona, geltona ir žalia. Gavę signalą, komandos nariai pribėga prie dėžių, išima iš dėžių stačiakampius, grįžta į savo vietą, perduodami lazdelę kitam, kiekvienas kitas dalyvis iš dėžės paima po vieną stačiakampį, toliau montuodamas šviesoforą. Stačiakampiai dedami vienas ant kito tokia seka: pilka, pilka, raudona, pilka, geltona, pilka, žalia, pilka, pilka.

Pirmaujantis . Šauniai padirbėta! Vaikinai, kas dar paklūsta šviesoforams? Ar žinote, kokie automobiliai gali laisvai pravažiuoti su žaliu signalu pėstiesiems?

skaidrė 8.

Juos iš karto atpažinsite iš garsaus jų skleidžiamo pavojaus signalo ir mėlynų ar geltonų švyturių ant stogo. Tai greitosios pagalbos automobiliai Medicininė priežiūra, milicija, Ugniagesių brigada ir pagalbos tarnyba, jie skuba gelbėti į bėdą patekusius žmones, todėl keliuose jiems visada dega „žalioji šviesa“. O jei, kertant kelią zebru, iš tolo pamatysite tokius automobilius, sustokite ir praleiskite. Nebėk ir nebijok.

Pirmaujantis . – Kas padės pereiti kelią?

skaidrė 9.

Koks kitas žodis reiškia „zebras“?(perėja)

Kokius kitus perėjimus žinote?

Vaikai. Pėsčiųjų perėja.

Požeminė pėsčiųjų perėja.

Viršutinė transporto priemonių perėja.

Pirmaujantis . Klausykite eilėraščių apie perėjos ženklus ir suraskite juos vaizduojančius ženklus.(paroda vaikams).

10 skaidrė.

Vaikai. 1. Juodos ir baltos juostelės
Vyras eina drąsiai.
Žino: kur eina, -
Pėsčiųjų perėja.

2. Žmogus kažkur skuba -
Kelias užblokavo bėgimą
Šviesoforas užsidega raudonai.
Pėsčiasis neria
Požeminiame šviesos praėjime.
Laisvas! Saugiai!

3. Jie veržiasi į upę,
Visi apie tai žino.
Pėsčiųjų perėja
Ir tai vyksta virš žemės.
Šis ženklas yra gana paprastas -
Pėsčiasis eina prie tilto.
Jis atsikėlė čia - jis nuėjo ten,
Saugu, geras!

Pirmaujantis . Kaip reikėtų kirsti kelią?

11 skaidrė.

Praktinė pamoka. Žaidimas: „Išmok save, išmokyk draugą“

1. Visi kartu mokomės. Eime. Pažiūrėjome į kairę pusę. Žiūrėjome į dešinę. Eime.

2) Prie lentos padėkite baltas popieriaus juosteles, kad gautumėte pėsčiųjų perėją.

(Kiekvienas vaikas gauna baltą juostelę)

2) 1 mokinys - prie lentos pasako ir parodo mokiniui 2, jis kartoja.

3) 2 sąskaita. rodo 3 sąskaitas, pakartoja jis.

ir kt. 3-4, 4-5.

Pirmaujantis . Šauniai padirbėta! Manome, kad visada laikysitės važiuojamosios dalies kirtimo taisyklių.

Pažiūrėkite į paveikslėlį ir raskite tinkamą žymėjimą.

skaidrė 12.

Baba Yaga. Ir kam man reikia šio žymėjimo? Atsisėsiu ant šluotos ir skrisiu.

Pirmaujantis . O ir tu kvaila Baba Yaga. Tiek metų pragyventa, bet protas neįgijo. Gyvenimas duotas vieną kartą, todėl reikia žinoti kelių eismo taisykles.

Tiems, kurie nežino taisyklių
Tiems, kurie jų nesilaiko
Mes pasakysime ir parodysime
Pasaka „Vilkas ir septyni vaikai“.

Vilkas: Tai nelengva istorija...

Jame yra ir pokštas, ir užuomina:
Pasislėpę kažkur mūsų pasakoje
Gerų kolegų pamoka.

Ožka: Turiu septynis vaikus

Tai mano šeima.
Kokie jų vardai, aš pasakysiu
Pasakysiu eilės tvarka.
Štai Umeika – įgudęs
Čia Bodayka yra labai drąsus,
Čia yra Teaser, čia yra Toptushka,
Čia yra Mazilka, čia yra Chatterbox.
Turiu vieną dukrą
Jis mėgsta šnekučiuotis
Negali tylėti.
Turiu vieną ožką
Sujuokti, šaulys.
Aš jį myliu labiausiai
Aš jį vadinu kūdikiu.

Ožka atsisuka į vaikus, ir jie visi susėda ant suoliuko šalia namo.

Ožka: Vėl einu į turgų

Norėdami nusipirkti visus atnaujinimus
Tai neatsitiko veržliai,
Sėdėkite čia ramiai.

Ožka paima krepšį ir išeina. Ožkos tuoj pašoka, išeina iš namų, pažaidžia pasivijo. Jie dainuoja dainas (pagal trijų paršiukų dainą):

Mums nereikia šviesoforų!(3 kartus)
Apsieikime be jo!(3 kartus)
Einame kur norime!(3 kartus)
Mes į jį nežiūrime!(3 kartus)
Tegul mums dega bet kokia šviesa!(3 kartus)
Mums jis nerūpi!(3 kartus)
Mes nelauksime!(3 kartus)
Laikykitės šių taisyklių!(3 kartus)

Ožkos šoka ant kelio. Automobilio signalai.

Turėti: Kodėl tu skubi po ratais, šlapiasnukės ožkos?

Juk gali nutikti bėdų!
Jūs, vaikinai, turite mokytis
Kaip jis eina gatve
Kad patiktų gydytojams.

Vilkas išbėga (švilpia švilpuką).

Vilkas: Jūs ne cirke, čia yra kelias!

Na, ką nustebinsi?
Šiek tiek pasukite vairą -
Prašau lipti po automobiliu!
Ar tau neaišku?
Būti kelyje pavojinga!
Pažeidėjai, sek paskui mane!

Vilkas nuveža vaikus į kelių policiją. Pasirodo ožka su pilnu krepšiu, prieina prie namo.

Ožka: Visiems nupirkau naujų dalykų

Nieko nepamiršo
Ateini prie lango
Pažiūrėkite į krepšelį:
Greitai, nešvaistykite laiko
Išbandykite visus naujus dalykus.

Oi, bėda, ožkos – kur?
Niekur nematyti ožkų.

Varna: Nuskridau toli

Viską mačiau, viską mačiau
Ir jūsų ožkos yra su vilku kelių policijoje.

Ožka: Vilkas, duok man vaikus,

Nematomi jaunuoliai.
labai prašau
Tada valgyk mane.
Negaliu be jų gyventi
Mano vaikai brangūs.

Vilkas: Jūs neskaitote laikraščių

Jūs visiškai nežinote naujienų.
Aš laikausi tvarkos
Tarnauju kelių policijoje.
Kad mane vadintų gera mama,
Su vaikais reikia elgtis.

Ožka: Ar šito aš nedarau?

Ar aš šiek tiek stengiuosi?
Aš sutvarkau reikalus namuose,
Visą dieną gaminu, skalbiu,
Šluoju, paimu.
Nėra akimirkos pailsėti
Nėra laiko snausti naktį
Aš juos labai gerai maitinu.
Ko prašys, aš viską nupirksiu.
Rengiuosi, rengiuosi
Jie yra vieninteliai, iš kurių aš gyvenu.
Aš vėl einu iš turgaus,
Štai krepšelis – neimk!
Viskas nauja vaikinams -
Mano brangios ožkos.
Visos ožkos mėgsta kramtyti gumą
Nuperku jiems pakuotę
Štai švediški marškiniai,
turkiški džinsai,
Sportbačiai "Adidas"
Viskas bus kaip tik
Viskas iš užsienio
Juk mes nesame sau pakankamai geri.

Vilkas: Ar tai visas tavo liūdesys?

Man gaila tavo ožkų.
Ašaros, kad vėliau neišlietų,
Protas turi būti išmokytas.
Labai svarbus mokslas
Kelių eismo taisyklės.
Ir jie privalo laikytis
Visi be išimties.
Pirmą kartą atleisiu tavo vaikams,
O antrą kartą tegul nenukrenta.

Pirmaujantis: Į eismo taisykles

Suaugusieji, vaikai tikrai žino
Reikia eismo taisyklių
Nuolat kartokite.

Ožka: Studijuoti, mokytis

Kelių eismo taisyklės
Ir visada jų laikykitės.
Visi be išimties.

Ožkos: Ne veltui prie šviesoforo

Šviesos dega -
Raudona, geltona ir žalia.
Jie nori mums padėti.

Pirmaujantis: Labai svarbus mokslas

Kelių eismo taisyklės
Ir jie privalo laikytis
Visi be išimties.

Vilkas: Jūs žiūrite į ženklus

Ir ačiū jiems.
Mokykis, gerbk
Nežiovaukite kelyje.

Visi veikėjai dainuoja dainą.

Kad tau neatsitiktų nelaimė, drauge,
Niekada nežaisk kelyje.
Šią taisyklę reikia atsiminti
Būtina – būtina:
Kelyje, kelyje
Visada būk atsargus!

Pirmaujantis. Ačiū pasakos herojams. Vaikinai, padarykime išvadą: kelyje tai neįmanoma ...

Ginčijamės – tikriname skaidrėje.

skaidrė 13.

O žiemą?

- Kodėl keliai ypač pavojingi žiemą?

skaidrė 14.

Ir kokios gali būti pasekmės?

skaidrė 15.

O jei kelyje iškiltų problemų?

skaidrė 16.

Baba Yaga. Taigi jūs sakote, kad aš kvailas, o jūs visi esate protingi.Neseniai mačiau, kaip viename mieste 2 klasės mokinys paspirtuku važiavo keliu. Jį partrenkė automobilis. Vaikinas kritinės būklės buvo nuvežtas į ligoninę. Norėčiau sužinoti, kodėl įvyksta tiek daug nelaimingų atsitikimų, kuriuose nukenčia vaikai?

(vaikų pareiškimai)

Yu.Mogutino eilėraščio „Byla ant grindinio“ skaitymas

Aplink zuja sunkvežimiai
Automobiliai rieda greitai,
Ir staiga berniukas
Pilna dvasia
Skraidymas motoroleriu.
Jis pasirodo už kampo
Virš automobilio
Tada staiga puola kaip strėlė,
Tiesiai per vidurį.
Šviesoforas užsidega raudonai:
Važiuoti pavojinga – nejudėkite!
Bet išdykėlis skuba toliau.
Ir su nugalėtojo išvaizda
Vos ne partrenkė sunkvežimis
Išgąsdino vairuotojas.
Ir vėl berniukas išgirdo
Variklis grėsmingai ūžia,
Pavyko pastebėti savivartį
Bet buvo per vėlu.
Iš baimės užmerktos akys
Stabdžiai cypteli.
Ant prislopintos grindinio -
Skuba pas vargšą sargybinį.
Taigi kelyje
Įvyko nelaimė.

Šviesoforas. Ar jūs, vaikinai, taip pat darote? (Ne.) Ar laikotės kelių eismo taisyklių? (Taip.) – Ar žinote, kur įrengti šviesoforai? (sankryža)

Kas yra sankryža?

Pirmaujantis. Vadinamos sankryžos, kuriose įrengti šviesoforaikontroliuojama pėsčiųjų perėja. O kas padės pėstiesiems, kai nėra šviesoforo, pavyzdžiui, kaimuose ir miesteliuose?

Vaikai. Kelio ženklai.

skaidrė 17.

Pirmaujantis. Kelio ženklai turi savo istoriją. Seniausi iš visų kelio ženklų yra atstumo žymekliai. Žmonės statydavo akmeninius stulpus keliui pažymėti; sankryžose buvo statomi akmeniniai ar mediniai kryžiai, statomos koplyčios.

skaidrė 18.

Prieš daugiau nei 300 metų Rusijoje kas verstą (1 km 67 m) kelyje atsirado aukšti stulpai, juos imta vadinti verstais. Vėliau sankryžose pradėjo montuoti stulpus ir ant jų daryti užrašus, kur koks kelias veda. Keliai, kuriuose buvo pastatyti stulpai, tapo žinomi kaip stulpai.

skaidrė 19.

Anksčiau kiekviena šalis turėjo savo kelio ženklus. Vienodus kelio ženklus bandyta įvesti 1909 metais Paryžiuje. Priimti keturi tarptautiniai kelio ženklai, šie ženklai turi beveik identiškus šiuolaikiniams kelio ženklams simbolius.

1968 metais buvo priimti 126 tarptautiniai kelio ženklai, o 1978 m naujas standartas kurie įrengė 7 kelio ženklų grupes.

Baba Yaga. Pagalvokite... ženklai. Kodėl man jų reikia? Tai tokia nesąmonė!

Pirmaujantis . O kaip be ženklų?Taigi, pasakyk man, koks tai ženklas?

skaidrė 20.

Baba Yaga. Tai yra? Vaikai bėga iš klasės.

Pirmaujantis .Neteisingai. Tai ženklas – „Saugokis vaikų“ ir jis įrengtas priešais mokyklą, darželį ir kitas vaikų įstaigas. Ir šis?

21 skaidrė.

Baba Yaga. Tai yra „Būk atsargus, plyta nukris tau ant galvos“.

Pirmaujantis . Na gerai! Ir jis nori eiti į trisdešimtąją karalystę. Jūs negalite ten nuvykti. Vaikinai, ar žinote šį ženklą? Ką tai reiškia?

O dabar padainuokime dainelę apie kelio ženklus.

Daina pagal animacinio filmo „Brėmeno miesto muzikantai“ motyvą

Pasaulyje nėra nieko geresnio
Nei draugai klaidžioja po pasaulį.
Tiems, kurie žino kelių eismo taisykles
Nei trauma, nei nerimas negresia – 2 kartai.

Išmokti daugybos lentelę
Nepamirškite kelių eismo taisyklių.
Jei ženklai mus įspėja
Taigi – mus saugo – 2 kartus.

O dabar prisiminkime kelio ženklų grupes.

22, 23, 24, 25, 26, 27 skaidrės.

Konsolidavimas. Žaidimas. Mįslių sprendimas.

Dabar klausykite, ką ženklai galėtų pasakyti apie save, jei jie atgytų.

skaidrė 28.

Į mūsų miesto gamtą
Atbėgo stebuklas – zebrai.
Zebras nespardys kanopomis,
Zebras uodegos nebraukia
Išsitempė smalsiai
Tiltas per gatvę.(Praėjus)

skaidrė 29.

Pėstiesiems skirtuose keliuose
Su perėjimu tapo lengviau.
Po žeme net plotas
Eiti daug lengviau.(požeminė perėja)

skaidrė 30.

Kur galiu pamatyti šį ženklą?
Geriau apsisuksiu
Kad su manimi nesimaišytų
Beviltiška.(Pėsčiųjų nėra)

Pirmaujantis. Puiku vaikinai! O kad būtume ne tik stiprūs ir vikrūs, bet ir protingi pėstieji, o ateityje – vairuotojai, patikrinsime, kaip išmokote kelių eismo taisykles, rengsime varžybas.

Žaidimas „Kelio ženklai“

Žaidimas žaidžiamas estafetės forma. Kiekvienas komandos narys paeiliui prieina (greitu žingsniu) prie stalo ir pasirenka ženklą, kuris buvo priskirtas komandai: pavyzdžiui, viena komanda ima tik draudžiamuosius, kita – įspėjamuosius ženklus ir pan. Pasibaigus estafetei, kiekvienas mokinys parodo savo ženklą ir pasako, ką šis ženklas reiškia.

Muzikinis kėdžių žaidimas

Pirmaujantis . Klausykite žaidimo taisyklių: pralaimėtojas turi atsakyti į klausimą apie elgesio keliuose taisykles. Ir Baba Yaga padės mums nustatyti muzikines pauzes.(žaidimas vyksta)

Baba Yaga. O, vaikinai, aš nuo kažko pavargau, nes aš jau senas. Jūsų atostogų metu daug sužinojau apie eismo taisykles.Dabar man viskas aišku. Labai ačiū vaikinai! Viso gero!

Pirmaujantis . Taip pat ačiū už gražius žodžius. Vaikinai, atsisveikinkite su Baba Yaga? ko tu jai linki? Geros kelionės!

Ir mes tęsime žaidimų programa.

Žaidimas "Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!"

Pirmaujantis: Jei sutinkame, atsakome choru:„Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai!“ Jei nesutinkate: tylėkite.

Pirmaujantis: Kuris iš jūsų eina į priekį Tik ten, kur yra perėjimas?

Vaikai:

Pranešėjas: Kas taip greitai lekia pirmyn, Kas nemato šviesoforo?

Vaikai tyli

Pirmaujantis: Kuris iš jūsų, eidamas namo, laikosi grindinio?

Vaikai tyli.

Pirmaujantis: Kas žino, kad raudona šviesa – tai reiškia – nėra jokio judėjimo?

Vaikai: Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai.

Pirmaujantis. Dabar apie komandas.

"Pasakyk žodį"

Jei skubate pakeliui
Praeiti gatve
Eik ten, kur visi žmonės
Kur yra užrašas ... (perėjimas).

Jei skubate namo.
Nebėk per grindinį.
Neprisikabink prie tramvajaus
O kiti... (neleisti).

Jei skubate pakeliui
Praeiti gatve.
Prisiminkite vaikinus, kai judate
Ko ieškoti... (kairėje).

Kaip patekti į vidurį
Tai pusė nuo čia
Prisiminkite vaikinai
Ko ieškoti... (dešinėje).

Tu skubi į stadioną
Neprisikabink prie vagono.
Nepersekiokite automobilio
Nuo sužalojimo... (saugokitės)!

Mįslės.

Koks stebuklas – mėlynas namas!
Joje daug vaikų.
Avi guminius batus
Ir minta benzinu.

(Autobusas.)

Stoviu ant gatvės krašto
Ilgais batais
Trijų akių kaliausė
Ant vienos kojos.

(Šviesoforas.)

Turi du ratus
Ir sėdynė ant rėmo.
Žemiau yra du pedalai
Sukite juos kojomis.

(Dviratis.)

Ne gyvas, o vaikštantis;
Nejudantis, bet vedantis.

(Kelias.)

Bėgu, laikydamasis už laidų
Niekada nepasiklysiu.

(Troleibusas.)

Yra dvi eilės namų -
Dešimt, dvidešimt, šimtas iš eilės.
Ir kvadratinės akys
Jie žiūri vienas į kitą.

(Gatvė.)

„Muzikos žinovai“

Pirmaujantis. Kas įmins mįslę:

Septyni vaikinai ant kopėčių
Jie grojo dainas. (Pastabos.)

skaidrė 32.

Žaidimas „Sukurk žodžius“

skaidrė 33.

"Iššifruoti"

Vaikinai iš šviesoforų mokslo mokyklos tau davė laišką. Iššifruokite jį.

skaidrė 34.

Tekstas.

Kas žino kelių eismo taisykles
Taigi garbė ir pagarba!

Pirmaujantis. Vaikinai, jūs visi puikūs! Jie puikiai susidorojo su užduotimis, konkursais, parodė geras žinias, puikius įgūdžius. Kol žiuri suminės mūsų konkursų rezultatus, žaisime žaidimą:

"Taip" arba "Ne" (atsakykite chore)

Ko tu nori – sakyk, raudona šviesa – niekaip? (Taip)

Ko tu nori – sakyk, kaskart, kai einame namo, žaidžiame ant grindinio? (Ne)

Sakyk ką nori, bet jei skubi, tai bėgti priešais transportą? (Ne)

Ko tik nori – sakyk, mes visada einame į priekį tik ten, kur yra perėjimas? (Taip)

Ko tu nori – sakyk, mes taip greitai bėgame į priekį, kad nematome šviesoforo? (Ne)

Ko tu nori – tarkim, ant apvalių ženklų raudona reiškia „čia draudžiama“? (Taip)

Ko tu nori – tarkim, žmogus nupieštas ant ženklo „praėjimo čia nėra“? (Ne)

Rezultatas. Vaikinai! Kad tėvai nesijaudintų kiekvieną dieną,

Kad vairuotojai galėtų saugiai vairuoti

Mes jums įspėjame

Laikykitės kelių eismo taisyklių!

skaidrė 35.

Atmintinė jaunam pėsčiajam

1. Prieš kirsdami gatvę ar kelią įsitikinkite, kad perėja yra visiškai saugi.
2. Nekirskite kelio prieš šalia esančias transporto priemones, neleiskite to daryti kitiems.
3. Nežaiskite žaidimų kelyje. Nesikabinkite į pravažiuojantį eismą.
4. Būkite atidūs aplinkiniams: jei žmogus nukrito, padėkite jam atsikelti, padėkite senoliams pereiti gatvę.
5. Eikite tik šaligatviais arba pėsčiųjų takais, laikykitės dešinės. Jei nėra šaligatvio, eikite kelio puse link transporto priemonės (kairėje pusėje).
6. Griežtai laikykitės šviesoforo signalų. Kirsti kelią tik ten, kur yra ženklas „pėsčiųjų perėja“ ir tik degant žaliam šviesoforo signalui.
7. Važiuodami viešuoju transportu laikykitės įlipimo ir išlipimo tvarkos.

Žodis kelių policijos inspektoriui.

skaidrė 36.

Dėkingumas.

Peržiūra:

Žaidimas „Protingi ir protingi“ pradinėje mokykloje

Tikslai: ugdyti gebėjimą išradingai spręsti problemas, įtvirtinti rusų kalbos žinias, aktyvinti vaikų pažintinę veiklą, plėsti ir pagilinti išorinio pasaulio pamokose įgytas žinias, ugdyti loginį mąstymą, dėmesį, greitas protas.

Forma: intelektuali viktorina.

Metodai: kolektyvinė kūrybinė veikla.

Įranga: kortelės su skirtingų spalvų užduotimis: raudona - su matematikos užduotimis; geltona - rusų kalba; žalia - skaitymui; mėlyna - visame pasaulyje; oranžinė - iš meno srities; balta - bendros žinios; kubas, kurio veidai nudažyti tomis pačiomis spalvomis.

Renginio eiga

Mokiniai susiskirstė į komandas ir išrinko vardą. 1-os komandos kapitonas eina prie lyderio stalo. Kortelės su užduotimis išdėliojamos ant stalo spalvota puse į viršų. Žaidėjas meta kauliuką ir pasirenka vieną iš tos pačios spalvos kortų kaip kauliuko veidas. Skaito užduotį. Komandos nariai galvoja ir atsako. Jei atsakymas yra išsamus ir teisingas, vedėjas jį įvertina ir užrašo rezultatą. Jei neteisingai, tada teisė atsakyti pereina kitai komandai.

Pasaulis.

Ar stotelėje stovintys tramvajai aplenkiami iš priekio ar iš galo? (priekyje)

Koks žmogaus organas vadinamas „varikliu“? (širdis)

Medaus augalas yra ... (liepa)

Ar stotelėje stovintis autobusas ar troleibusas aplenkiamas iš priekio ar iš galo? (už nugaros)

Ko kiekvieną žiemą praranda briedis? (ragai)

Kuriems paukščiams atskridus, jų manymu, atėjo pavasaris? (Rooks)

Kokios spalvos jūros žinai? (Juoda, raudona, geltona, marmurinė, balta)

Kuris ežeras yra giliausias? (Baikalas)

Ar medis auga žiemą? (ne, užšąla)

Kuris paukštis augina jauniklius žiemą? (sąskaita)

Kokia medžiaga mūsų planetoje egzistuoja trijose būsenose? (vanduo)

Kaip vadinasi pavasario raktažolės mėnuo? (Balandis)

Kuris paukštis gali pirmas skristi uodega? (kolibris)

Kas miega aukštyn kojom? (šikšnosparnis)

Kokį įrenginį galima naudoti navigacijai bet kokiu oru? (kompasas)

Koks žmogaus organas vadinamas komandiniu postu? (smegenys)

Art.

Kas yra vernisažas? (paveikslų paroda)

Kurioje šalyje ir kokiame mieste mus sutinka garsioji pasakos herojė? (Undinėlė, Kopenhaga, Danija)

Kur gyveno didysis kompozitorius Johanas Straussas? (Viena Austrija)

Kuris bokštas vadinamas „krentančiu“? (Pasviręs)

Kas yra paletė? (lenta dažams maišyti)

Kas yra Koliziejus? (pastatas Romos centre, statytas beveik prieš 2000 metų. Jo centre buvo arena, aplink kurią nusidriekė eilės žiūrovams)

Kas yra peizažas? (nuotrauka, vaizduojanti gamtą)

Įvardinkite kompozitorius.

Koks menininko, vaizduojančio gyvūnus, vardas? (gyvūnų tapytojas)

Kur yra vienintelio laivo „Vasa“ muziejus? (Stokholmas, Švedija)

Kaip Kostromos miesto gatvės? (ventiliatoriaus pavidalu)

Kuriame mieste yra I. I. muziejus? Levitanas? (ples)

Kas yra emalis ir kuriame mieste jis gaminamas? (Rostove tai labai gražūs papuošalai su emaliu - sagės, apyrankės, auskarai)

Kuriame mieste yra katedra, kuriai pastatyti 600 metų? (Kelnas, Vokietija)

Kuris didingas pastatas yra Egipte? (piramidės)

Koks pastatas yra Atėnuose? (Partenonas yra šventykla, pastatyta deivės Atėnės garbei)

Rusų kalba.

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „kalba supinta“.

Žodis „paršelis“ turi keletą reikšmių. Pavadinkite juos.

Kas gali pabėgti?

Žodis „koja“ turi keletą reikšmių. Pavadinkite juos.

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „obuolys neturi kur kristi“.

Kokia patarlė gali išreikšti šio sakinio reikšmę: nekalbėk. (tylėk)

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „pakabink telefoną“.

Raskite žodį, kuris paslėptas žodyje tamsa.

Užbaikite posakį: gyvenk šimtmetį - ... (išmok šimtmetį)

Paaiškinkite, kaip suprantate posakį: „žiba tik kulnai“.

Raskite žodį, kuris paslėptas žodyje valtis.

Užbaikite posakį: kas parašyta rašikliu... (kirviu neiškirpsi)

Kuris žodis yra nereikalingas: džiaugsmingas, linksmas, niūrus?

Kaip rašote žodį v(i,e)n(e,i)gret? (vinaigretė)

Pavadink patarlę apie knygą.

Kokio garso negalėjo ištarti V. Dragunskio istorijos „Užburtas laiškas“ veikėjai? (W)

Matematika.

Kai žiūrime į skaičių 3 ir sakome 15?

Dvi dukros, dvi mamos ir močiutė bei anūkė. Kiek? (trys)

Jei 12 val lyja, ar po 72 valandų galime tikėtis saulėtų orų? (po 72 valandų, t. y. lygiai po trijų dienų, bus naktis, vadinasi saulėtas oras nedarys)

Dažnai vartojame žodį kilometras. Metras prancūziškai reiškia matą. Ką žodis kilo reiškia prancūziškai? (tūkstantis)

Kiek metų senis iš A. S. Puškino „Pasakos apie žveją ir žuvį“ žvejojo, kol pagavo auksinę žuvelę? (lygiai 30 metų ir 3 metai)

Vaikai į valgomąjį nuėjo poromis. Yura suskaičiavo 3 poras prieš jį ir tiek pat porų po jo. Kiek vaikų iš viso lankė valgyklą? (keturiolika)

Septyni broliai turi vieną seserį. Kiek vaikų? (aštuonios)

Stalviršis turi 4 kampus. Vienas iš jų buvo nupjautas. Kiek kampų turi dangtis? (5)

Du berniukai kieme rado 100 rublių. Kiek pinigų ras 5 tokie patys berniukai? (100)

Iš miesto A į miestą B lėktuvas skrenda 80 minučių, o atgal 1 valanda 20 minučių. Kodėl? (80 minučių = 1 val. 20 min.)

Ši figūra gali būti tiesi, buka, aštri. (injekcija)

Paprastas įrankis tiesioms linijoms nubrėžti. (valdovas)

Kada žmogus gali lenktyniauti lenktyninio automobilio greičiu? (automobilyje)

Dangumi skraidė paukščiai: žvirblis, laumžirgis, kregždė ir kamanė. Kiek paukščių iš viso skrido? (2)

Gretose yra 15 mokinių. Kiek mokinių yra tarp trečios ir dvyliktos? (aštuonios)

Ratas turi 10 stipinų. Kiek tarpų tarp stipinų?

Skaitymas.

Kaip vadinasi literatūra apie ateitį? (fantazija)

Kaip Ellie pateko į stebuklingą žemę? (ją susprogdino uraganas)

Burtininkė iš Anderseno pasakos „Titnagas“ (ragana)

Daiktas, kuriuo princesė dūrė pirštą iš Ch.Perrault pasakos „Miegančioji gražuolė“? (suklys)

Žodis, kurį Kai bandė surinkti iš ledo lyčių Anderseno pasakoje Sniego karalienė"? (amžinybė)

Slapyvardis, kurį jaunajam karaliui suteikė arogantiška ir pašiepianti princesė iš pasakos apie brolius Grimus. (Strazdas)

Vienos iš Perrault pasakos „Pelenė“ herojės seserų vardas. (Javotta)

Vieta, kur maža plėšikaitė iš Anderseno pasakos „Sniego karalienė“ laikė gyvūnus. (žvėrynas)

Gražuolės vardas – jaunojo Joringelio nuotaka, kurią brolių Grimų pasakoje burtininkė pavertė lakštingala. (Jorinda)

Pavardę, kurią šeimininkui sugalvojo pasakos herojus Ch.Perrault „Pūsis auliniais batais“. (Karabasas)

Dokumentas, kurio vandens žiurkė pareikalavo iš Anderseno pasakos „Tvirtasis“ herojaus. alavinis kareivis“. (pasas)

Pūkinės striukės, ant kurių miegojo Anderseno pasakos „Princesė ir žirnis“ herojė. (plunksnų lova)

Hanso iš pirklio pirktas slyvų delikatesas iš brolių Grimų pasakos. Drąsus siuvėjas“. (uogienė)

Vienuolikos princų, kuriuos piktoji karalienė pavertė paukščiais, sesers vardas Anderseno pasakoje „Laukinės gulbės“. (Eliza)

Kuo pavirto vienuolika princų iš Anderseno pasakos? (gulbėse)

Kas atvedė Gerdą pas princą ir princesę? (Varna)

Bendros žinios.

Moteriška suknelė be rankovių. (saulės suknelė)

Pirmųjų olimpinių žaidynių namai. (Senovės Graikija)

Žmonės, kurie eina miegoti vėlai vakare. (pelėdos)

Rusų liaudies lėlių spektaklių herojus. (petražolės)

Spektaklių vieta cirke. (arena)

Vienaląsčiai grybai, naudojami duonai kepti. (mielės)

Žemėje paslėpti lobiai. (lobis)

Tropinių palmių vaisiai. (kokoso)

Kokią žodžio dalį galima rasti žemėje? (šaknis)

Kuris ratas nesisuka automobilyje važiuojant? (atsarginis)

Pertrauka tarp spektaklio veiksmų, koncerto sekcijos. (pertrauka)

Kurios šalies kontūrai žemėlapyje primena batą? (Italija)

Lygus, blizgus paviršius, kuris atspindi. (veidrodis) B) kamuolys C) Artemonas D) Družokas

2. Kokio herojaus nebuvo Brėmeno miesto muzikantuose?

A) katė B) gaidys C) ožka D) asilas

3. Koks medis meta spyglius žiemai?

A) eglė B) kedras C) pušis D) maumedis

4. Kuris mėnuo turi mažiausiai dienų?

A) Gegužė B) Liepa C) Vasaris D) Spalis

5. Ant vienos kojos stovintis garnys sveria 10 kg. Kiek sveria garnys, stovintis ant dviejų kojų?

A) 5 kg B) 10 kg C) 15 kg D) 20 kg

6. Kokį gyvūną žmogus prisijaukino pirmiausia?

A) šuo B) karvė C) katė D) arklys

7. Kas eglutę užliūliavo naujametinėje dainoje?

A) žiema B) šaltis C) pūga D) pūga

8. Pagal posakį kiek kiškių negalima vytis?

A) vienas B) du C) trys D) penki

9. Pasakoje „Žąsys-Gulbės“ buvo pieniška upė, o kokie krantai?

A) rūgštus B) varškės sūris C) riebus D) trapios tešlos pyragas

10. Kuris iš šių paukščių negali skristi?

A) nuryti B) pingviną C) genys D) lakštingala

11. Darželyje ant radiatoriaus džiovinama 12 kumštinių pirštinių. Kiek čia porų?

A) 3 poros B) 6 poros C) 10 porų D) 12 porų

12. Ką pilnas vardas pas Ritą?

A) Regina B) Arina C) Marija D) Margarita

13. Ir upė, ir automobilio markė

A) „Volga“ B) „Maskva“ C) „Tomas“ D) „Amuras“

14. Šie grybai auga draugiškoje šeimoje ant kelmo

A) grybai B) baravykai C) grybai D) grybai

A) broliai Grimai B) Charlesas Perrault C) Andersenas D) Puškinas

16. Kas nesusiję su gamta?

A) avietė B) lokys C) krepšelis D) žemė

17. Kaip vadinasi žmogaus paveikslas?

A) natiurmortas B) peizažas C) iliustracija D) portretas

18. Kuris iš Rusijos herojų pasižymėjo ne jėga, o išradingumu?

A) Ilja Murometsas B) Dobrynya Nikitich B) Alioša Popovičius D) Nikita Kozhemyaka

19. Vardas muzikinis instrumentas Papa Carlo

A) skubotas B) arfa C) mygtukas akordeonas D) kontrabosas

20. Kiek galų turi dvi su puse lazdos?

A) 4 su puse B) 5 C) 5 su puse D) 6

Temos finalo žaidėjams, surinkusiems nuo 20 iki 10 taškų

• Mįslės
• matematika
• rusų kalba
• patarlės
• Grybai
• profesijos
• rašytojai ir poetai
• būstą
• Gyvūnai
• Bendros žinios
• Spalva
• karikatūros

Mįslės:

Broliai Dali šiltas namas gyventi kartu. Didysis brolis nesutiko ir apsigyveno atskirai. (kumštinės pirštinės)

Vaikai labai mėgsta ledo paketus. Atsipalaiduokite, atvėsinkite, leisk man vieną kartą tave palaižyti (ledai)

Eroša stovi apšiurusi, suirusi. Šoks aplink trobelę – mojuodamas šakelėmis. Už veržlų šokį, sujuostą su bastu. (šluota)

Aš vaikščiosiu šiek tiek karšta, ir paklodė taps lygi. Galiu pataisyti trūkumus ir uždėti strėles ant kelnių. (geležies)

Jis stovi ant vienos kojos, sukasi, pasuka galvą. Tai mums rodo šalis, upes, kalnus, vandenynus. (pasaulis)

Po lentos kojomis ir virvės rankose. Ant lentos po debesimis mikliai pakylame. (sūpynės)

Kas yra stalas tarp beržų po atviru dangumi? Jis paukščius vaišina grūdais ir duona peršalus. (tiektuvas)

Išslysta kaip gyvas, bet aš jo neišleisiu. Putoja baltomis putomis, netingi nusiplauti rankas. (muilas)

Atsirado geltonu kailiu, atsisveikink dviem kriauklėmis. (viščiukas)

Žalias namas ankštas: siauras, ilgas, lygus. Namuose vienas šalia kito sėdi apvalūs vaikai. (žirniai)

2. Grybai:

Augu raudonkepurėje tarp drebulės šaknų. Pamatysite mane už mylios – mano vardas... (baravykas)

Kokie vaikinai ant kelmo, susigrūdę į tankų būrį. Ir jie laiko skėčius rankose, pagautas debesyje. (medaus agara)

Labai draugiškos seserys. Jie nešioja raudonplaukes beretes, vasarą į mišką atneša rudenį. (voveraičių)

Gimiau lietingą dieną po beržu, jauna, apvali, lygi, graži, stora ir tiesia koja. (baravykas)

Miško takeliuose daug baltų kojų, įvairiaspalvėmis skrybėlėmis, kurios matosi iš tolo. Surinkite, nedvejokite! Tai... (Russula)

Bet kažkas svarbus ant mažos baltos kojos. Jis yra raudona kepuraite, su taškeliais ant skrybėlės. (musmirė agara)

Pakraščiuose, proskynose eglėse ir pušyse, tarsi po lietaus, visada šviečia jų kepurės. (sviestas)

Rožinės draugės auga pakraščiuose, o jų vardas yra ... (bangos)

Tanki, tvirta, didinga ruda ir elegantiška kepure. Tai visų miškų pasididžiavimas, tikras karalius grybai. (porcini)

Išversti į Prancūzų kalbažodis grybas. (pievagrybiai)

3. Gyvūnai:

* Ausys jautriosstačios, uodega su kabliuku. Svetimo į namus neįleisiu, liūdna be šeimininko. (šuo)

* Mažiau tigrų, daugiau kačių, šepečių rageliai virš ausų. Išvaizda jis švelnus, bet netikėkite: šis žvėris baisus pykčiu. (lūšis)

* Kokie paukščiai augina jauniklius žiemą? (sąskaita)

* Labai mėgsta saldumynus, o atėjus rudeniui iki pavasario lipa į duobę, kur miega ir sapnuoja. (turėti)

* Iš gėlių ima sultis, koriuose kaupia saldų medų. (bitė)

* Sumaniai įsitaisau: su savimi turiu spintą. Kur yra spinta? Dėl skruosto! Štai aš gudrus! (žiurkėnas)

* Sakykite, broliai, koks gyvūnas gali įlipti į save? (audinė)

* Kas šokinėja ant užpakalinių kojų, slepia sūnų šiltame maiše? Kas, atsistojęs visu ūgiu, atsiremia į uodegą? (Kengūra)

* Ji gyvena nendrynuose, jos namai tarp pelkių, kur varlės, tsap! - Ir nėra vieno wah! (garnys)

* Žvėris didžiausias džiunglėse, žygiuoja į priekį – patikėk! Grėsmingai šviečia iltimis, skaniai traška lapais. (dramblys)

4. Matematika:

* Per žolę bėgo kačiukas, o paskui jį bėgo šuniukas. O už jų – jų šeimininkas. Kiek pėdų ten nubėgo? (dešimt)

* Jis jau seniai mano draugas, kiekvienas kampas jame tiesus. Visos keturios pusės yra vienodo ilgio. (kvadratas)

* Gudrūs broliukai gyvena sunkioje knygoje. Dešimt jų, bet šie broliai suskaičiuos viską pasaulyje. (skaičiai)

* Svarbu sveikatai, draugams, vitaminams! Ir Irina tikrai valgo obuolius. Vazoje jų buvo 12 - žiūrėk, o po vakarienės liko tik 3. Kiek obuolių Irina suvalgė?

* Senelis Ignatas pasakė kaimynui: „Iki vakarienės man jau šimtas metų! - "Jūs pridėjote 30 metų", - jam prieštaravo kaimynas. Prašau... suskaičiuok, kiek senelis Ignatas gyveno?

* Du žiedai, bet be galo, viduryje nėra vinies. Jei apsiversiu, tai visai nepasikeisiu.

* Kartą tankiame miške, po beržo krūmu, susirinko miško grybai, visi gražūs vyrai drąsūs: dvi voveraitės, dvi bangelės, du piengrybiai ir dvi nigelos.

* Mokykloje yra toks paukštis: jei atsisėda ant lapo, tai aš grįžtu namo nulenkusi galvą.

* Ramioje upėje po tiltu gyveno ūsuotas senas šamas. Jis turi žmoną somikha ir 14 somiatų. Kas juos visus suskaičiuos? Bus šamų, žinoma, malonu.

* Mama turi pagalbininką. Pažiūrėkite, vaikai, sau: išploviau 6 lėkštes, 8 šaukštus, 5 puodelius. Padėkite man suskaičiuoti išplautus indus!

5. Profesijos:

* Turime kovoti su ugnimi – esame drąsūs darbuotojai, esame vandens partneriai. Visiems mūsų labai reikia, tai kas mes tokie? (gaisrininkai)

* Jo kūryba yra giliai, pačiame dugne; jo darbas tamsoje ir tyloje. Tegul jo darbas nėra lengvas ir nelengvas, kaip astronautas plaukia tarp žvaigždžių. (narėjas)

* Jis garsiai spustelėjo žirkles, vieną ar du kartus pamojavo šukomis, nukirpo daug plaukų nuo pakaušio iki smilkinių (kirpėjas)

* Kasdien darbe jis valdo savo ranką. Jis ištiesė ilgą ranką į priekį ir viskas, ko prašoma, atiduodama į viršų. Pakelia tą ranką šimtą svarų po debesimis. (krano operatorius)

* Septintą valandą pradėjo verslą, dešimtą krepšys numetė svorio. O iki dvylikos viskas buvo sudaužyta adresais. (paštininkas)

* Sėdi, pasilenkęs virš stalo ir valandą, ir dvi, ir tris. Ir veda plonu rašikliu iki paryčių. (rašytojas)

* Čia ant krašto atsargiai, dažais dažo geležį. Jo rankose kibiras, pats spalvingai nudažytas. (dailininkas)

* Sakykite, kas verda tokią skanią kopūstų sriubą, kvapnius kotletus, salotas, vinegretus, visus pusryčius, pietus? (virti)

* Kas sėdi prie paciento lovos? O kaip gydytis, jis visiems pasakoja; kas susirgs - pasisiūlys išgerti lašų, ​​kas sveikas - leis pasivaikščioti. (gydytojas)

6. Bendros žinios:

* Kiek skiemenų yra žodyje AIST? (2)

* Kuris iš rusų herojų liaudies pasaka buvo duonos gaminys? (kolobokas)

* Kas vairuoja traukinį? (vairuotojas)

* Kiek riešutų yra tuščioje stiklinėje? (0)

* Vasarą kiškis yra kiškis, o žiemą kiškis -? (kiškis)

* Bokso aikštelė? (bokso ringas)

* Šis pietietiškas skanus vaisius labai panašus į kūgį su karūna viršuje. (ananasas)

* Nuo šakos iki tako, nuo žolės iki žolės stiebo šokinėja spyruoklė, šiek tiek žalia nugara. (žiogas)

* Kaip vadinamas atimties rezultatas? (skirtumas)

* Pavadinkite trečią natą. (mi)

7. rusų kalba:

* Šis balsis niekada negali būti žodžio pradžioje. (s)

* Kiek garsų žodyjeBriedis? (3)

* Kalbos dalis, kuri žymi dalyką? (daiktavardis)

* Su raide U – ant jos sėdi, su O raide – už jos. (kėdės stalas)

* Su kurčiuoju - pjauna žolę, su skambiu - valgo lapus. (spjauti - ožka)

* Visada vardykite tvirtus priebalsius. (w, w, c)

* Pagrindinis sakinio narys, atsakantis į klausimą Ką tai daro? (predikatas)

* Kiek balsių yra abėcėlėje? (dešimt)

* Kiek skiemenų žodyježalias? (4)

* Kiek priebalsių porų yra abėcėlėje? (6)

8. Rašytojai ir poetai:

* Kas mums papasakojo apie dėdę Styopą? (S. Mikhalkovas)

* Pasakykite Barto vardą. (agnija)

* Kas išrado kūdikius: Dr Pilyulkin, Dunno, Donut? (N. Nosovas)

* Kas parašė pasaką „Trys lokiai“? (L. Tolstojus)

* Kieno herojai yra: Barmaley, Fly-sokotuha? (K. Čukovskis)

* Kokį pliušinį personažą sukūrė Aleksandras Milnas? (Mikė Pūkuotukas)

* Kaip vadinasi žmonių sukurtos pasakos? (Rusijos pilietis)

* Koks yra poeto Samuil Yakovlevich vardas ... (Marshakas)

9. Spalva:

* Ožka, kuri gyveno pas močiutę? (pilka)

* Žiogas sėdi žolėje? (žalias)

* Nužudyti senelį kastuvu? (imbieras)

* Ar važiuojantis automobilis siūbuoja? (mėlyna)

* Močiutei pyragus nešusios merginos galvos apdangalas? (raudona)

* Meškos spalva, kuri yra Sibire? (ruda)

* Chalatas, nuo to, kuris sėdėjo po medžiu ir gydė gyvūnus? (balta)

* Pavadinkite trečią vaivorykštės spalvą. (geltona)

* Gėlės, kuri atrodo kaip varpas, spalva? (mėlyna)

* Kokiu rašalu piešinį nupiešė keturi nešvarūs smėlinukai? (juodas)

10. Patarlės:

* Rytas protingesnis už vakarą)

* Visada mokykis skaityti ir rašyti... (naudinga)

* Darbas maitina, ir tinginystė... (lepina)

* Nėra draugo – žiūrėk, bet radau... (rūpinkis)

* Neskubėkite, o būkite... (kantrus)

* Neskubėk liežuviu, paskubėk... (darbu)

* Neišmok griauti, o mokykis ... (statyti)

* Septynios auklės turi vaiką be ... (akių)

* Mėgsti važinėti, myli ir... (nešioji roges)

11. Gyvenamoji vieta:

* Kur gyveno varlė, gaidys, pelė ir ežiukas? (bokšte)

* Bebro namai. (trobelė)

* Atėjo darbininkai be kirvių, iškirto trobelę be kampų. (skruzdėlynas)

* Žiemos meškų lopšys. (denas)

* Namas be langų, be durų, pilnas kambarys žmonių. (agurkas, arbūzas)

* Stiprus medinis namas su apvaliu mažu langeliu. Stovi ant ilgos kojos, kad katės neliptų. (paukščių namelis)

* Išilgai siauro tako – galva ir ragai. Kas taip lėtai šliaužioja, neša savo namus ant savęs? (sraigė)

* Apgyvendinimas turistams. (palapinė)

* Rąstinis namas. (trobelė)

* Lapės namai. (Nora)

12. Animaciniai filmai:

* Kaip vadinosi karvė iš Prostokvašino? (Murka)

* Kokius žodžius Ali Baba pasakė, kad atidarytų urvą? („Sim-Sim, atidaryk“)

* O ką pasakė Mauglis, kai jam reikėjo pagalbos? („Tu ir aš esame to paties kraujo. Tu ir aš“)

* Trijų kiaulių vardai? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

* Kaip vadinosi milžinas, vedęs princesę Fioną? (Šrekas)

* Pas ką lankėtės? Mikė Pūkuotukas ir Paršelis? (Triušiui)

* Vaiko draugas. (Karlsonas)

* Kur buvo stebuklų laukas? (Kvailių šalyje)

* Senutė, turėjusi žiurkę Lariską? (Shapoklyak)

* Kurioje pasakoje gruodį buvo renkamos snieguolės? ("Dvylika mėnesių")

3 mokiniai, patekę į superfinalą, paeiliui renka klausimą už 1 tašką, 3 taškus arba 5 taškus.

Klausimai už 1 tašką:

* Ką Mikė Pūkuotukas norėjo įtikinti, kad jis yra debesis, o ne lokys? (bitės)

* Ar manoma, kad nuo šio grybelio miršta vabzdžiai? (iš musmirės)

* Kokia uoga yra juoda, raudona ir balta? (serbentų)

* Tu ir aš, taip, mes su tavimi. Kiek mūsų? (du)

* Kokie vabzdžiai ploja rankomis? (uodai, kandys)

* Su kuo Nykštė išvyko į šiltuosius kraštus? (ant kregždės)

Klausimai už 3 taškus:

Nešioju juos daug metų, bet nemoku suskaičiuoti. (plaukai)

Diena prieš šiandien? (vakar)

Cirko vieta pasirodymams (arena arba arena)

Vienas tėvo-mamos vaikas, bet nė vieno sūnaus? (dukra)

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite sau Google paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite:

Užklasinė veikla: „Kelias į gerumą“.

Tikslas: formuoti pradines idėjas apie gerumo sampratą.

Užduotys:

• išsiugdyti norą būti maloniam.
• lavinti kalbą, atmintį, mąstymą.
• plėsti vaikų žinias apie gerumą ir jo vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime.
• formuoti teigiamą emocinę nuotaiką, linksmumą, aktyvumą.

Įranga: skaidrių projektorius, vokai su patarlėmis, „gerų patarimų ir gerų darbų dėžutė“, raudoni balionai ir geltona spalva(dekoravimui).

Kurso eiga.

Jei ryte susiraukiam,

Gerumas mums padės.

Nagi, vaikai, susiburkit

Ir šypsokitės vienas kitam!

1. Organizacinis momentas

Ar nusišypsojote? Kaip malonu žiūrėti į žmogų, kuris šypsosi draugiškai! Visi nusišypsojome, o gyvenimas net ir dėl mažo lašelio tapo laimingesnis ir malonesnis.

2. Pamokos temos žinutė. "Kelias į gerumas“.

– Manau, kad mūsų šiandienos pamoka vyks draugiškoje atmosferoje ir bus naudinga visiems.

3. Sužinome:

Gerai - viskas teigiama, gera, naudinga.

Gerumas - atsakingumas, nuoširdus nusiteikimas žmonėms, noras daryti gera …

4. O dabar pasiklausykime pasakos „Gerasis ežiukas“. Pasakos „Gerasis ežiukas“ skaitymas.

Geras ežiukas.

Kartą miške gyveno siuvėja ežiukas. Laisvos akimirkos ji neturėjo: tada kiškiai paprašė pasiūti naujus kailinius žiemai; tada voverės ausys nušalo, ir ji nusprendė pasiimti kepurę. Ežiukas padėjo net gėlėms, krūmams ir medžiams. Kas nors nulups žievę, nuplėš lapus, – verkia medžiai ir krūmai, vadina Ežiuku. Ji susiuva žievę ir lapus vietoje, ir viskas akimirksniu išauga. Matyti, kad Ežiuko adatos ir siūlai buvo stebuklingi. Faktas yra tas, kad ji paėmė adatas iš savęs, o miško vorai jai audė siūlus.

Vieną dieną Ežiukas gavo tiek daug užsakymų, kad buvo nuverstas nuo kojų. Jau buvo tamsu, kai Ežiukas nuskubėjo į daubą, kur laukė jos elniai ir jos elniai. Medžiotojas šovė į juos, bet nepataikė, tačiau kulka pataikė į elnio šoną ir suplėšė gražią odą. Elnio mama labai jaudinosi dėl sūnaus, o pamačiusi Ježichą pasakė:

• Dink iš čia, nepažįstamas žvėre, čia guli mano sūnus, jam suplyšusi oda. Laukiame Ježikos.
• Kas tu, elnias, aš Ežiukas, ir skubu pas tave, - nustebęs atsakė Ežiukas.
• O, atsiprašau, aš tai supratau. Taip, nenuostabu, aš pripratau prie ežių su adatomis, o tau viena adata kyšo vidury nugaros su voratinklių sruogomis.

Tada Ežiukas suprato, kad išnaudojo visas savo adatas, tačiau nerimauti nebuvo kada. Elnias gulėjo užsimerkęs. Ežiukas ištraukė paskutinę adatą, įsmeigė į ją voratinklį, o po minutės elnio oda buvo dailiai susiūta. Elnio motina šiltu liežuviu laižė žaizdą, o elnias atsimerkė.

• Mama, sakė jis, man šono nebeskauda.

Ir tada jis pažvelgė į Ežiuką:

• Mama, kas tai yra: žiurkėnas ar goferis?

Elnias piktai sušnypštė jam:

• Tai Ežiukas. Ji susiuvo tavo odą. Užuot klausę kvailų klausimų, geriau jai padėkoti.
• Mama, aš nežinojau, kad ežiai yra nuogi, maniau, kad jie apaugę spygliais.

• Ar tave kas nors įžeidė, Ežiuk?

• Ne, aš įskaudinau save. Ji išleido visas adatas siuvimui ir pavirto nuogu žvėrimi. O tu, egle, kaip atspėjai, kad aš Ežiukas?
• Mes, medžiai, turime ypatingą nuojautą, todėl niekada tavęs su niekuo nesupainiosiu. Ir nesunku padėti savo sielvartui - auga ne tik jūsų spygliai, - meiliai pridūrė eglė ir energingai purtė visas savo šakas.

Ežiukas pajuto dilgčiojimą ir palietė save letena. Stori eglės spygliai apėmė ją iš visų pusių, ir Ežiukas tapo geresnis nei anksčiau. Ji padėkojo medžiui ir laiminga nubėgo namo vakarieniauti.

Ją sutikęs kiškis susižavėjęs sušuko:

• O, Ežiuk, koks gražus kailinis pasidarei: žalias ir pūkuotas!

O naujas adatas pasiuvo dar geriau nei senąsias.

Klausimai pasakai

1. Kas buvo ežiukas?
2. Kaip manai, kam dar ežiukas padėjo miške?
3. Išvardinkite visus geruosius gamtos pasaulio gyventojus ir paaiškinkite, kodėl jie geri. Pavyzdžiui: lietus laisto žemę, žolė duodamaistas gyvūnams, saulė šildo visus.

Vedos. Geras žmogus yra tas, kuris myli žmones ir jiems padeda. Geras žmogus myli gamtą ir ją tausoja. O meilė ir padėti šilta kaip saulė.

5. Vaikiški eilėraščiai

Tapk geru vedliu

Na, pabandyk!

Štai gudrybės

Jums nereikia nieko ypatingo...

suprasti ir išpildyti

Noras kito

Grynas malonumas,

Sąžiningai!

Gėlė gėlių lovoje

Jo lapai nukrito.

Jis liūdnas... Dėl ko?

Atspėjote jo mintis?

Jis nori prisigerti.

Ei, lietus, laukai!

Ir lietus nukrito iš jūsų laistytuvo.

Ką jau kalbėti apie seserį

Nuobodu nuošalyje?

Magiška bet kas

Padaryk tai sesuo!

Ir tu atsigręžei

Uolus arklys -

šuoliuojanti sesė

Paskubėk!

Nors mama

Dar negrįžo iš darbo

Nesunku žinoti

Jos mintys, rūpesčiai.

"Aš dar sugrįšiu

Taip, vėl reikia suktis su valymu.

Ir tu darai didelį stebuklą -

Grindys blizgėjo

Indai spindi!

Ir mama aiktelėjo

Grįžtant namo:

- Taip, tai kaip pasakoje,

Tu esi mano burtininkas!

6. Rinkti patarles

Mūsų išmintingi žmonės yra sukūrę daug patarlių apie gėrį. Sujunkite dvi patarlių puses.

Išimkite žodžius voke, atkurkite išbarstytą patarlę, perskaitykite ir paaiškinkite reikšmę.

• Geras žodis gydo, o piktas suluošina.
• Mokėkite gerai už gerą.
• Žmogų daro ne drabužiai, o jo geri darbai.
• Geri žodžiai yra vertingesni už turtus.
• Kuriame nėra gėrio, tame mažai tiesos.
• Neieškok grožio, ieškok gerumo.
• Geram žmogui šimtas rankų
• Geras žodis ir katė patenkinta

7.Stebuklingi žodžiai.

Vedos . Dabar pažaiskime.

Žaidimas „Prašau nepadaryti klaidos“

Aš paprašysiu jūsų atlikti užduotį, bet jūs privalote jas atlikti tik tada, kai aš šaukiu „stebuklingą žodį“.

Prašau tavęs, atsistok

Rankas aukštyn!

Prašau suploti rankomis!

trypti.

Šok, prašau.

Maloniai atsisėskite.

Pridėkite eilutes su magiškais žodžiais:

Net ledo luitas ištirps nuo šilto žodžio ... /ačiū/.

Taps žalia senas kelmas kai išgirs ... / laba diena /.

Jei nebegalėsime valgyti, pasakysime mamai ... / ačiū /.

Mandagus ir išvystytas berniukas sako, susitinka, ... / labas /.

Kai mus bara už išdaigas, sakome... / prašau atleisti /.

8. Pratimas „Gerų darbų ir gerų patarimų dėžutė“.Prisiminkite pasaką apie Leopoldo katę. Kokius žodžius jis vartoja pasakojime? Katinas Leopoldas atsiuntė mums dėžutę.

Ši dėžutė nėra lengva. Jame nuo seno saugomi geri darbai. Atidarykime dėžutę ir sužinokime, kokius gerus darbus mums padarė ankstesnės kartos (vaikinai paeiliui išeina prie lentos ir skaito korteles)

Padėkite visiems žmonėms.

Mylėk tik save.

Rūpinkitės gamta.

Saugokite vaikus.

Visada pasakykite „ačiū“, kad rūpinatės.

Visada kalbėk tiesą.

Daryk gerus darbus

Priekabiauti prie kačių ir šunų.

Užleisk savo vietą autobuse.

Grubus mama ir tėtis.

Bet kas atsitiko? Ar čia visi geri darbai? (ne) Taip, gerų darbų dėžutė buvo nukrauta visiškai nedorais darbais. Vaikinai, mes privalome padėti dėžutei ir pašalinti iš jos blogus darbus (vaikai drasko korteles su blogais darbais).

Visi kiti patarimai teisingi, jų reikia laikytis kiekvieną mūsų gyvenimo dieną. Ar gauname gerų patarimų? Ar mes gyvensime pagal juos? Ar pažadi? (Atsakymai)

Šauniai padirbėta! Jūs padarėte dar vieną gerą darbą. Dėžutė išsaugota. Dabar ji gali supažindinti kitus berniukus ir mergaites geri tikslai ir patarimai.

Atėjo laikas apibendrinti. Mūsų pamoka baigėsi. Linkiu jums visiems daryti tik gerus darbus. Paskubėk daryti gerus darbus!

Būti maloniam nėra lengva,

Gerumas nepriklauso nuo augimo,

Gerumas nepriklauso nuo spalvos.

Gerumas – ne meduolis, ne saldainis.

Gerumas niekada nesensta

Iš Alberto Schweitzerio knygos „Pagarba gyvybei“ „... Atmerkite akis ir ieškokite, kur žmogui reikia bent trupučio jūsų dalyvavimo, jūsų laiku, draugišku nusiteikimu, gal jūs draugiškai pasitarnausite žmogui. kuris jaučiasi vienišas. Dalį savo gyvenimo turite atiduoti kitiems. Kaip tai padarysite, priklauso nuo jūsų ir aplinkybių.

Grupinis darbas. Pavyzdžiai iš mūsų gyvenimo.

Testas "Ar aš malonus?"

Klausimo numeris 1 2 3 4 5 6 Atsakymas taip ne Taškai 1 1 Klausimo numeris 7 8 9 10 11 12 Atsakymo taškai Atsakymo forma Taip - Ne 1,3,4,7,11 - 1 taškas Ne - Ne 2,5, 6, 8,9,10,12 - 1 taškas

Testas „Ar aš malonus?“ Turite pinigų. Ar galėtumėte išleisti viską, ką turite, dovanoms draugams ar šeimos nariams? Pokalbyje su jumis draugas dalijasi savo problemomis ar rūpesčiais. Jei tema jums neįdomi, ar leisite tai suprasti pašnekovui? Jūsų partneris blogai žaidžia šachmatais ar kitame žaidime. Ar pasiduosite jam, kad jis neprarastų susidomėjimo žaidimu? Ar jums patinka sakyti gražius dalykus žmonėms, kad juos nudžiugintumėte? Kaip dažnai juokaujate blogai? Ar turite kerštingumo, kerštingumo? Ar tęsite pokalbį su draugu, jei ši tema jūsų visiškai nedomins? Ar esate pasirengęs panaudoti savo sugebėjimus kitų labui? Ar išeinate iš žaidimo, kai jau akivaizdu, kad pralaimėjote? Jei esate įsitikinęs, kad esate teisus, ar įsiklausysite į kito žmogaus argumentus? Ar dirbsite darbą tėvų prašymu, jei tai neįeina į jūsų pareigas? Ar mėgdžiosite ką nors, kad nudžiugintumėte savo draugus?

Rezultatai: Daugiau nei 8 balai: esi malonus, tau patinka žmonės, mokate bendrauti su žmonėmis. Ar tu turi daug draugų. Vienas įspėjimo žodis: niekada neleiskite niekam pasinaudoti jūsų gerumu.

Rezultatai: nuo 4 iki 8: Jūsų gerumas yra atsitiktinumo reikalas – esate ne visiems malonus. Kažkam tu sieki visko. Tačiau pasistenkite būti lygūs su visais ir visais, kad nebūtų nusikaltimų prieš jus.

Rezultatai: Mažiau nei 4 taškai: Turite sunkiai dirbti su savimi.

Patarlės Geras žodis Ne drabužis žmogų padaro, Paskubėk už gerą darbą, Nesigirk sidabru, Kas daro gera, Kas neturi gero, Neieškok grožio, bet girkis gėriu. siekti gerumo. bet blogis ateis savaime. tame mažai tiesos. Dievas jam padėkos. ir katė laiminga. ir jo geri darbai.

Mato evangelijoje sakoma: „...viskuo, ką nori, kad tau padarytų, taip ir tu jiems daryk“.

Brangink draugystę nuo vaikystės

popamokinė veikla

Tikslai:

Plėsti vaikų žinias apie žmonių santykius, apie draugystę;

Ugdyti mokinių kalbą ir mąstymą;

Ugdykite gerumą.

Įranga:

Muzikinė įranga;

Katino Leopoldo dainos fonograma;

Atmintinė „Pagrindiniai draugystės dėsniai“;

Šaunus laikraštis „Mūsų draugai“;

Knygų apie draugystę paroda;

Patarlių apie draugystę stovėjimas;

Plakatas su nupiešta širdele, prie kurios priklijuota kišenė.

Renginio eiga

Skamba katino Leopoldo daina .

Mokytojas. Vaikinai, šiandien turime labai įdomią ir rimtą temą. O apie ką kalbėsime, sužinosite spręsdami kryžiažodį. Užuomina: šiam žodžiui tinka apibrėžimai „stiprus“, „ilgas“, „tikras“.

Klausimai:

1. Atsakingumas, geranoriškumas, noras padėti žmonėms. (Gerumas.)

2. Tai yra aukštos moralės, nesavanaudiškumo, sąžiningo ir atviro žmogaus vardas. (Kilnus.)

3. Gebėjimas protingai spręsti įvairius sudėtingus klausimus, duoti reikiamus patarimus. (Išmintis.)

4. Šią sielos savybę galima pamatyti mylinčio žmogaus žvilgsnyje, išgirsti jo balse. (Švelnumas.)

5. Šiuo žodžiu apibūdinamas darbštus ir tikslus, tvarkos besilaikantis, viską stropiai ir tiksliai atliekantis žmogus. (Atsargiai.)

Mokytojas . Koks buvo žodis? (Draugystė.) Tęsiame kelionę į gražiąją Draugystės karalystę. O mūsų renginio tema – „Nuo vaikystės brangink draugystę“. Šiandien aptarsime keletą rimtų klausimų. Kaip jūs suprantate žodį „draugystė“? Kas yra draugas? Ką reiškia būti draugais?

Koks gražus žodis – draugystė. Pasakykite šį žodį. Ka tu atsimeni?

Mokiniai:

Prisimenu, draugė, su kuria įdomu žaisti sniego gniūžtes, skaitė knygą.

Prisimenu draugą, su kuriuo galiu saugoti paslaptis.

Prisimenu juokingus animacinių filmų personažus.

Mokytojas . Išvada. Kai žmonės draugauja, jie nori būti kartu, domisi vienas kitu, pasitiki vienas kitu. Tikri draugai tave supranta ir gerbia tavo interesus.

Taigi, vaikai, kas yra draugystė? Draugystė – tai artimi santykiai, paremti abipusiu pasitikėjimu, meile, bendrais interesais. Toks paaiškinimas pateiktas žodžiui „draugystė“ Ožegovo žodyne.

Ir štai kaip mūsų bendraamžis supranta žodį „draugystė“.

Mokinys skaito eilėraštį „Draugystė“.

- Kas yra draugystė?

– paklausiau paukščio.

Tai kai aitvaras

Skrenda su zyle.

– paklausiau žvėries

Kas yra draugystė?

Tai kai kiškis

Lapių bijoti nereikia.

Ir tada ji paklausė merginos:

Draugystė – kas tai?

Tai kažkas didžiulio

Laimingas, puikus.

Tai yra tada, kai vaikinai visi vienu metu,

Visi žaidžia kartu.

Tai yra tada, kai berniukai

Merginos nėra tyčiojamos.

Kiekvienas turi būti draugais pasaulyje:

Ir gyvūnai, ir paukščiai, ir vaikai!

Mokytojas . Vaikinai, ką galime vadinti draugu?

Studentai.

Draugas yra įdomi knyga kurį skaitote.

Draugė yra mama, kuri padės sunkiais laikais.

Draugas – mokytojas, padedantis įsigilinti į žinių paslaptis.

Draugai yra žaislai, kurie manęs klauso, kai jaučiuosi blogai.

Draugas yra mano neklaužada šuniukas.

Mokytojas. Pažvelkime į Ožegovo žodyną. Draugas – tai žmogus, kurį su kuo nors sieja draugystė; kažkieno rėmėjas, gynėjas.

Mokinys skaito B. Zakhoderio eilėraštį “ Mes esame draugai iš ciklo „Ant galinio stalo“.

Interviu su studentais.

Mokytojas . Manau, kad šie berniukai dar maži ir nelabai supranta, kas yra draugystė, bet jų pomėgiai, skonis sutampa, jiems patinka tie patys žaidimai. Ir laikui bėgant jų draugystė taps tikra, tvirta, ištikima ir ilga.

Vaikinai, ar turite draugų? Rankos aukštyn, kas tai turi? Ar galite paaiškinti, kodėl savo santykius vadinate draugyste?(Pareiškimai).

Mokytojas skaito ištraukas iš mokinių rašinių apie draugystę:

1. Draugystė yra pats būtiniausias dalykas gyvenime. Tikras draugas yra ne tik tas, kuris padės bėdoje, bet ir tas, kuris nuoširdžiai džiaugiasi kartu su tavimi šviesiomis gyvenimo akimirkomis.
2. Tikras draugas yra žmogus, kuriam galima patikėti visas savo problemas. Tikras draugas tampa tavo artimu giminaičiu. Aš turiu merginas. Dažnai sakome, kad kartu esame stiprūs!
3. Draugystė žmogui yra vienas ryškiausių ir prasmingiausių jausmų. Tikra draugystė kyla tarp žmonių, kurie yra pagarbūs, atsargūs ir kantrūs vienas kitam.

Mokytojas. Iš Jūsų piešinių, esė, fotografijų sukūrėme sieninį laikraštį „Mūsų draugai“.

Ar mūsų klasėje yra vaikų, kurie susikivirčija? Labai džiaugiuosi, kad mūsų klasė – draugiškas kolektyvas. Įsivaizduokime, kokie stebuklai gali nutikti mūsų mokykloje, jei visi aplinkui susidraugauja?

Jei visi aplinkui susidraugaus -

Visa žemė šypsosis!

Koks patikimas ir talpus žodis... Draugystė! Galima draugauti su visais ir su vienu žmogumi, bet vis tiek svarbiausia draugystė prasideda šeimoje. Juk šeima yra mūsų gyvenimo pradžia, mes čia gimėme, augame, augame. Nenuostabu, kad viena iš patarlių sako:nėra geresnio draugo už mamą. Kaip tu tai supranti? Kokias dar patarles apie draugystę žinai?

Žaidimas „Surask patarlės galą“

1. Neturi šimto rublių, bet turi ...... (šimtą draugų).
2. Žmogus be draugų yra kaip medis ... .. (be šaknų).
3. Draugo nėra – žiūrėk, bet rasi....(rūpinkis).
4. Medis gyvena šaknimis, o žmogus .... (draugai).
5. Draugystė ne grybas, miške ... .. (nerasite).
6. Sena draugė geriau, bet suknelė .... (nauja).

Mokytojas. Ir štai dar viena vokiečių patarlė: draugystė – tai medis, kurį reikia palaistyti. Kaip tu tai supranti? Danų patarlė sako: kelias į draugo namus niekada nėra ilgas.

Vaikinai, ne be reikalo sakiau, kad pagrindinė draugystė prasideda šeimoje. Būtent šeimoje mamos tau skaito pirmąsias pasakas, istorijas apie draugystę. Kokias pasakas ir istorijas apie draugystę jau skaitėte?(Vaikų atsakymai).

Dabar atliksime viktoriną.

Viktorina

„Kas su kuo draugauja?

1. Žalias krokodilas Gena ir .... (Čeburaška).
2. Pasitikėdama Pinokiu ir .... (Malvina).
3. Juokingasis lokys Mikė Pūkuotukas ir .... (Paršelis).
4. Kartą keturi muzikantai susibūrė ir susidraugavo. Kartu jie koncertavo, kartu išvijo plėšikus, gyveno kartu - neliūdėjo. Pavadinkite šiuos muzikantus draugus. (Brėmeno miesto muzikantai: gaidys, katė, šuo, asilas).
5. Kokia mergina išgelbėjo savo draugą Kai iš ledo nelaisvės? (Gerda)
6. Carlsonas griuvo ant lovos ir, susiėmęs už galvos, pasakė: „Aš esu sergamiausias žmogus pasaulyje“. Jis pareikalavo vaistų. Vaikas davė vaistų, į ką Carlsonas atsakė: „Draugas išgelbėjo draugui gyvybę“. Kokius vaistus vaikas davė Carlsonui? (Aviečių uogienė).
7. E. Uspenskio herojai: krokodilas Gena, Čeburaška ir Galja nusprendė susidraugauti. Kaip jiems tai pavyko? (Nusprendėme statyti Draugystės namą, bet kol jis buvo statomas, susidraugavome).

Mokytojas . Yra daug knygų apie draugystę ir draugus. Skaitydami šias knygas, įgysite sau tikrų draugų – literatūros herojų.

Knyga yra mokytoja

Knyga yra mokytoja

Knyga yra artimas draugas.

(V. Bokovas).

Mokytoja pristato knygų apie draugystę parodą.

Vaikinai! Dabar tu tik mokaisi susidraugauti. O kad draugystė būtų stipri, reikia laikytis įstatymų. Yra daug draugystės įstatymų. Ant savo darbo stalo turite užrašus su pagrindiniais įstatymais. Jei laikysitės šių taisyklių, tapsite tikrais draugais.

Pagrindiniai draugystės dėsniai

1. Vienas už visus ir visi už vieną.

2. Būkite draugais, neįžeiskite draugų ir visų aplinkinių.

3. Gerbkite vienas kitą ir padėkite vieni kitiems.

4. Džiaukitės su draugais.

5. Nepalikite savo draugų bėdoje, nenuvilkite, neišduokite, neapgaudinėkite, nelaužykite pažadų.

6. Rūpinkitės savo draugais, nes draugą lengva prarasti. Senas draugas geriau nei du nauji.

Mokytojas. Pažiūrėkite, kokia didelė širdis plakate. Tai mūsų širdis, pasiruošusi mylėti ir padėti vieni kitiems. Tai nėra paprasta, bet magiška. Šioje širdyje - kišenėje dabar nuleidžiate iš popieriaus iškirptą delną su linkėjimais - sau, klasei, draugui. Jas atidarysime po kelerių metų, kai būsi 11 klasėje.

Muzikos garsai. Mokiniai rašo linkėjimus.

Mokytojas. Taigi būkime draugais

Prisiminkime šias eilutes ne kartą.

Jei draugystė visada vertinama,

Kad bet koks noras išsipildys.

Tai mūsų renginio pabaiga. Padėkite vieni kitiems sunkiais laikais, ieškokite gerų ir tikrų draugų. Atsikelkime ir pasakykime vieni kitiems garsaus herojaus, kantriausio ir maloniausio katino Leopoldo žodžius: „Vaikinai, gyvenkime kartu! Ir manau, kad šią draugystę nešiosite visą savo mokyklinį gyvenimą!

Skamba kaip „Katino Leopoldo giesmė“.

Atspindys. Mūsų renginio metu teko patirti įvairių jausmų. Prieš jus – skirtingų spalvų kortelės ir lentelė, kurioje užfiksuoti žmogaus jausmai. Skaitykite, galvokite ir kiekvienam jausmui pasirinkite savo spalvą. Padarykime gyvą jausmų vaivorykštę.

edukacinis renginys pradinėje mokykloje: „Kelionė į gerumo šalį“

Vykdymo forma: žaidimas-kelionė.

Tikslas. Išmokyti vaikus nustatyti, kokiais atvejais žmogų galima vadinti geru;

išmokti analizuoti gyvenimo situacijos ir iš jų daryti išvadas;

padėti mokiniams suprasti gėrio, kaip gyvenimo pasirinkimo, svarbą;

formuoti moralės principus: vientisumą, gailestingumo jausmą;

išmokyti vaikus teisingai vertinti savo ir bendražygių veiksmus, skatinti mokinių motyvacijos geriems darbams ugdymą.

Ugdykite lytėjimo ir kinestetinį jautrumą; kūrybiškumas, nuosekli kalba;

gebėjimas mąstyti, išryškinti tikrus ir klaidingus gyvenimo tikslus; priimti žmones tokius, kokie jie yra.

Ugdyti teigiamas charakterio savybes, norą daryti gera, supratingą požiūrį į žmones, empatiją. Ugdykite žmogiškumągeranoriškumas, padorumas.

Įranga: posakiai apie gerumą, multimedijos lenta, magnetinė lenta, kompiuteris, diskas su animacinio filmo „Tiesiog taip“ įrašu, E. Dogi „Valso“ įrašas, Išmintingosios pelėdos iliustracija, vokai su užduotimi darbui grupėse (patarlės supjaustomos į gabalus pagal žodžius ).

Ugdomosios veiklos pradinėje mokykloje eiga

1. Org. momentas.

2. Psichologinės nuotaikos minutė.

Mokytojas. Vaikai, sudarykite ratą. Užsimerk. Dabar sujunkite rankas, palaikykite kurį laiką. Tegul visi susitelkia į tai, kuriuos kaimyno delnus turi dešinėje ir kairėje, kuriuos liečiate. Pabandykite nustatyti, kuris delnas šiltas, o kuris šaltesnis. Kuris tau patinka? Teisingai, iš tos, iš kurios ateina šiluma.

3. Įvadinis pokalbis.

Mokytojas. Taip pat atsitinka, kai sakoma: „šiluma sieloje, gera“. O kada siela jaučiasi gerai? (Kai žmogus girdi gerą žodį, kai jam padaromas geras darbas, kai jis pats daro gera kitiems.)

Tikrai, vaikai. Žmogaus gyvenime yra dalykų, kurie tarsi neturi reikšmės, nepastebimi ir neįmanomi išmatuoti. Tačiau be jų mūsų gyvenimas tampa skurdesnis, pilka ir bespalvė kasdienybė. Tarp visų žmogiškųjų dorybių gerumas užima ypatingą vietą.

Pagalvokite: ko mes norime, pasisveikindami?

Laba diena, o tai reiškia gerai.

Ko mes prašome, kad Dievas kam nors duotų?

Gerai, sveikata.

Kaip mes prašome pagalbos?

Malonūs žmonės.

Kas yra gerai? (Vaikai atsako). Kas iš mūsų klasės gali būti vadinamas geru, maloniu? Kaip manai, kodėl šiandien kalbame apie gerumą?

Šiandien labiau nei bet kada turime ne tik kalbėti apie gerumą, bet ir daryti gera. Yra daug žmonių, kurie vadinami savanoriais, jie daro daug gerų darbų kitiems žmonėms.

4. Asociatyvinio krūmo sukūrimas.

Visa tai, apie ką kalbėjome, noriu su jumis surinkti į vieną stebuklingą gėlę. O kokia gėlė, suprasite klausydami pasakojimo „Jei aš turėčiau stebuklingą kilimą“. (Skaitymo mokytojas)

Toli, toli už jūros, tarp aukštų kalnų auga nuostabi gėlė. Žydi anksti pavasarį ir žydi visą vasarą iki vėlyvo rudens. Ši gėlė turi nepaprastą savybę: valo orą. Kas kvėpuoja oru iš šios gėlės, niekada neserga.

Jei turėčiau skraidantį kilimą, skrisčiau per jūrą, nusileisčiau į kalnus, rasčiau nuostabi gėlė. Surinkčiau jo sėklas ir parsineščiau namo. Išdalinčiau visiems žmonėms po sėklą, kad visiems užaugtų stebuklinga gėlė, kad nebūtų nė vieno sergančio žmogaus.

Taigi noriu, kad ši gėlė žydėtų ir čia. Ir tai atsitiks, kai žaisime žaidimą „Aš noriu“.

Mokytojas paaiškina žaidimą.

Aš pradedu šį žaidimą. Aš noriu gėrio žemėje. (Multimedijos lentoje piešia žiedlapį prie gėlės). Vaikai išeina paeiliui ir piešia ant žiedlapio sakydami:

Noriu, kad būtų džiaugsmas;

Noriu, kad būtų gailestingumas;

Aš noriu būti laimingas;

Noriu, kad būtų ramybė;

Aš noriu, kad būtų draugystė;

Noriu, kad būtų žmogiškumas.

5. Bendravimo valandos nustatymas.

Vaikai, ar norėtumėte gyventi šalyje, kurioje žmonės susilaikytų nuo blogų darbų, piktų ketinimų, bet būtų geri, labdaringi.

Kas yra labdara?

Nuoroda

Žodis labdara kilęs iš derinio „daryti gera“.

Geras įprotis – rūpintis kitais žmonėmis. Žmonės vertina empatiją, kai ji yra nuoširdi. Kieno nors sielvartas neturėtų palikti mūsų abejingų. Yra net patarlė: „Nėra tokio dalyko kaip kažkieno sielvartas“.

6. Pranešimas apie pamokos temą. Motyvacija.

Tad šiandien vyksime į Gerumo žemę, kurioje mokysimės būti geri, gailestingi, geranoriški. Tačiau stotelės šioje šalyje, prie kurių sustosime, nėra lengvos, bet su skirtingomis užduotimis. Norėdami judėti toliau visoje šalyje, turime juos išspręsti. (Ant magnetinės lentos – Gerumo žemės žemėlapis)

7. Kelionė į gėrio šalį.

Atvažiavome į Vokzalnaya stotelę. Persėdame į miesto autobusą ir važiuojame toliau.

a) Sustojimas „Gerų darbų miestas“.

(„Smegenų šturmas“: gyvenimo situacijų aptarimas).

Ką darytum, jei būtum šalia...

Kažkas verkia.

Vyresnysis įžeidžia jaunesnįjį.

Mažas kačiukas sėdi aukštai ant medžio ir rėkia.

Mažasis brolis liūdnas.

Gėlė vazone numetė lapus.

Mano sesers mėgstamiausia knyga buvo suplėšyta.

Mama atėjo pavargusi nuo darbo.

b) Knygų stotelė.

Grupinis darbas: istorijų skaitymas ir aptarimas

c) Sustabdykite „Sportivnaya“. (Kūno kultūros minutė)

d) Sustabdykite „Iliustratyvus“.

Mokytojas parodo įvairių situacijų paveikslėlius. Vaikai pasakoja, kas yra blogi darbai, o kas geri.

e) Sustabdykite „Animacinių filmų gatvę“.

Animacinio filmo „Tiesiog taip“ peržiūra ir aptarimas.

O mūsų klasėje, mokykloje, yra tokių vaikų, kurie už ką nors reikalauja atlygio?

f) Sustokite „Miškas“.

Mokinių pažintis su Išmintinga Pelėda, kuri atnešė užduočių vaikams: vokuose yra iškarpytos patarlės apie gerumą ir juos reikia sulankstyti ir perskaityti.

(Darbas grupėse).

1 grupė

Geras žodis / ir šilta šaltyje.

Blogį sugeba kiekvienas, / bet gera daryti gali tik tikras žmogus.

Geras žodis stato namą, / bet blogas – griauna.

2 grupė

Jūs negalite vertinti gėrio / kol patys nepadarote gero.

Nuo gero žodžio / ir ledas ištirps.

Pirmas žingsnis į gėrį / nedaryti blogio.

Geras žodis žmogui / tam lietui sausroje.

(Vaikai skaito išlavintas patarles.)

Mokytojas pakabina Labdaros taisykles ant magnetinės lentos ir perskaito.

Labdaros taisyklės

Pirmas žingsnis link gėrio – nedaryti blogio.

Kas linki žmogui gero, tas ir gauna.

Gyvenk, daryk gera ir nereikalauk už tai atlygio.

Padėkite silpniems, mažiems, sergantiems, seniems, tiems, kurie turi problemų.

Gaila kitų, o ne savęs.

Didžiausias džiaugsmas žmogui – gyventi dėl žmonių.

Nebūk godus.

Atleisk už kitų klaidas.

8. Pamokos santrauka.

Taigi mūsų kelionės per Gėrio žemę pabaiga atėjo. Bet žinau, kad kai kurie vaikai ruošė eilėraščius mūsų pamokai.

Skambant E. Dogi „Valso“ garsams, vaikai skaito poeziją.

Mokytojas. Pasak legendos, kai žmogus gimsta, Dievas danguje įžiebia naują žvaigždę ir siunčia vaikui angelą sargą. Sapne angelas pabučiuoja vaiką tris kartus:

Ant kaktos - kad ji augtų protinga;

Į veidą - būti gražiam;

Krūtinėje – kad sveikata, meilė ir gėris persikeltų į jo kūną, širdį, sielą.

Tegul jūsų gerumo žvaigždė niekada neužges. Jei visi darysime gera, mūsų planeta pavirs stebuklingu pasauliu. Tad tegul būna daugiau gėrio, laimės ir tų, kurie skuba ją kurti žemėje. (Ant daugialypės terpės lentos - angelo vaizdas)