बच्चों के लिए पर्यावरण संबंधी कार्यक्रम की प्रस्तुति. प्रस्तुतिकरण के साथ पारिस्थितिकी पर पाठ्येतर कार्यक्रम

वोस्त्रिकोवा स्वेतलाना गेनाडीवना,

जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान के शिक्षक, माध्यमिक विद्यालय संख्या 38 जेएससी रूसी रेलवे, मिचुरिंस्क

पाठ्येतर गतिविधियांपारिस्थितिकी पर:

"प्रकृति का मुँह"

(खेल - प्रश्नोत्तरी)

लक्षित दर्शक: 5-6 ग्रेड, 11-12 साल पुराना।

एनोटेशन. विकासअपने विषय में संज्ञानात्मक रुचि एक शिक्षक के सामने आने वाले मुख्य कार्यों में से एक है। कक्षा और पाठ्येतर गतिविधियों में विविध प्रकार की गतिविधियों का उपयोग करके यह रुचि जगाई जा सकती है। खेल कार्य हमेशा छात्रों की रुचि जगाते हैं। इसलिए, मैंने जो पाठ्येतर गतिविधि विकसित की वह एक प्रश्नोत्तरी खेल का रूप ले लेती है। 2 टीमें बनाई जाती हैं जो व्यक्तिगत रूप से या पूरी टीम के रूप में कार्य करती हैं। पूरी कक्षा शामिल है, और प्रशंसकों के लिए कार्य उपलब्ध कराए गए हैं। प्रश्नोत्तरी में प्रतियोगिताएं शामिल हैं: 1 प्रतियोगिता - "अनुमान लगाना" (प्राणीशास्त्र, वनस्पति विज्ञान, प्रकृति संरक्षण से प्रश्न प्रस्तुत किए गए हैं); दूसरी प्रतियोगिता - "ओवरटेकिंग" (प्रतिभागी पौधों, जानवरों, प्राकृतिक घटनाओं के बारे में पहेलियां सुलझाते हैं); 3 प्रतियोगिता - "अवधारणा प्रतियोगिता" (टीम के सदस्य सजातीय शब्दों का नाम लिए बिना, पारिस्थितिकी से संबंधित अवधारणाओं को एक-दूसरे को समझाते हैं); चौथी प्रतियोगिता - "व्याख्याकार" (संकेत प्रस्तुत किए जाते हैं कि टीमें जैविक विषयों से अपने ज्ञान का उपयोग करके समझाती हैं); 5वीं प्रतियोगिता - "प्रकृति और कल्पना" (परियोजनाओं का प्रतिनिधित्व करें उपयोगी अनुप्रयोग प्लास्टिक की बोतलेंऔर प्लास्टिक की थैलियां, के रूप में दिया जा सकता है गृहकार्यअग्रिम रूप से); छठी प्रतियोगिता - "चारेड्स" (सारथी हल करना); सातवीं प्रतियोगिता - "प्रकृति की सहायता करें" (मानवता के लिए एक अपील तैयार करना "प्रकृति की सहायता करें")। इस आयोजन का उद्देश्य विभिन्न कार्यों को करते समय ज्ञान को लागू करने, विश्लेषण, तुलना, डेटा का सारांश और रचनात्मक तरीके से सोचने के लिए कौशल और क्षमताओं को विकसित करना है। खेल के दौरान, छात्र समूह और व्यक्तिगत दोनों तरह से काम करते हैं। सभी प्रतिभागियों के बीच समान बातचीत मानी जाती है। यह आयोजन छात्रों के विकास में मदद करता है सार्वभौमिक तरीकेगतिविधियाँ और प्रमुख दक्षताएँ।

लक्ष्य:

प्रशिक्षण के पिछले चरणों में अर्जित जैविक और पर्यावरणीय ज्ञान का सामान्यीकरण और गहनता।

विकास रचनात्मकतास्कूली बच्चे.

स्कूली बच्चों में पर्यावरण संस्कृति को बढ़ावा देना।

कार्य:

शैक्षिक:खेल के दौरान, छात्रों के ज्ञान की पहचान करें और जीव विज्ञान, पारिस्थितिकी और संरक्षण के क्षेत्र में छात्रों के क्षितिज का विस्तार करें पर्यावरण.

शैक्षिक:अपनी राय व्यक्त करने, तुलना करने, विश्लेषण करने और निष्कर्ष निकालने के कौशल विकसित करने पर काम करना जारी रखें; समूह में काम करने का कौशल; संचार कौशल विकसित करना, पर्यावरणीय मुद्दों में छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि बढ़ाने में मदद करना।

शैक्षिक:प्रकृति के प्रति प्रेम और सम्मान के निर्माण को बढ़ावा देना।

उपकरण: "ओवरटेकिंग" प्रतियोगिता के लिए कार्ड (कम से कम चार), कार्ड

"कॉन्सेप्ट्स" प्रतियोगिता के लिए असाइनमेंट, "चारेड" प्रतियोगिता के लिए कार्ड, प्रमाण पत्र, जूरी के लिए एक प्रोटोकॉल शीट।

आयोजन की प्रगति.

हैलो दोस्तों! आज हम बहुत कुछ पर बात करेंगे महत्वपूर्ण विषय: धरती! यह हमारे ग्रह का नाम है - मानवता की सुंदर मातृभूमि। हमारा आम घर. हम अपनी धरती से प्यार करते हैं, लेकिन सबसे बुरी बात यह है कि प्यार करते हुए भी हमने कभी इसकी अमीरी के प्रति उचित रवैया रखना नहीं सीखा। और आज पृथ्वी, जिसने हमें लाखों वर्षों तक बिना किसी असफलता के खिलाया है और हमें अपनी संपत्ति दी है, संकट के संकेत भेज रही है। वे हममें से प्रत्येक को संबोधित हैं।

स्कूली बच्चे भी पर्यावरण संरक्षण में योगदान दे सकते हैं। लेकिन इसके लिए कुछ पर्यावरणीय ज्ञान की आवश्यकता होती है। और इस संबंध में, मैं आपको एक प्रश्नोत्तरी खेल "प्रकृति के मुँह से" की पेशकश करता हूँ।

मैं प्रतियोगिता के प्रतिभागियों - 10 लोगों की 2 टीमों - से गेमिंग टेबल लेने के लिए कहता हूं। प्रतियोगिता शुरू करने से पहले, मैं आपको जूरी से परिचित कराना चाहता हूँ।

(जूरी प्रस्तुति)।

तो, चलिए शुरू करते हैं!

1 प्रतियोगिता - "अनुमान लगाने का खेल"।

प्रत्येक टीम से क्रमानुसार प्रश्न पूछे जाते हैं। प्रश्न के बारे में सोचने के लिए 15 सेकंड। उत्तर 2 प्रयासों में दिए गए हैं। (1 प्रयास - 50 अंक, 2 प्रयास - 25 अंक)।

प्रतियोगिता के लिए प्रश्न. ,

हर गर्मियों में एक मछली का भोजन पानी से बाहर उड़ जाता है। यह किस प्रकार का दोपहर का भोजन है?

(मच्छर: झटकेदार, लंबे पैर वाले, मलेरिया वाले)।

कलीगों में नर को मादा से कैसे अलग करें?

(मोम के अनुसार: नर में यह नीला होता है, मादा में - पीला)।

रिज़र्व क्या है?

(जंगली में लैब - प्राचीन, आरक्षित प्रकृति)।

नेचर रिजर्व और नेचर रिजर्व के बीच क्या अंतर है?

(रिजर्व का क्षेत्र कुछ प्रयोग की अवधि के लिए अस्थायी रूप से आरक्षित है)।

कीड़ों का क्या महत्व है?

(पौधों के परागण को बढ़ावा देना; जानवरों के लिए भोजन के रूप में काम करना; मिट्टी को ढीला करना, मिट्टी में पानी और हवा के संचय को बढ़ावा देना; बीमारियों के वाहक हैं)।

जंगल में चींटियों का क्या महत्व है?

(चींटियाँ - शिकारी, वे जंगल में शाकाहारी कीड़ों की संख्या को नियंत्रित करते हैं,

अर्थात्, वे वन कीटों के बड़े पैमाने पर प्रजनन के प्रकोप को समाप्त करते हैं; चींटियाँ अक्सर जंगल को आग से बचाती हैं)।

रास्ते में तुमने अपना पैर रगड़ा। दर्द से राहत कैसे पाएं?

(एक केले का पत्ता संलग्न करें)।

बिल्लियाँ कौन सी घास पसंद करती हैं? यह किन बीमारियों में मदद करता है?

(वेलेरियन। वेलेरियन ड्रॉप्स का उपयोग तंत्रिका संबंधी विकारों और अनिद्रा के लिए किया जाता है)।

पक्षी का अनुमान लगाओ . “ओह, लोग मुझे पसंद नहीं करते। आप देखिए, उन्हें मेरी आवाज़ पसंद नहीं है, और वे कहते हैं कि मेरी आँखें बदसूरत हैं। उन्हें लगता है कि मैं परेशानी लाता हूं. क्या ऐसा है? अगर यह मेरे लिए नहीं होता, तो कुछ लोगों को बिना रोटी के बैठना पड़ता।

(उल्लू। उल्लू 1964 से राज्य संरक्षण में है। एक उल्लू गर्मियों में 1000 चूहों को नष्ट कर देता है, जो 1 टन अनाज को नष्ट करने में सक्षम हैं)।

जानवर का अनुमान लगाओ . “मैं खुद जानती हूं कि मैं सुंदर नहीं हूं।_और अगर मैं पास होती, तो कई लोग किनारे हट जाते, या वे मुझ पर पत्थर भी फेंकते या लातें मारते। किस लिए? मुझे बहुत फ़ायदा हुआ।”

(यह एक मेंढक है। एक मेंढक पूरे बगीचे को कैटरपिलर और कीड़ों से बचाता है)।

पौधे का पता लगाएं (पौधे का विवरण पढ़ें)।

वसंत ऋतु में नुकीले पत्तों के बीच छोटी-छोटी सफेद घंटियों की मालाएँ लटकती रहती हैं।

(कामुदिनी)

पौधे का पता लगाएं (पौधे का विवरण पढ़ें)।

संपूर्ण समाशोधन नीले, नीले रंग से ढका हुआ है, गुलाबी फूल. सभी ने अपना सिर थोड़ा झुका लिया, और ऐसा लग रहा था जैसे हवा गुजरने वाली है और समाशोधन के ऊपर एक शांत चांदी की झंकार सुनाई देगी।

(बेल).

स्तन क्या लाभ लाते हैं?

(वे भृंग और लार्वा खाते हैं)।

शरद ऋतु में किन पौधों (पेड़ों) की पत्तियाँ लाल हो जाती हैं?

( रोवन, एस्पेन, मेपल)।

मकड़ियाँ कब और कैसे उड़ती हैं?

(शरद ऋतु के दिनों में, हवा युवा मकड़ियों के साथ मकड़ी के जालों को उड़ा देती है)।

चींटियाँ सर्दियों के लिए कैसे तैयारी करती हैं?

(वे एंथिल के प्रवेश द्वार बंद कर देते हैं और एक साथ छिप जाते हैं)।

2 प्रतियोगिता - "ओवरटेकिंग"

प्रकृति के बारे में पहेलियाँ पूछी जाती हैं। उत्तर उन खिलाड़ियों से स्वीकार किया जाता है जो सबसे पहले कार्ड उठाते हैं। यदि उत्तर गलत है, तो उत्तर देने का अधिकार खिलाड़ियों के अगले समूह को हस्तांतरित कर दिया जाता है। (पहला प्रयास - 50 अंक, दूसरा प्रयास - 25 अंक)।

पहेलियों की सूची.

सफ़ेद, सुगंधित पौधे जंगल में उगते हैं,

वे वसंत ऋतु में जल्दी खिलते हैं।

खेत में राई बाली लग रही है,

वहाँ तुम्हें राई में एक फूल मिलेगा,

हालाँकि यह लाल नहीं, बल्कि नीला है,

यह अभी भी एक तारे जैसा दिखता है!

(कॉर्नफ्लावर)

आपको ये जामुन एक बड़े जंगल के दलदल में मिलेंगे, जैसे कि वहाँ लाल मटर बिखरे हुए हों।

(क्रैनबेरी)

वो अक्सर मुझसे पूछते हैं, मेरा इंतज़ार करो,

और मेरे प्रकट होते ही सब छिपने लगेंगे।

(बारिश)

पीला, शलजम नहीं, गोल, लेकिन सूरज नहीं,

बीज के साथ, लेकिन सूरजमुखी के साथ नहीं।

(कद्दू)

यहां बेंच के नीचे से सूइयां और पिनें रेंग रही हैं, वे मुझे देख रहे हैं, उन्हें दूध चाहिए।

(कांटेदार जंगली चूहा)

गेट पर भूरे बालों वाले दादाजी ने सभी की आँखों को ढक लिया।

(कोहरा)

मैदान में चलना, पर घोड़ा नहीं,

स्वतंत्र रूप से उड़ना, लेकिन पक्षी नहीं

(हवा)

मुझमें न आग है, न गर्मी, लेकिन मैं सब कुछ जला देता हूं।

(बिजली चमकना)

यह आग नहीं, जलाती है

(जमना)

यह वसंत ऋतु में मर जाता है और पतझड़ में वापस जीवित हो जाता है।

(बर्फ)

यह जमीन पर पड़ा है, इसे रंगा नहीं जा सकता, खुरचा नहीं जा सकता या ढका नहीं जा सकता।

(छाया)

समुद्र नहीं, ज़मीन नहीं, जहाज़ नहीं तैरते, लेकिन आप चल नहीं सकते।

(दलदल)

सर्दियों में शाखाओं पर चाँदी की झालर की तरह लटक जाती है,

और वसंत ऋतु में निलंबित होने पर यह ओस में बदल जाता है।

(ठंढ)

यह गर्मियों में चलता है और सर्दियों में स्थिर खड़ा रहता है।

(नदी)

जीवित नहीं, लेकिन सभी भाषाएँ बोलता है।

(प्रतिध्वनि)

और अब जूरी 2 प्रतियोगिताओं के बाद अंकों की संख्या की घोषणा करेगी।

(जूरी ने अंकों की संख्या की घोषणा की)

प्रतियोगिता 3 - "अवधारणा प्रतियोगिता"

प्रत्येक टीम से 2 प्रतिभागियों को बुलाया जाता है। वैकल्पिक रूप से, प्रत्येक टीम के दो प्रतिभागियों को निम्नलिखित अवधारणाओं को एक-दूसरे को समझाने की ज़रूरत है जो पारिस्थितिकी, प्रकृति संरक्षण या स्वयं प्रकृति से संबंधित हैं। आप एक ही मूल वाले शब्दों का नाम नहीं रख सकते।

प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 30 अंक। प्रत्येक शब्द का अनुमान लगाने के लिए आपको 1 मिनट का समय दिया जाता है।

टीम: लाल किताब, वनपाल, शिकारी, नदी, शोर, आग।

टीम: रिजर्व, शिकारी, घोंसला, जंगल, कचरा, पक्षीघर।

(जूरी प्रतियोगिता के सही निष्पादन की निगरानी करती है। प्रतियोगिता के परिणाम घोषित किए जाते हैं)

4 प्रतियोगिता - "व्याख्याकार"

प्रकृति मौसम के आश्चर्यों से भरपूर है, लेकिन यह अक्सर ऐसे संकेत देती है जिससे इन आश्चर्यों का पहले से अनुमान लगाया जा सकता है। रूसी लोगों ने लंबे समय से इन संकेतों को देखा और इस्तेमाल किया है। अब आपको याद रखना होगा और समझाना होगा कि यह या वह चिन्ह क्या वादा करता है।

एक-एक करके, मैं प्रत्येक टीम को संकेत की शुरुआत बताऊंगा, और आपको इसे समझाना होगा।

उदाहरण के लिए,

बादल कम हैं - ठंड की उम्मीद है

नवंबर में मच्छर - हल्की सर्दी होगी।

पहले प्रयास में प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 15 अंक, दूसरे प्रयास में - 10 अंक।

यदि उत्तर गलत है, तो उत्तर देने का अधिकार दूसरी टीम को हस्तांतरित कर दिया जाता है, लेकिन केवल एक को

कोशिश करना।

पी संकेत.

1. सितंबर में गरज - (से.) गर्म शरद ऋतु)

बहुत सारा रोवन - ……………………………… (बरसात शरद ऋतु के लिए)

सितंबर में ओक के पेड़ पर बहुत सारे बलूत के फल होते हैं - (भयंकर सर्दी के लिए)

शरद ऋतु में, खरगोशों का फर सफेद हो जाएगा -……………………………………(सर्दी जल्द आएगी)

तारे चमकीले हैं - (अच्छे मौसम के लिए)

बादल कम हैं -………………………………………………..(ठंड की उम्मीद है)

रात तक बादलों वाला ठंडा मौसम साफ़ हो जाएगा - (ठंड पड़ेगी)

यदि जनवरी ठंडी है -……………………………….(जुलाई शुष्क और गर्म होगी)

जनवरी में कई बार बार-बार और लंबे हिमलंब लटकते हैं -…………. (फसल अच्छी होगी)

कई कीड़े आग की ओर उड़ते हैं -………………………………………….(बारिश की ओर)

यदि एंथिल के आसपास बहुत सारी चींटियाँ हैं -…………………………..(अच्छे मौसम के लिए)

बार-बार कोहरे का वादा -………………………………………….(मशरूम की फसल)

मछलियाँ पानी से बाहर कूदती हैं - …………………………………….(बारिश से पहले)

कबूतरों ने गुटरगूं की -……………………………….(मौसम अच्छा रहेगा)

फूलों की महक तेज़ है - (बारिश आ रही है)

जुलाई में टिड्डियों की तेज़ आवाज - (शुष्क मौसम) का पूर्वाभास देती है

स्विफ्ट और निगल कम उड़ते हैं - (बारिश के लिए)

मुर्गियाँ अपने पंखों को अपनी चोंच से छूती हैं - (बारिश के लिए)

(जूरी ने चौथी प्रतियोगिता के बाद अंकों की संख्या की घोषणा की। कुल मिलाकर परिणाम।)

5वीं प्रतियोगिता - "प्रकृति और कल्पना"

दोस्तों, हम सभी को प्रकृति के बीच आराम करना पसंद है। लेकिन क्या हम हमेशा अपने अवकाश स्थल को उसी रूप में छोड़ते हैं जैसे वह हमारे आने से पहले था? जो लोग कूड़ा-कचरा छोड़ते हैं वे बेईमानी से काम कर रहे हैं। वे इस बात के बारे में नहीं सोचते कि वे प्रकृति की सुंदरता को नष्ट कर रहे हैं और उसे नुकसान पहुंचा रहे हैं।

आप अपनी सैर पर जो कचरा इकट्ठा करते हैं उसका आप क्या करते हैं? डिब्बे, बोतलें, बैग, कागज के साथ? बहुत से लोग, सड़क या पार्क में चलते हुए, प्लास्टिक बैग, प्लास्टिक की बोतलें, चॉकलेट रैपर और चिप्स फेंकने के बारे में दो बार नहीं सोचते हैं, भले ही कूड़ेदान से कुछ ही कदम दूर हों। ये सभी परित्यक्त वस्तुएँ कई वर्षों तक विघटित नहीं होती हैं, उदाहरण के लिए, कागज 2 वर्ष से अधिक, टिन के डिब्बे - 30 वर्ष से अधिक, प्लास्टिक बैग - 200 वर्ष से अधिक। हाँ दोस्तों, हमारा स्वभाव धैर्यवान है, यह इंसान को बहुत माफ कर देता है, लेकिन यह हमसे मदद भी मांगता है, सुरक्षा भी मांगता है। यह अगली प्रतियोगिता का कार्य होगा।

प्रत्येक टीम को प्लास्टिक की बोतलों और प्लास्टिक की थैलियों से बने एक उपकरण, उपकरण, कपड़ों के मॉडल के साथ आने की जरूरत है, या बस उनके लिए एक दिलचस्प उपयोग ढूंढना होगा। आप जो लेकर आए हैं उसे कागज के एक टुकड़े पर चित्रित करना और यह बताना आवश्यक है कि ये उपकरण और मॉडल कैसे काम करते हैं।

प्रतियोगिता का समय 5 मिनट है। उच्चतम स्कोर 20 अंक है. जूरी मॉडल की विनोदशीलता, उपयोगिता और महत्व का मूल्यांकन करती है।

जब प्रतिभागी कार्य पूरा कर रहे होते हैं, तो दर्शक प्रश्नों का उत्तर देकर टीमों के लिए अतिरिक्त अंक ला सकते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 2 अंक।

प्रशंसकों के लिए प्रश्न

"सल्फर वर्षा" क्या है?

(पर प्रचुर मात्रा में फूल आनाशंकुधारी पेड़ों में, हवा अक्सर परागकणों को उड़ा देती है बस्तियों, और अगर बारिश हुई तो होगी पीला रंग. लोग इस घटना को "सल्फर रेन" समझ लेते हैं)।

एक गैस जो वायुमंडल का हिस्सा है और पृथ्वी को पराबैंगनी विकिरण से बचाती है। सौर विकिरण. (ओजोन)

जिसका फल बेरी झाड़ी"उत्तरी अंगूर" कहा जाता है?

(आंवला फल)

4.किंडरगार्टन किन जानवरों के होते हैं? (पेंगुइन, फर सील)

पेड़ों के बीच बर्च को "अग्रणी" क्यों कहा जाता है?

(बिर्च मास्टर करने वाले पहले व्यक्ति हैं खुले स्थान)

कहानी का अंश: जंगल में प्रवेश करते हुए, लकड़हारे और शेर ने देखा कि जंगल के पेड़ किनारे पर पाए जाने वाले पेड़ों के समान नहीं थे। जंगल और समाशोधन में उगने वाले पेड़ों के मुकुट के बीच क्या अंतर है? इसका संबंध किससे है?

( साफ़-सफ़ाई और जंगल के किनारों पर उगने वाले पेड़ों का फैला हुआ मुकुट होता है, जिसकी शाखाएँ तने के निचले हिस्से से निकलती हैं। जंगल में पेड़ों की शाखाएं जमीन से काफी ऊंचाई पर शुरू होती हैं, पड़ोसी पेड़ों के ढकने के कारण उनका मुकुट फैल नहीं पाता है सूरज की रोशनी).

ग्रीनहाउस प्रभाव क्या है?

(वायुमंडल के संबंध के कारण, हवा में कार्बन डाइऑक्साइड आदि की मात्रा बढ़ जाती है, जो पृथ्वी से अंतरिक्ष में गर्मी के हस्तांतरण को रोकती है। इससे ग्रह के औसत तापमान में वृद्धि होती है।)

8. किस पक्षी की जीभ सबसे लंबी होती है? (यू कठफोड़वा - 15 सेमी तक)

किस पक्षी पर प्रसिद्ध रूसी लेखक का नाम अंकित है? (गोगोल )

सारस का पसंदीदा व्यंजन क्या है? (मेंढक)

तो, प्रतियोगिता का समय समाप्त हो गया है। मैं टीमों से बाहर आने और अपने उपकरणों और परियोजनाओं को एक-एक करके प्रस्तुत करने के लिए कहता हूं।

(टीमें अपने प्रोजेक्ट प्रस्तुत करती हैं। जूरी मूल्यांकन करती है)

छठी प्रतियोगिता - "चाराडेस"

प्रकृति में बहुत सारी पहेलियाँ, पहेलियाँ और स्वांग हैं। अब हम और आप गुत्थियाँ सुलझाएँगे। इन नौटंकी का विषय पर्यावरण प्रदूषण होगा।

प्रत्येक टीम एक कार्ड चुनती है। प्रतिभागियों को पहेली को हल करना होगा। इस प्रतियोगिता के लिए समय 2 मिनट है। एक सही उत्तर के लिए अंकों की संख्या 10 अंक है। निष्पादन की गति के लिए प्लस 2 अंक।

स्वांग.शब्द से मिलकर बनता है 6 पत्र यदि कौवे की आवाज़ आती है, तो प्रारंभिक अक्षर को "बी" अक्षर से बदलें और एक शब्द जोड़ें जिसका अर्थ पेड़ की शाखा है। परिणामस्वरूप, हमें ताम्बोव क्षेत्र में संरक्षित एक जानवर मिलता है।

(बार - कुतिया)

स्वांग.शब्द में 5 अक्षर हैं। पहला भाग स्टीयरिंग व्हील के आकार में एक विस्मयादिबोधक है। अगर

उस शब्द के लिए जिसका अर्थ है कि किसी पेड़ को काटने के बाद उसमें क्या बचा है, प्रारंभिक अक्षर को "एल" अक्षर से बदल दिया जाता है - यह दूसरा भाग होगा। और साथ में - यह ताम्बोव क्षेत्र का एक जानवर है जिसे सुरक्षा की आवश्यकता है।

(के बारे में - आलस्य)

निजी व्यापारी प्रकृति के रहस्यों को सुलझाते हैं। और मैं दर्शकों को एक छोटा सा खेल पेश करता हूं। आपको अक्षरों के एक निश्चित क्रम से सबसे लंबा शब्द बनाना होगा। यह एक ऐसी घटना है जिसे प्रकृति में शरद ऋतु में देखा जा सकता है। ( पत्ते गिरना)

अक्षरों का क्रम: ओटीटीएसएलडीएपीआई

टीमों को आवंटित समय समाप्त हो गया है, मैं आपसे उत्तर बताने के लिए कहता हूँ।

(जूरी प्रतियोगिता के परिणाम और समग्र परिणाम की घोषणा करती है)

7 प्रतियोगिता - "प्रकृति की मदद करें"

मैं अगली प्रतियोगिता की शुरुआत एक कविता के अंश से करना चाहूँगा:

मेरे युवा मित्र! अपनी आँखें और कान खोलो

क्या आप कराह सुनते हैं: हमारी आत्माओं को बचाओ!

जानवर हमें इसी तरह संबोधित करते हैं, इसी तरह पौधे हमें संबोधित करते हैं। प्रकृति स्वयं हमें इसी प्रकार संबोधित करती है

अब आपको पूरी मानवता से अपील करनी चाहिए और बताना चाहिए कि हम प्रकृति को क्या नुकसान पहुंचा रहे हैं और उसे कैसे नुकसान होता है। यही होगा नई प्रतियोगिता"प्रकृति की मदद करें।" आपको 5 मिनट के अंदर मानवता की अपील करनी है. इसे एक व्यक्ति को छूना चाहिए, उसे प्रोत्साहित करना चाहिए उपयोगी क्रियाएं. प्रतियोगिता के अंत में जूरी आपके प्रदर्शन का मूल्यांकन करेगी। उच्चतम अंक- 20 अंक.

समय गुजर गया है। इस बीच, जब प्रतिभागी व्यस्त होते हैं, दर्शकों को कुछ दिलचस्प चीजें सीखने का मौका दिया जाता है।

वेलेरियन ऑफिसिनैलिस

के बारे में चिकित्सा गुणोंवेलेरियन परिवार का यह पौधा प्राचीन यूनानियों और रोमनों को ज्ञात था। मध्य युग में इसका व्यापक रूप से शामक के रूप में उपयोग किया जाता था।

ऐसा माना जाता था कि पौधे को "वेलेरियन" नाम रोमन सम्राट वेलेरियन के सम्मान में दिया गया था, जिन्होंने पहली शताब्दी ईसा पूर्व में शासन किया था। इ। लैटिन से अनुवादित, क्रिया "वेलेरे" का अर्थ है "स्वस्थ रहना।"

रूस में, वेलेरियन को लंबे समय से एक औषधीय पौधे के रूप में अनुशंसित किया गया है। लेकिन औद्योगिक उपयोगइसकी शुरुआत पीटर आई के तहत हुई। उन्होंने विशेष रूप से सैन्य अस्पतालों की जरूरतों के लिए बनाए गए "फार्मास्युटिकल गार्डन" में वेलेरियन सहित औषधीय पौधों की खेती का आदेश दिया। पीटर I के आदेश से, रूस के कई बड़े शहरों में औषधीय पौधों के ऐसे पौधे लगाए गए। उदाहरण के लिए, मॉस्को में, कई "फार्मास्युटिकल गार्डन" थे: क्रेमलिन के पास, जर्मन बस्ती में, जैसा कि आप्टेकार्स्की लेन के नाम से पता चलता है, जो आज तक जीवित है (बाउमांस्काया मेट्रो स्टेशन के पास स्थित)।

वेलेरियन का प्रकंद, जिसमें एक विशिष्ट गंध होती है, औषधीय प्रयोजनों के लिए उपयोग किया जाता है।

यह स्पष्ट है कि इस पौधे के कुछ गुणों ने लोकप्रिय नामों के उद्भव में योगदान दिया: बिल्ली घास, बिल्ली की जड़, धूप, मिट्टी की धूप।

विशिष्ट वेलेरियन गंध इस पौधे के प्रकंद में मौजूद होने से प्रदान की जाती है ईथर के तेल(लगभग 20%)। इसके अलावा, इसमें एल्कलॉइड, कार्बनिक अम्ल, शर्करा, स्टार्च, टैनिन और अन्य पदार्थ होते हैं।

वेलेरियन के काढ़े और अर्क का उपयोग अभी भी गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल और हृदय रोगों, न्यूरोसिस और अनिद्रा के लिए लोक चिकित्सा में किया जाता है। और एक उत्कृष्ट शामक के रूप में भी।

पौधे - मुझे स्पर्श न करें

गर्म देशों में एक अजीब सा पौधा उगता है, जिसके फल सुंदर जैसे लगते हैं हरी ककड़ी. यह एक पागल खीरा है. जैसे ही तुम उसे छूओगे, उसी क्षण - यह आप पर चिपचिपा तरल पदार्थ छोड़ता है। और उसमें बीज तैर रहे हैं! इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप अपने आप को इस बलगम से कैसे साफ करते हैं, इसकी दो या तीन बूंदें अभी भी आपकी आस्तीन या पोशाक पर बनी रहेंगी। और फिर बलगम सूख जाता है, और बीज जमीन पर गिर जाता है, और अगले वर्षइस स्थान पर एक नया क्रोधित ककड़ी उगेगी।

और यहाँ, में बीच की पंक्तिरूस में भी ऐसे पौधे हैं जो इसी तरह की चालें चलते हैं और इस तरह पूरी पृथ्वी पर फैल जाते हैं। उदाहरण के लिए, इसकी फली को छूने का प्रयास करें और आप देखेंगे कि यह आप पर चिपचिपे बीज कैसे फेंकता है।

छतों पर पेड़

हवा... यह न केवल बादलों और धूल के झुंडों को चलाती है, यह घास और पेड़ों के हल्के बीज भी ले जाती है। आप भाग्यशाली हैं यदि बीज जमीन पर पड़ता है, जहां वह अंकुरित हो सकता है और एक नए पौधे को जीवन दे सकता है।

लेकिन ऐसा भी होता है कि हमेशा चलने वाली हवा अनाज को छत या बालकनी पर उड़ा देती है। फिर बीज भी अंकुरित होता है. उसका समय ख़राब चल रहा है, लेकिन उसे दीवारों की दरारों में मिट्टी के टुकड़े मिले। इस प्रकार घरों की छतों और बालकनियों पर बर्च और ऐस्पन उगते हैं। निःसंदेह वे बहुत छोटे हैं साधारण पेड़. उनमें जीवन मुश्किल से चमकता है, और वे पत्थर या कंक्रीट के साथ असमान लड़ाई का सामना करने में असमर्थ होकर जल्दी मर जाते हैं।

कभी-कभी बीज डामर के नीचे समा जाते हैं। और अक्सर कोमल हरे अंकुर उसमें से फूट जाते हैं। लोग इससे बेहद नाखुश हैं: "यह काम नहीं कर रहा है, पेड़ों की जड़ें दीवारों को नष्ट कर रही हैं, चिकनी डामर सतहों को खराब कर रही हैं।" लेकिन यह पौधों की गलती नहीं है कि विश्वासघाती हवा ने उन्हें गलत जगह फेंक दिया।

हो सकता है कि आपकी बालकनी पर कोई दुर्भाग्यपूर्ण पेड़ उग आए। इसे सावधानीपूर्वक जमीन में रोपने का प्रयास करें।

(जूरी इस प्रतियोगिता का मूल्यांकन करती है।)

आइए अब अपनी प्रश्नोत्तरी का सारांश प्रस्तुत करें।

(जूरी विजेताओं की घोषणा करती है।)

जिस टीम ने स्कोर किया बड़ी मात्राअंक, एक डिप्लोमा प्रदान किया जाता है, और उपाधि दी जाती है - "सर्वश्रेष्ठ विशेषज्ञ प्रकृति ». दूसरी टीम - डिप्लोमा "योगदान के लिए वी अनुभूति प्रकृति।"

दोस्तों, आज भी आप स्कूली बच्चे हैं, और कुछ साल बाद - उद्यमों, कारखानों, कारखानों, इंजीनियरों, वैज्ञानिकों के श्रमिक, निदेशक और प्रबंधक .... और मैं आपसे यह हमेशा याद रखने के लिए कहता हूं कि प्रकृति मानव पर्यावरण है, और एक सार्वभौमिक आपदा से बचने के लिए, आपको प्रकृति के साथ सावधानीपूर्वक और बुद्धिमानी से व्यवहार करना चाहिए।

मैंने एक फूल तोड़ा और वह सूख गया।

मैंने एक पतंगा पकड़ा और वह मेरी हथेली में मर गया।

और तब मुझे उस मर्मस्पर्शी सौंदर्य का एहसास हुआ

आप इसे केवल अपने दिल से ही कर सकते हैं।

(पी. ग्वेज़दोस्लावा)। [ 3]

सूत्रों की जानकारी

अलेक्सेव वी.आई. जानवरों के बारे में 300 प्रश्न और उत्तर। यारोस्लाव: विकास अकादमी। 1997.

ए से जेड तक पहेलियां एड। एन.बी. पेत्रोवा. सेंट पीटर्सबर्ग: डिडक्टिका प्लस पब्लिशिंग हाउस, 1997।

प्रकृति की सजीव भाषा को समझें। पर्यावरण शिक्षा: संग्रह विषयगत परिदृश्यग्रेड 5-9 में पाठ्येतर पर्यावरणीय गतिविधियों के लिए। - वोरोनिश: 2006. - 256 पी.

इंटरनेट संसाधन:

आधुनिक परिस्थितियों में छात्रों की पर्यावरण शिक्षा को अधिक से अधिक महत्व दिया जा रहा है और पर्यावरण संबंधी मुद्दों को बहुत महत्व दिया जा रहा है। प्रस्तावित पाठ्येतर गतिविधि 22 अप्रैल को पृथ्वी दिवस के संयोजन में कक्षा 5-7 के छात्रों के साथ आयोजित की गई थी।

कार्यक्रम की तैयारी में, छात्रों ने समूहों में विभाजित होकर "प्रकृति बचाओ" पोस्टर प्रतियोगिता में भाग लिया।

कार्यक्रम के दौरान, प्रत्येक समूह चयनित सामग्री पर टिप्पणी करते हुए अपना पोस्टर प्रदर्शित करता है।

प्रस्तुति के अंत में, जूरी पोस्टर प्रतियोगिता में स्थान प्रदान करेगी।

ग्रेड: 5-7.

पाठ मकसद:

1. पर्यावरण जागरूकता विकसित करें और पारिस्थितिक संस्कृतिबच्चे;
2. सक्रिय संज्ञानात्मक गतिविधि, ऐसी स्थितियाँ बनाएँ जो बच्चों को प्रकृति के प्रति ध्यान और देखभाल के साथ व्यवहार करने के लिए प्रोत्साहित करें।
3. विद्यार्थियों को पर्यावरण प्रदूषण के कारकों से परिचित कराना
4. सभी जीवित चीजों के लिए उच्च नैतिक गुणों और प्रेम के निर्माण को बढ़ावा देना।
5. पर्यावरणीय पर्यावरणीय कारकों और जीवों पर उनके प्रभाव के बारे में ज्ञान को गहरा और व्यवस्थित करना।

उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, पाठ के लिए प्रस्तुतिकरण, छात्रों द्वारा बनाए गए पर्यावरण विषयों पर पोस्टर

पाठ की प्रगति

1. संगठनात्मक क्षण. छात्रों की मनोवैज्ञानिक मनोदशा.

छात्रों के ज्ञान को अद्यतन करना।

शिक्षक: दोस्तों, प्राकृतिक इतिहास और भूगोल के पाठों में हम अक्सर "प्रकृति हमारा घर है," "प्राकृतिक संसाधनों का ख्याल रखें," "ग्रह खतरे में है" जैसे वाक्यांशों का उपयोग करते हैं। उनका क्या मतलब है? (छात्रों के उत्तर सुने जाते हैं)।

"यह दुनिया कितनी खूबसूरत है" गाने का साउंडट्रैक सुन रहा हूँ।

शिक्षक: हाँ, वास्तव में, हमारे चारों ओर जो दुनिया है वह सुंदर है, प्रकृति हमारे किसी भी बिंदु पर सुंदर, अलग और विविध है ग्लोब. मनुष्य ने लंबे समय से उन रचनाओं की प्रशंसा की है जिन्हें प्रकृति ने बनाया है: अद्भुत पौधे और जानवर। लेकिन, दुर्भाग्य से, लोग हमेशा प्रकृति की देखभाल के बारे में नहीं सोचते हैं।

विद्यार्थी:

अब मानवता को समझने का समय आ गया है
प्रकृति से धन छीनकर,
कि पृथ्वी को भी संरक्षित करने की जरूरत है:
वह भी हमारी तरह वैसी ही है - जीवित!

(प्रस्तुति एन्नियो मोरिको के कार्यों की पृष्ठभूमि में होती है)

सभी लोगों का जीवन प्रकृति के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है: पर्यावरण से लोगों को ऑक्सीजन, भोजन, उद्योग के लिए कच्चा माल, दवाएं और बहुत कुछ प्राप्त होता है।

कार्बन डाइऑक्साइड और मानव जीवन और आर्थिक गतिविधियों से निकलने वाला सारा अपशिष्ट पर्यावरण में प्रवेश करता है।

लंबे समय से यह माना जाता था कि मनुष्य प्रकृति का राजा और शासक है, जिसे किसी भी चीज़ की परवाह किए बिना, इसे जीतने और अपनी आवश्यकताओं के अधीन करने के लिए कहा जाता है। प्रकृति पर अभूतपूर्व शक्ति प्राप्त करके, उसे बदलकर, मनुष्य न केवल पृथ्वी के स्वास्थ्य को खतरे में डालता है, बल्कि लोगों सहित सभी जीवित चीजों के अस्तित्व को भी खतरे में डालता है।

अंक 2

दूसरा छात्र:

पानी हमेशा हर चीज में इंसान का साथ देता है। वह उसे खिलाती है, पानी पिलाती है, गर्म करती है और ठंडा करती है, कोई भी उत्पादन पानी के बिना नहीं चल सकता। और लोग लंबे समय से समुद्र के किनारे या नदियों और झीलों के पास बसे हुए हैं। हमारे देश के सबसे बड़े शहर नदियों पर बने: मॉस्को - मॉस्को नदी पर,

पीटर्सबर्ग - नेवा पर,

इरकुत्स्क - अंगारा पर,

खाबरोवस्क - अमूर पर।

पानी की खपत लगातार बढ़ रही है। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि हमारे ग्रह की तेजी से बढ़ती आबादी के लिए जल आपूर्ति की समस्या दुनिया की प्रमुख समस्याओं में से एक बन गई है। दुनिया की 18% आबादी सुरक्षित नहीं है पेय जल.

दुनिया में हर साल 60 लाख लोग जल और वायु प्रदूषण से मरते हैं। पर्यावरण को सबसे अधिक प्रदूषित करता है ऑटोमोबाइल परिवहन. कुछ पौधों में, निकास गैसों का प्रभाव इतना स्पष्ट रूप से दिखाई देता है कि मानव स्वास्थ्य के लिए इन गैसों की खतरनाक सांद्रता का पता लगाने के लिए उनका सफलतापूर्वक उपयोग किया जा सकता है।

चित्र 7

"सभी जीवित चीजों को नष्ट न करें"

1950 के दशक में, एक अयस्क प्रसंस्करण संयंत्र ने पारा युक्त कचरे को जापान के मिनामाटा खाड़ी के पानी में फेंक दिया था। बैक्टीरिया ने इसे डाइमिथाइलमेरकरी में संसाधित किया। यह खाद्य श्रृंखला में प्रवेश कर गया और मछली में जमा हो गया। लोगों ने मछलियाँ खाईं, गंभीर विषाक्तता, तंत्रिका रोगों का सामना करना पड़ा और 50 से अधिक लोग मर गए। 1955 से 1959 तक यहां हर तीसरा बच्चा मानसिक और शारीरिक असामान्यताओं के साथ पैदा हुआ।

चित्र.8

"फूल मत तोड़ो"

पिछले 10 वर्षों में विश्व के वन क्षेत्र में 94 मिलियन हेक्टेयर की कमी आई है। हमारे देश में लगभग 70% जंगल की आग जनसंख्या के कारण होती है।

चावल। 9

दुर्लभ और लुप्तप्राय प्रजातियों की रक्षा का मुख्य कार्य उनकी संख्या बढ़ाने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना है। यदि हम में से प्रत्येक वसंत ऋतु में घाटी की लिली नहीं चुनता है, तो शायद यह फूल जल्द ही मॉस्को क्षेत्र की रेड बुक की वस्तु बनना बंद हो जाएगा।

चित्र.10 चित्र.11

रेड बुक पहली बार 1966 में इंटरनेशनल यूनियन फॉर कंजर्वेशन ऑफ नेचर द्वारा बनाई गई थी। यह दुर्लभ और लुप्तप्राय पौधों और जानवरों की प्रजातियों की एक सूची है। 681 पौधे, 20 मशरूम, 32 ब्रायोफाइट्स और 29 लाइकेन रेड बुक में शामिल हैं।

"आओ समुद्र बचाएं"

पृथ्वी की सतह का लगभग 75% भाग पानी से ढका हुआ है, लेकिन केवल 2.5% ही मीठा पानी है।

विकासशील देशों में, 90% घरेलू और 70% औद्योगिक अपशिष्ट जल बिना उपचार के पानी में बहा दिया जाता है।

चित्र.12

उद्योग के तेजी से विकास के कारण सभी प्रकार के कचरे की मात्रा में तेजी से वृद्धि हुई है और नदियों, समुद्रों और महासागरों में उन पदार्थों के साथ बड़े पैमाने पर प्रदूषण हुआ है जिनके बारे में प्रकृति को कभी पता नहीं था: पेट्रोलियम उत्पाद, भारी धातुओं के लवण और कई अन्य रसायन।

अंतर्देशीय समुद्र विशेष रूप से प्रदूषण से पीड़ित हैं: बाल्टिक, आज़ोव, काला, जापानी, उत्तरी। काला सागर में मछलियों की संख्या कम हो गई है, लेकिन जेलीफ़िश बड़ी संख्या में प्रजनन कर रही हैं।

चित्र.13

40 साल पहले काला सागर डॉल्फ़िन के झुंड में ढाई लाख जानवर थे। अब यह मुश्किल से 100 हजार तक पहुंचता है।

विश्व के महासागरों की लगभग एक चौथाई मूंगा चट्टानें नष्ट हो चुकी हैं। अन्य 30% अगले 10 वर्षों में गायब हो जायेंगे।

हर साल, समुद्र में तैर रहे प्लास्टिक के मलबे को खाने से प्रति हजार समुद्री कछुओं में से 300 की मौत हो जाती है।

चित्र.14

श्वेत सागर में, प्रत्येक 100 में से 4 सील इसी कारण से मर जाती हैं। काला और अरल सागर अत्यधिक प्रदूषित हैं। डेन्यूब नदी को यूरोप का "सिंकहोल" कहा जाता है। महासागर सभी के हैं। लेकिन वह है...किसी का नहीं। हर साल अरबों टन तरल और ठोस कचरा इसमें डाला जाता है। परिणामस्वरूप, समुद्री जानवर, मछलियाँ और पक्षी मर जाते हैं।

चित्र 15.

लाल किताब के लिए रूसी संघ(1983) में शामिल हैं: स्तनधारी - 94 प्रजातियाँ, पक्षी - 80, सरीसृप -11, मछली -10, कीड़े - 219 प्रजातियाँ।

"क्या आप ऐसा बनना चाहते हैं?"

चित्र.16

दुनिया भर में, पीने के पानी के प्रदूषण से जुड़ी बीमारियों से हर साल 2 मिलियन लोग मर जाते हैं। सबसे ज्यादा परेशानी बच्चों को होती है. आप खोजे गए उत्परिवर्तन वाले जानवरों के बारे में तेजी से सुन सकते हैं।

उत्परिवर्तन पर्यावरणीय पर्यावरणीय कारकों के प्रभाव में होने वाले जीवित जीवों में अपरिवर्तनीय परिवर्तनों की उपस्थिति है। पारिस्थितिकीविदों ने पाया है कि मानव आर्थिक गतिविधि के परिणाम पर्यावरण प्रदूषण में सबसे महत्वपूर्ण हैं और उन्हें महत्व के क्रम में समूहों में जोड़ा गया है:

• 1. विषैले रसायन, कीटनाशक, डाइऑक्साइड;
• 2. भारी धातुएँ और उनके लवण;
• 3. तेल और पेट्रोलियम उत्पादों की हानि;
• 4. अपशिष्ट जल और ठोस औद्योगिक अपशिष्ट;
• 5.रासायनिक उर्वरक;
• 6.रेडियोधर्मी और थर्मल अपशिष्ट;
• 7.शहर का शोर (यातायात, तेज़ संगीत, चलती मशीनें)।

चित्र.17

यदि लोग प्रदूषकों की संख्या कम नहीं करेंगे तो प्रदूषक तत्व लोगों की संख्या कम कर देंगे।

चावल। 18

9वीं का छात्र:

मानव जाति के विकास के लिए मुख्य शर्त विजय नहीं है, बल्कि प्रकृति के साथ सहयोग, पृथ्वी पर सभी जीवन के प्रति सावधान और देखभाल करने वाला रवैया है।

हमारे पास केवल एक ही पृथ्वी है... ब्रह्मांड के विशाल विस्तार में यह हमारा जहाज है। इस अद्भुत जहाज में वह सब कुछ है जो आपको इस पर अंतहीन लंबी यात्रा के लिए चाहिए। लेकिन अगर यह जहाज टूट गया तो हमारे पास स्थानांतरित करने के लिए कुछ भी नहीं होगा। हमारे पास जो है उसका हमें ख्याल रखना चाहिए.

चावल। 19

पृथ्वी की देखभाल करो, देखभाल करो
नीले आंचल में लार्क,
खेलते केकड़े के पत्थरों पर,
रेगिस्तान के ऊपर बाओबाब की छाया,
एक बाज़ मैदान में उड़ रहा है,
शांति नदी पर साफ़ महीना,
जीवन में एक निगल उड़ता हुआ।
पृथ्वी की देखभाल करो, इसकी देखभाल करो! एम. डुडिन

चित्र.20

पारिस्थितिकी के बारे में विचारों और बुनियादी ज्ञान का निर्माण

;

पर्यावरण के साथ बातचीत में सकारात्मक अनुभव का विश्लेषण

;

छात्रों की व्यक्तिगत क्षमताओं का विकास

;

प्रकृति के प्रति सम्मान को बढ़ावा देना

;

पाठ्येतर घंटों के दौरान संज्ञानात्मक रुचियों का निर्माण।

नियोजित छात्र उपलब्धियाँ:

• जानें कि पारिस्थितिकी एक विज्ञान है जो आपको पर्यावरण की देखभाल करना सिखाता है

.

समझें कि जंगलों में पक्षियों और जानवरों के गायब होने के लिए लोग दोषी हैं

.

प्राकृतिक संसाधनों की रक्षा करना सीखें

.

रचनात्मक और बौद्धिक कार्यों के माध्यम से व्यक्तित्व का विकास करें

.

उपकरण:

• पक्षियों के सिर की ऑडियो रिकॉर्डिंग;
• पुस्तक प्रदर्शनी "प्रकृति आपका घर है"

;

"पर्यावरण संरक्षण" स्टैंड का डिज़ाइन

;

व्यक्तिगत रचनात्मक कार्य

;

प्रश्नावली

; ;

रंग पेंसिल

;

"पारिस्थितिक पथ के साथ यात्रा" विषय पर मल्टीमीडिया प्रस्तुति

;

कार्ड - व्यक्तिगत उपलब्धियों का प्रतीक चिन्ह

.

आयोजन की प्रगति

– आज हमारे पाठ में हम पारिस्थितिक पथ पर एक काल्पनिक यात्रा करेंगे। पारिस्थितिक पथ जंगल में एक मार्ग है जहां एक व्यक्ति प्रकृति का अध्ययन करता है, जानवरों और पक्षियों, पेड़ों और घास की रक्षा करना सीखता है। जंगल के बारे में एक कहानी सुनो.

फ़्रेम 1 वन

- एक समय की बात है, एक जंगल था।

फ्रेम 2 पक्षी

- जंगल में पक्षी रहते थे। पक्षी प्रसन्नता और प्रसन्नता से गाते थे। सुनो (पक्षियों ईगल उल्लू, कोयल, कठफोड़वा, बुलबुल की आवाज़ की एक ऑडियो रिकॉर्डिंग)

– आपने किन पक्षियों की आवाज़ सुनी? (ईगल उल्लू, कोयल, कठफोड़वा, बुलबुल)

एक संगीत विद्यालय के छात्र द्वारा प्रस्तुत कोकिला के बारे में एक गीत सुनें।

(संगीतमय टुकड़ा "द नाइटिंगेल" वायलिन पर प्रस्तुत किया गया है)

फ्रेम 3 जानवर

– जंगल में जानवर भी रहते थे. वे साफ़-सफ़ाई में घूमते थे और शिकार करते थे। स्लाइड्स देखें.

आपने किन जानवरों को पहचाना? (रेकून, गिलहरी, खरगोश, हाथी, भेड़िये, भालू, एल्क, हिरण, लोमड़ी)

फ़्रेम 4 व्यक्ति

“लेकिन एक दिन एक आदमी जंगल में आया। उन्होंने जंगल के बगल में कारखाने, कारखाने, घर, स्कूल और सड़कें बनाईं। उसके पास रहने के लिए पर्याप्त जगह नहीं थी.

फ़्रेम 5 वनों की कटाई

“फिर उस आदमी ने जंगल काटना शुरू कर दिया।

फ़्रेम 6 जंगल में आग

“उसने आग जलाना शुरू कर दिया और आग ने जंगल को नष्ट कर दिया।

फ़्रेम 7 जल प्रदूषण.

- कारखानों और फैक्टरियों ने नदियों, जंगल की झीलों में कचरा फेंक दिया और जंगल के पानी को प्रदूषित कर दिया।

फ़्रेम 8 वायु

- कारखानों की चिमनियों से निकलने वाले धुएं और सड़कों पर कारों से निकलने वाले धुएं ने हवा में जहर घोल दिया।

फ़्रेम 9 कचरे से भरा हुआ

- छुट्टियों पर जाने वालों ने कचरे (बोतलें, रबर, कागज) से जंगल की प्रकृति को प्रदूषित किया।

फ़्रेम 10 फ़ॉरेस्ट का अनुरोध

- बेचारे जानवरों के रहने के लिए कोई जगह नहीं थी। और वे हमारे जंगल को बहुत दूर छोड़ गये। केवल एक ही जंगल बचा है. जंगल में यह दुखद और डरावना हो गया।

“और फिर जंगल हमारी ओर मदद मांगने के लिए मुड़ा।

"पुरानी सुंदरता, पक्षियों और जानवरों को वापस लाने में मदद करें!"

फ़्रेम 11

– जंगल में कोई क्यों नहीं रहता?

- मनुष्य ने जंगल का जीवन नष्ट कर दिया।

- याद रखें कि विज्ञान हमें प्रकृति और मनुष्य के बीच संबंध के बारे में क्या बताता है?

– पारिस्थितिकी.

पारिस्थितिकी सजीव और निर्जीव प्रकृति के बीच संबंधों का विज्ञान है।

ग्रह पर सभी जीव आपस में जुड़े हुए हैं: जीवित और निर्जीव, पौधे और जानवर, मनुष्य और प्रकृति।

- जंगल की मदद के लिए, हम वन पारिस्थितिक पथ पर चलेंगे और मानवीय गलतियों को सुधारेंगे।

अभ्यास 1

- आपकी मेज पर पहेलियों वाली तस्वीरें हैं जो मध्य रूस में पेड़ों को दर्शाती हैं। चित्र को पलटें, पहेली पढ़ें, अनुमान लगाएं - और आपको पेड़ का नाम पता चल जाएगा। ये पेड़ हम अपने जंगल में लगाएंगे.

वसंत में हरा, ग्रीष्म में भूरा,
बगीचे में पतझड़ आ गया है, लाल मशाल जलाई गई है।
उत्तर (रोवन)

मौसम की परवाह किये बिना,
वह सफ़ेद सुंड्रेस पहनकर घूमता है,
और गर्म दिनों में से एक पर
मई उसे बालियां देती है।
उत्तर (बिर्च)

सर्दी और गर्मी में - एक रंग।
उत्तर (योल)

उसे कोई नहीं डराता
और वह पूरी तरह कांप रही है. (एस्पेन)

मेरे फूल से लेता है
मधुमक्खी के पास सबसे स्वादिष्ट शहद होता है।
लेकिन वे फिर भी मुझे अपमानित करते हैं
पतली त्वचा छिल जाती है। (लिंडेन)
बोर्ड पर वृक्षों की प्रजातियाँ टंगी हुई हैं।

समूह तैयारी कर रहे हैं छोटा सन्देशस्कूल हर्बेरियम का उपयोग करके अपने पेड़ की प्रजातियों के बारे में।

फ़्रेम 12. पेड़

– तो हमारे जंगल में नए सुंदर पेड़ उग आए हैं। ट्रंक के बीच दौड़ना और आउटडोर गेम खेलना अच्छा लगता है।

कार्य 2

– हमारे जंगल में और कौन गायब है?

– पर्याप्त पक्षी और जानवर नहीं हैं

आपकी मेज पर लिफाफे हैं. गोंद तैयार करें. लिफाफे से पहेलियां निकालो. पहेलियों से एक चित्र इकट्ठा करें, उसे कागज के एक टुकड़े पर चिपका दें, जानवर या पक्षी का अनुमान लगाएं, उसे बोर्ड से जोड़ दें। (पहेली पर चित्र: भालू, लोमड़ी, उल्लू, रैकून, कठफोड़वा)

कार्य 3

वनवासियों के साथ खेल।

टीम से सबसे मजबूत और सबसे कुशल खिलाड़ी चुनें। कुर्सियों के बीच एक सांप है. एक संकेत पर दो खिलाड़ी सांप को पकड़ लेते हैं।

गेम का लक्ष्य सबसे पहले सांप को कुर्सियों के नीचे से बाहर निकालना है। जो भी जीतता है वह अगले प्रतिभागी के साथ खेलता है।

जंगल में 13 जानवरों को फ्रेम करें

– जंगल बदल गया है. पक्षी फिर से गाने लगे, और जानवर खुले मैदान में मौज-मस्ती करने लगे। वे हमारी मदद के लिए हमें धन्यवाद देते हैं और उन्होंने हमारे लिए एक उपहार तैयार किया है - एक कार्य।

कार्य 4

एगोरका रैकून इसे इस लिफाफे में लाया (लिफाफा बाहर निकालें)। यह प्रकृति के बारे में एक पहेली है।

फ़्रेम 14 क्रॉसवर्ड

आइए मिलकर पहेली पहेली को हल करें। प्रत्येक समूह का एक प्रश्न है।

क्रॉसवर्ड के लिए प्रश्न

1. शीर्ष वाले को क्या कहते हैं? उपजाऊ परतभूमि?
2. स्पष्ट रूप से परिभाषित चैनल के साथ बहने वाली पानी की एक धारा?
3. जानवर शब्द का पर्यायवाची.
4. पेड़ों, घासों, झाड़ियों के नाम एक शब्द में बताइए।
5. ग्रह का एक निवासी, बुद्धि से संपन्न।
6. वातावरण शब्द का पर्यायवाची शब्द बताइये।
7. खगोलशास्त्रियों की भाषा में सूर्य का क्या नाम है?

- प्रकृति हमारे कार्य में मुख्य शब्द है। आख़िरकार, प्रकृति संरक्षण है मुख्य उद्देश्यपारिस्थितिकी.

फ़्रेम 15 प्रकृति संरक्षण

-क्या प्रकृति की रक्षा करना जरूरी है?

- हमें प्रकृति को कचरे, गंदगी, धुएं और कालिख, लापरवाह पर्यटकों और अन्य पर्यावरण उल्लंघनकर्ताओं से बचाने की जरूरत है। जंगल में, कूड़ा-कचरा हटाने के लिए सफाई दिवस आयोजित करना आवश्यक है, वनपाल को जंगल को शिकारियों और कटाई से बचाना चाहिए, अग्निशामकों को जंगल की आग बुझानी चाहिए, राज्य को दुर्लभ जानवरों और पौधों के संरक्षण के लिए भंडार बनाना चाहिए, स्कूली छात्रों को चाहिए व्यवहार्य कार्य में वयस्कों की सहायता करें।

कार्य 5

आपकी मेज पर बड़े वृत्त हैं जो सड़क के संकेतों की तरह दिखते हैं। एक चिन्ह लेकर आएं - जो जंगल में मानव व्यवहार की याद दिलाता है। हमें इस चिन्ह के अर्थ के बारे में बताएं। इसे हमारे जंगल में (एक बोर्ड पर) लटका दो।

फ़्रेम 17 पाठ सारांश

आइए देखें कि हमारे पेड़, जानवर और पक्षी अब जंगल में कैसे रहते हैं।

(संगीत क्लिप).

कार्य 6

फॉर्म भरें।

लक्ष्य: आगे के काम के लिए सामग्री की पहचान करना।

वह शीट लें जिस पर आवेदन पत्र मुद्रित है। प्रश्नों के उत्तर दें।

1. पारिस्थितिकी विज्ञान किसका अध्ययन करता है?

- प्रकृति;
- विभिन्न राष्ट्रों की कहानियाँ।

2. फैक्ट्री की चिमनियों से निकलने वाले धुएं से किसे नुकसान होता है?

- हवाई जहाज;
- सभी जीवित प्राणियों के लिए.

3. किस पुस्तक को "रेड" कहा जाता है?

- विश्व का एटलस;
- दुर्लभ जानवरों और पौधों की एक किताब।

4. जानवर कहाँ शिकारियों और इंसानों से नहीं डर सकते?

- प्रकृति रिजर्व में;
- सर्कस में.

5. आप जंगल में कूड़ा कहाँ फेंक सकते हैं?

- भालू की मांद में;
- वी कचरे का डब्बाया इसे अपने साथ ले जाओ.

यात्रा का अंत

हुसोव सिरोटा की एक कविता पढ़ना

चिड़िया घर

उन्होंने सच्चे प्रेम से कहा:
"प्रकृति मेरी प्यारी बहन है.
शिकार के बारे में और मछली पकड़ने
मैं सुबह तक बात कर सकता हूं.
क्या जुनून की तुलना में कुछ भी है?
पाथफाइंडर, बंदूकधारी का आनंद
या, मान लीजिए, अचानक कंपकंपी के साथ
एक जागृत नाव?
यदि आपको कोई शब्द बनाना है -
मैं इसे केवल ख़ुशी ही कह सकता हूँ
और कैच का आनंदमय वजन,
और मछली के सूप में सुगंधित धुआं होता है...''
भगवान आपको मौसम और भोजन दोनों दे,
केवल मैं तुम्हारे लिए नहीं हूँ - लड़के के लिए,
वह घर को सावधानी से संभालती है
एक साधारण धब्बेदार तारे के लिए.
क्या इससे भी अधिक उज्जवल और अधिक पाप रहित मामला है,
एक साथ क्या खटखटाना है, किनारों को रेत देना है
गोल्डन प्लाईवुड बर्डहाउस -
एक लकड़ी की हवेली?
और, भरोसेमंद ताज से जुड़ा हुआ,
दिन-ब-दिन, अपना चेहरा वापस फेंकते हुए,
अभी भी हथेली के नीचे से देख रहे हैं:
क्या मेहमान बरामदे पर आये?
और - उद्घाटन की पृष्ठभूमि के खिलाफ चमक गया,
पोर्च के कुर्गुज़ मंच पर
नये घर के दरवाज़े पर
किरायेदार के लंबे समय से प्रतीक्षित पंख!
तो वह छत के किनारे से बाहर आया,
नई पत्तियों को हिलाकर...
...शिकार करने और पकड़ने दोनों में आनंद है,
प्रकृति है - लेकिन दया नहीं है।
और तुम वहीं खड़े हो, अपनी सांस रोककर,
और तुम अंदर लेते हो, और तुम पकड़ते हो, और तुम प्रतीक्षा करते हो
सीटी बजाना, क्लिक करना और फड़फड़ाना,
मोटली के पंख खुशी से कांप रहे हैं।

- हमारा भ्रमण समाप्त हो गया है। मुझे लगता है कि आज आपने पारिस्थितिकी के बारे में बहुत कुछ सीखा है, और आप प्रकृति की देखभाल और सुरक्षा करेंगे। "प्रकृति आपका घर है" पुस्तकों की प्रदर्शनी प्रकृति प्रेमियों को रुचिकर लगेगी। पुस्तकालय में आपको हमेशा पौधों, जानवरों और पक्षियों के बारे में किताबें मिलेंगी। पर्यावरण की रक्षा करें!

प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए सम्मेलन "लिविंग बैरोमीटर"।

क्षेत्रीय शैक्षणिक परियोजना के ढांचे के भीतर "मनुष्य और प्रकृति के बीच संबंधों के इतिहास का अध्ययन करके छात्रों के पारिस्थितिक विश्वदृष्टि का गठन"
परिदृश्य विकास के लेखक:अध्यापक अतिरिक्त शिक्षायासेनेत्सकाया स्वेतलाना वादिमोव्ना।
लक्ष्य:पौधों और जानवरों से परिचित होना जिनका उपयोग मौसम परिवर्तन की भविष्यवाणी करने के लिए किया जा सकता है।
कार्य:
शिक्षात्मक- छात्रों को जानवरों और पौधों को देखकर मौसम की भविष्यवाणी करना सिखाएं।
विकास संबंधी- मौसम का अध्ययन करने वाले लोगों को व्यवसायों से परिचित कराएं।
शिक्षित- अपने आस-पास की दुनिया के लिए प्यार पैदा करें।
कार्यक्रम आयोजन प्रपत्र:सम्मेलन
शिक्षण विधियों:मौखिक, दृश्य, चंचल.
आयोजन के लिए रसद समर्थन:मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन, प्रस्तुति "लिविंग बैरोमीटर", पहेलियों का संग्रह प्राकृतिक घटनाएं, जानवर और पौधे, विषय पर चित्र।
आयोजन योजना
1. परिचयअध्यापक
2. सम्मेलन "लिविंग बैरोमीटर"
3. जानवरों और पौधों के बारे में पहेलियाँ - मौसम पूर्वानुमानकर्ता
4. शिक्षक का अंतिम शब्द

आयोजन की प्रगति

1. शिक्षक द्वारा उद्घाटन भाषण
अध्यापक:
-हैलो दोस्तों! आज हम आपके साथ मौसम के बारे में बात करने के लिए एकत्र हुए हैं। हम अक्सर "मौसम", "मौसम पूर्वानुमानकर्ता", "हाइड्रोमेटोलॉजिकल सेंटर" जैसे शब्द सुनते हैं, लेकिन अक्सर हम समझ नहीं पाते हैं कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं। आज मैं और "इकोलॉजिकल टूरिज्म: पाथफाइंडर्स" इंटरेस्ट एसोसिएशन के छात्र आपको मौसम के बारे में बताएंगे और केवल अपनी अवलोकन क्षमताओं का उपयोग करके इसके परिवर्तनों की भविष्यवाणी करना कितना आसान है।
अध्यापक:
- अब आइए पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रयास करें।
(उत्तर बोर्ड पर लिखे हैं)

आसमान में उड़ना -
पंख फैल गए
सूरज ढका हुआ था. (बादल)
जो रात भर छत पर पीटता है
हाँ वह दस्तक देता है
और वह बुदबुदाता है और वह गाता है,
तुम्हें सोने के लिए ललकारता है? (बारिश)
सुबह से ही झाड़ू लग रही है,
शयनकक्ष की खिड़कियों पर मारता है।
वान्या टहलने जाती है -
फेल्ट जूते पहनता है। (बर्फ)
वह सुबह जल्दी नीचे आया,
सफ़ेद-सफ़ेद और गाढ़ा.
हवा खट्टी मलाई से सनी हुई थी।
सोचो वह कौन है. (कोहरा)
बाहर बरामदे पर जाना डरावना है -
वह आज बहुत उग्र है।
हमारी नदी बर्फ से जमी हुई है,
और पास में एक बड़ा तालाब।
और अब मैं एक प्रश्न पूछूंगा -
सर्दियों में हमारी नाक कौन काटता है? (जमना)
गर्मियों के मेहमान ने सब कुछ गर्म कर दिया,
डामर चूल्हे जैसा हो गया।
"ओह, काश जल्द ही बारिश होती!" –
हमारी नदी पूछ रही है.
"मैं पहले ही सूखने से थक गया हूँ,
मेहमान की वजह से वह छोटी हो गई!" (गर्मी)
छत से बाल्टी की तरह पानी बरस रहा है,
लेकिन यह बारिश नहीं है.
चले जाओ, सर्दी, यह समय है!
वसंत और ग्रीष्म की प्रतीक्षा में!
बच्चा भी मुझे उत्तर देगा -
मार्च में छतों से क्या बरस रहा है? (बूंदें)
सर्द हवा के साथ पहुंचे
और बर्फ के टुकड़े घूमने लगे।
हिंडोले की तरह घूम गया
गोरा व्यक्ति।
और कार बमुश्किल
बर्फबारी से दिखाई दे रहा है. (बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान)
ओह, आज बहुत फिसलन है!
बेचारा कोलका फिसल गया!
और बर्फ पर लड़खड़ा गया
लड़कियों के सामने.
ताकि कोई अपने पैरों से न गिरे,
वाइपर रेत फेंक रहे हैं. (बर्फ़)
वह ओले के दाने फेंकती है,
और यह गड़गड़ाहट और गड़गड़ाहट करता है,
बिजली के ढेर छोड़ता है,
आसमान में डायनामाइट की तरह. (आंधी)
वह पोखरों में है, देखो
बुलबुले उड़ाता है.
मुझे और तुम्हें चाहता है
छतरियों के बारे में मत भूलना. (बारिश)
आज यह और मजबूत हो गया
इसकी शुरुआत कल हुई.
बहुत सफ़ेद, नये साल का
यार्ड में उपस्थिति. (बर्फबारी)
जुलाई में बगीचे में धूल उड़ती है
सफेद मटर के टुकड़े.
सभी मटर बर्फ से बने हैं.
उन्हें यहां किसने फेंका? (ओलों)
वह कल बिल्कुल नहीं फटा
आउटबिल्डिंग में विश्राम भी था।
और अब वह सिर्फ एक तूफ़ान है!
चाहे आउटबिल्डिंग कैसे भी टूटे! (हवा)
वह वर्ष के किसी भी समय होता है
मौसम की भविष्यवाणी कर सकते हैं.
छाता लेना चाहिए या नहीं?
क्या मुझे टोपी पहनने की ज़रूरत है?
साल भर, सर्दी और गर्मी,
उसकी सलाह सुनो! (मौसम विज्ञानी, मौसम भविष्यवक्ता)
यह महत्वपूर्ण सूचक,
थर्मामीटर उसका दोस्त है.
यदि यह गर्म है, तो यह उच्च है,
और ठंड के मौसम में यह कम होता है। (तापमान)
आप इसे बाहर लटका दें -
और तुम्हें पता चल जाएगा, गर्मी या सर्दी।
शराब का पतला स्तंभ
इसमें ऐसे चलता है मानो जीवित हो। (थर्मामीटर)
उपकरण इसे मापता है,
थर्मामीटर का एक रिश्तेदार.
लंबे समय तक लोगों की सेवा की
बैरोमीटर सुई.
यदि यह कम है,
बारिश खिड़की पर दस्तक दे रही है.
अगर यह ऊपर जाता है,
किसी को भी बारिश की उम्मीद नहीं है. ( वातावरणीय दबाव)
- कौन सा शब्द बोर्ड पर लिखे सभी शब्दों को जोड़ सकता है?
दोस्तों के जवाब.
अध्यापक:
- मौसम हवा के तापमान, बादल, वर्षा और हवा का एक संयोजन है।
हममें से प्रत्येक को समय-समय पर सटीक मौसम पूर्वानुमान की आवश्यकता की समस्या का सामना करना पड़ता है। दोस्तों, मुझे बताओ कि हम कैसे पता लगाएंगे कि मौसम कैसा होगा?
दोस्तों के जवाब.
अध्यापक:

हम आमतौर पर मौसम का पूर्वानुमान सुनते हैं। मौसम का पूर्वानुमान सभी लोगों को रुचिकर लगता है। और हमारे समय में, जब अधिकांश आबादी शहरों में रहती है, लोगों की मौसम पर निर्भरता बढ़ती ही जा रही है। मौसम में थोड़ा सा बदलाव भी कई लोगों की सेहत पर असर डालता है।
मौसम परिवर्तन के पहले भविष्यवक्ता चिकित्सक, जादूगर, जादूगर और पुजारी थे - प्रतिभाशाली और चौकस लोग।
दार्शनिक अरस्तू को वैज्ञानिक पूर्वानुमान का संस्थापक माना जाता है। 17वीं शताब्दी में बैरोमीटर के आविष्कार ने भविष्य के मौसम के अधिक सटीक वैज्ञानिक अध्ययन को नई प्रेरणा दी।
पेशेवर मौसम "भविष्यवक्ता" विशेषज्ञ, शोधकर्ता हैं वायुमंडलीय घटनाएं, मौसम विज्ञान में विशेषज्ञता के साथ विश्वविद्यालय के स्नातक। मौसम की भविष्यवाणी करने वाले विशेषज्ञों को मौसम विज्ञानी और मौसम पूर्वानुमानकर्ता कहा जाता है।

मौसम विज्ञानी और मौसम भविष्यवक्ता के बीच क्या अंतर है? तथ्य यह है कि मौसम संबंधी विशेषज्ञता के भीतर कई विशेषज्ञताएं हैं: सिनोप्टिक, एयरोलॉजिकल, समुद्री मौसम विज्ञान, विमानन, उपग्रह, मौसम संबंधी उपकरण इत्यादि। संक्षेप में, एक मौसम भविष्यवक्ता एक मौसम विज्ञानी है जो प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करता है और मौसम का पूर्वानुमान लगाता है।
जानवरों और पौधों का अवलोकन करके, आप काफी विश्वसनीय मौसम पूर्वानुमान भी लगा सकते हैं।
प्राचीन काल में, लोग पौधों और जानवरों के कुछ व्यवहार, सूर्य, तारे, बादल, हवा की दिशा आदि से मौसम परिवर्तन के बारे में सीखते थे।
दोस्तों, मुझे बताओ, जानवरों और पौधों का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिकों को क्या कहा जाता है?
दोस्तों के जवाब.
अध्यापक।
सही। प्राणीविज्ञानी जानवरों का अध्ययन करते हैं, और वनस्पतिशास्त्री पौधों का अध्ययन करते हैं।

क्या आप जानते हैं कि लगभग 400 पौधे और 600 जानवर मौसम की भविष्यवाणी करते हैं? विकास की प्रक्रिया में पौधों और जानवरों ने कई अनुकूलन विकसित किए हैं, जिनमें वे भी शामिल हैं जो मौसम में आने वाले बदलाव के बारे में संकेत के रूप में काम कर सकते हैं। आज बहुत से लोग यह पता लगाने के लिए अवलोकन का उपयोग करते हैं कि मौसम कैसा होगा।
उदाहरण के लिए:
बारिश से पहले, सफेद पानी लिली के फूल बंद हो जाते हैं।
टिड्डे जोर-जोर से चहचहा रहे हैं- अगले 24 घंटे में मौसम अच्छा रहेगा.
2. सम्मेलन "लिविंग बैरोमीटर"
अध्यापक।
आज हम कुछ पौधों और जानवरों से परिचित होंगे और जानेंगे कि वे मौसम की भविष्यवाणी कैसे कर सकते हैं।
रुचि एसोसिएशन "पारिस्थितिक पर्यटन: पाथफाइंडर" के छात्र वैज्ञानिकों के रूप में कार्य करेंगे।
ओल्गा गुबचिक - भविष्यवक्ता
सुमर एंजेलिना - मौसम विज्ञानी
ग्रिट्सकेविच डारिया - प्राणी विज्ञानी
पोलीना क्लेशचुकेविच - वनस्पतिशास्त्री
अध्यापक।
मौसम पूर्वानुमानकर्ता मंजिल बताता है।
2.1 भविष्यवक्ता का भाषण
नमस्ते! मैं बहुत लंबे समय से जानवरों को देख रहा हूं, खासकर मौसम परिवर्तन के प्रति उनकी प्रतिक्रियाओं को। और आज मैं आपके साथ अपनी टिप्पणियाँ साझा करूँगा।
देखो, यह एक छत्ता है.
मधुमक्खी के छत्ते का चित्रण दिखाया गया है।

यह मेहनती मधुमक्खियों का घर है। मधुमक्खियाँ मौसम की विश्वसनीय भविष्यवक्ता होती हैं। सुबह में, बारिश से पहले, वे छत्तों से बाहर नहीं उड़ते, वे जोर-जोर से भिनभिनाते हैं, भले ही सूरज चमक रहा हो। और यदि वे शिकार के लिये सवेरे जाएं और सांझ को जल्दी लौट आएं, तो वह दिन अच्छा होगा।
रेन तितली का चित्रण दिखाया गया है।

क्या आप इस कीट को पहचानते हैं? यह एक छत्ता तितली है. वह बारिश की बहुत सटीक भविष्यवाणी करती है। बारिश से पहले दोपहर में, तितली रात के लिए तैयारी करना शुरू कर देती है - वह खलिहान की छत से चिपक जाती है, उसके पंख नीचे लटक जाते हैं।
क्या आपने कभी चींटियों को देखा है?
विद्यार्थी उत्तर देता है
प्रदर्शन पर एंथिल का चित्रण

सारांश:
- बारिश या तूफान से पहले चींटियाँ छिप जाती हैं और एंथिल के प्रवेश द्वार बंद कर देती हैं: आखिरकार, अगर पानी इसमें चला गया, तो चींटियाँ मर जाएंगी।
दोस्तों, जंगल में पतला फीता कौन बुनता है?
छात्र की प्रतिक्रिया:
-मकड़ियों.
मकड़ियों और मकड़ी के जालों की एक छवि दिखाई गई है।

सारांश:
-यह पता चला है कि मकड़ियाँ मौसम की भविष्यवाणी करने वाली भी होती हैं, विशेषकर क्रॉस स्पाइडर और हाउस स्पाइडर। यदि मकड़ियाँ सुबह-सुबह दिखाई देती हैं, तो इसका मतलब है कि खराब मौसम आ रहा है: वे नमी से डरते हैं, लेकिन खराब मौसम से पहले ओस नहीं होती है। गर्म दोपहर में, गर्मी के डर से, मकड़ियाँ "घर पर बैठना" पसंद करती हैं। यदि मकड़ी गर्मी में दिखाई देती है, तो इसका मतलब है कि वह भोजन का भंडार कर रही है, इसलिए, तूफान की सुरक्षित रूप से भविष्यवाणी की जा सकती है। मकड़ी के व्यवहार को देखकर निम्नलिखित लोक संकेत विकसित हुए:
मकड़ी गहनता से जाले बुनती है - शुष्क मौसम के लिए।
मकड़ी एक कोने में छुप गयी - हवा की ओर।
सारांश:
-मछुआरे मछली को काटते हुए देखकर मौसम का अनुमान लगाते हैं। यह पता चला है कि बारिश से पहले सूखे के दौरान, जलाशयों में मछलियाँ काटना बंद कर देती हैं।
क्या आप जानते हैं कि यह कौन है?
जोंक का चित्रण प्रदर्शित करता है

दोस्तों के जवाब.
सारांश:
-जोंक का उपयोग लंबे समय से चिकित्सा में किया जाता रहा है, जो लोगों की पीड़ा को दूर करता है और रक्तचाप को कम करने में मदद करता है। जोंक मौसम की भविष्यवाणी भी कर सकते हैं। उन्हें अंदर रखा गया है ग्लास जारपानी से भरा हुआ, नीचे रेत से भरा हुआ। साफ़ मौसम में, जोंकें शांति से नीचे पड़ी रहती हैं, बारिश से पहले वे जार की दीवारों के पास रहती हैं, पानी से थोड़ा बाहर चिपकी रहती हैं, और जोंकों की बेचैन और तेज़ तैराकी पूर्वाभास देती है तेज हवा. तूफान से पहले जोंक विशेष रूप से उत्सुकता से व्यवहार करते हैं।
अध्यापक:
-और अब एक प्राणीविज्ञानी - एक व्यक्ति जो जानवरों का अध्ययन करता है - अपनी टिप्पणियों को साझा करेगा।
3.2. एक प्राणीशास्त्री का भाषण
प्राणीविज्ञानी:
-हमारे पालतू जानवर - बिल्लियाँ और कुत्ते - भी उत्कृष्ट मौसम पूर्वानुमानक हैं। क्या आपने कभी अपनी घरेलू बिल्ली को देखा है?
दोस्तों के जवाब.
अध्यापक:
-बिल्ली अपने मालिकों को कड़वी ठंढ के बारे में चेतावनी देती है: ऐसा लगता है कि वह पहले से ही जमना शुरू कर देती है - वह कहीं ऊपर चढ़ जाएगी, मुड़ जाएगी, अपने थूथन को अपने पंजे से ढक लेगी और अपनी पूंछ से खुद को गले लगा लेगी।

लोक संकेत:
बिल्ली गहरी नींद में सो रही है - गर्मी और गर्मी के लिए।
सोते समय, अपने थूथन को अपने पंजे से ढक लेता है - ठंड के लिए।
एक गेंद में बदल जाता है - ठंढ से, इसका इससे क्या लेना-देना है मजबूत ठंढ– जितना अधिक यह जमता है।
एक पंजा चाटता है, खुद को धोता है - गर्म हो रहा है।
मेज के पैर पर अपने पंजे तेज करना - मौसम बदल जाएगा।
वह पागलों की तरह इधर-उधर भागता है, और उसे अपने लिए कोई जगह नहीं मिलती - आंधी और बिजली की ओर।
कुत्ते मौसम की भविष्यवाणी भी कर सकते हैं।

शिकारियों, वनवासियों, ग्रामीणों और प्रकृति प्रेमियों ने आम तौर पर देखा कि:
अगर शीत ऋतु की राततारे कोहरे में लिपटे हुए हैं, और कुत्ता बर्फ में लड़खड़ा रहा है - बर्फ़ीला तूफ़ान आएगा। और अक्सर काफी लंबा.
कुत्ता सिकुड़ जाता है और एक गेंद में लेट जाता है - ठंड के कारण।
यह जमीन पर फैला होता है और अपने पंजे फैलाकर, पेट ऊपर करके लेटता है या सोता है - गर्मी की ओर।
गर्मियों में, कुत्ता जमीन पर डोलता है, खूब सोता है और कम खाता है - इसका मतलब है बारिश।
यदि कोई कुत्ता सर्दियों में नरम कुर्सी या सोफे पर चढ़ जाता है, अपनी नाक को अपने पंजों के बीच छिपा लेता है, मुड़ जाता है और झपकी ले लेता है, तो जल्द ही ठंड लगने की उम्मीद करें।
ऐसे भी मामले हैं जहां पालतू जानवरों ने अपने मालिकों को भूकंप, सुनामी और बाढ़ जैसी प्राकृतिक आपदाओं से बचाया।
रूस से एक मामला - एक मोंगरेल ने भूकंप से कई परिवारों को बचाया, जिन्होंने उसे खाना खिलाया था। वह घरों के दरवाज़ों के नीचे इतनी हृदय-विदारक चीख़ती रही कि लोगों को वहां से निकलने के लिए मजबूर होना पड़ा और उसी समय दीवारें ढह गईं।
1944 इटली. वेसुवियस का अंतिम विस्फोट 80 साल पहले हुआ था, और कोई भी विलुप्त ज्वालामुखी से नहीं डरता। दो बूढ़े आदमी अपने घर में शांति से सो रहे थे, और केवल उनकी बिल्ली टोटो शांत नहीं हो पा रही थी। उसने खाना नहीं खाया और घर में रहना नहीं चाहता था। रात में वह अपने मालिक का चेहरा नोचने लगा। पत्नी ने बिल्ली के व्यवहार को भाग्य का संकेत मानते हुए अपने पति को घर छोड़ने के लिए मना लिया। अंत में वह मान गये. बूढ़ों ने सबसे ज़रूरी चीज़ें गाड़ी पर लाद दीं, बिल्ली ली और अपनी पत्नी की बहन के पास गए, जो लावा के लिए दुर्गम जगह पर रहती थी। एक घंटे बाद, वेसुवियस में विस्फोट हो गया और उनका घर लावा के प्रवाह में बह गया।
अध्यापक:
-फर्श वनस्पतिशास्त्री को दिया गया है।
वनस्पतिशास्त्री भाषण
वनस्पतिशास्त्री:
-और मैं लंबे समय से पौधों का अवलोकन कर रहा हूं और मैं विश्वास के साथ कह सकता हूं कि वे भी मौसम की भविष्यवाणी कर सकते हैं।
पहेली का अनुमान लगाएं: हम किस पौधे के बारे में बात कर रहे हैं?
ओस भरी घास में जल गया
सुनहरी टॉर्च,
फिर वह फीका पड़ गया, बाहर चला गया
और फुज्जी में बदल गया.
उसने नीचे दुपट्टा पहना हुआ है,
उड़ने के लिए हमेशा तैयार. (डंडेलियन)

दोस्तों के जवाब.
वनस्पतिशास्त्री:
अब कथा सुनो
ए लोपाटिन की परी कथा "द रिस्पॉन्सिव डेंडेलियन।"
सुबह सूरज उठा, घास के मैदान को देखा और चमक उठा: "हैलो, फूल!" फूलों ने प्रकाश की ओर अपना सिर उठाया, और सिंहपर्णी कली ने प्रतिक्रिया में जोर से चिल्लाया:
- नमस्ते, सुंदर धूप!
- के लिए धन्यवाद अच्छे शब्दों में, - सूरज ने जवाब दिया और कली पर सुनहरी किरणों का एक गुच्छा फेंक दिया।
सिंहपर्णी का एक गुच्छा छोटे सूरज में बदल गया।
तभी एक बूढ़ी औरत घास के मैदान में आई और सिंहपर्णी के पत्तों की एक पूरी टोकरी उठा लाई।
"बेचारी, तुम्हारे सारे पत्ते टूट गए," फूलों को उस पर दया आ गई।
"मुझे दादी की मदद करने में ख़ुशी है," सिंहपर्णी हँसी। "वह मेरी पत्तियों की कड़वाहट दूर करने के लिए उन्हें नमक के पानी में भिगो देगी और वह एक उपचारात्मक सलाद बनाएगी।"
“तुम पत्तों के बिना कैसे रहोगे?” फूलों ने पूछा।
सिंहपर्णी ने शांति से उत्तर दिया, "मेरी मोटी और लंबी जड़ में इतनी पोषण शक्ति छिपी है कि नई पत्तियाँ बहुत जल्दी उग आएंगी।"
एक लड़की घास के मैदान की ओर भागी, एक सिंहपर्णी के पास घास में बैठ गई और रोने लगी।
"कृपया रोओ मत," सिंहपर्णी ने पूछा। -तुम्हारे आंसू बारिश की तरह हैं। मेरी सूरज से दोस्ती है, लेकिन मैं बारिश से तुरंत अपना सिर ढक लेता हूं।
लड़की ने सिसकते हुए कहा, ''लड़के मेरी झाइयों के कारण मुझे झाइयां कहते हैं।''
"वे मूर्ख हैं, वे नहीं समझते कि झाइयां सूरज से मिले उपहार हैं," सिंहपर्णी हँसी। "मेरे फूल तोड़ो और उन्हें एक सुनहरी माला में बुनो।"
लड़की शांत हो गई और सुनहरे सिंहपर्णी की माला पहनाई। जब लड़कों ने उसे सिर पर सुनहरा मुकुट पहने देखा तो आश्चर्य से अपना मुँह खोल दिया और सारी छेड़खानी भूल गये।
"क्या तुम्हें अपने सुनहरे सिरों पर दया नहीं आती?" फूल आश्चर्यचकित थे।
"चिंता मत करो, अन्य लोग भी बढ़ेंगे," सिंहपर्णी ने कहा।
जल्द ही सिंहपर्णी में नए फूल उग आए, और हर दिन यह अपने स्वादिष्ट पराग से मधुमक्खियों का इलाज करता था। गर्मियों के मध्य तक, सिंहपर्णी के सिर सफेद रोएंदार गेंदों में बदल गए। देखो, तुमने अपना सारा सुनहरा रंग खर्च कर दिया है! - फूलों ने सिंहपर्णी से कहा।
डंडेलियन ने कुछ उत्तर नहीं दिया, क्योंकि उस समय वह घास में बिल्ली के बच्चे की जांच कर रहा था। बच्चा तितली के पीछे भागा और खो गया। डंडेलियन को बिल्ली के बच्चे पर दया आई और उसने पूछा:
- हवा, मेरे फुलों पर फूंक मारो ताकि वे उस दिशा में उड़ें जहां बिल्ली का बच्चा रहता है।
हवा चली और फुलाना उड़ गया। बिल्ली का बच्चा उनके पीछे दौड़ा और जल्द ही उसे अपना घर दिख गया। फूलों ने कहा, "यह सिंहपर्णी तुच्छ है: इसने अपने सभी सिर खो दिए हैं।"
"वह तुच्छ नहीं है, लेकिन संवेदनशील है," पास में तैरते एक बादल ने समझाया। - और उसने अपना सिर नहीं खोया, बल्कि बीज बिखेर दिए ताकि पृथ्वी पर अच्छा सुनहरा रंग अधिक हो।
वनस्पतिशास्त्री:
-दोस्तों, सिंहपर्णी बारिश पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं?
छात्र की प्रतिक्रिया:
वनस्पतिशास्त्री:
-बारिश से पहले मैलो सूख जाता है, बैंगनी अपना तना मोड़ लेता है, तिपतिया घास झुक जाता है और अपनी पत्तियाँ गिरा देता है। बबूल और हनीसकल बारिश से 15-20 घंटे पहले तीव्रता से अमृत स्रावित करते हैं।

और ऐसे पौधे हैं जो बारिश से पहले "रोते" हैं - वे अतिरिक्त नमी छोड़ते हैं। ऐसे पौधों में मेपल भी शामिल है, जो तीन से चार दिन पहले ही गंभीर खराब मौसम की भविष्यवाणी कर देता है। अच्छे मौसम में जई और गेहूँ "आँसू बहाते" हैं।

अध्यापक:
-मौसम विज्ञानी का एक शब्द.
मौसम विज्ञानी का भाषण
मौसम विज्ञानी:
-हम किस पौधे की बात कर रहे हैं?
छवि के साथ एक स्लाइड दिखाई गई है विभिन्न रंग, जिनमें से छात्रों को एक ऐसा पौधा चुनना होगा जो विवरण से मेल खाता हो

आप इसे बंजर भूमि और घास के मैदानों में, नदी के किनारे, झाड़ियों के बीच, हेजेज के पास पा सकते हैं। पौधा मोटे बालों से ढका होता है, इसका तना झाड़ी की तरह सख्त होता है, फूल नीले पतंगों के झुंड की तरह दिखते हैं जो हरी झाड़ी में आराम करने के लिए बैठ गए हैं।
विद्यार्थी उत्तर देता है
मौसम विज्ञानी:
यह कासनी है. इसके फूल सुबह जल्दी खुलते हैं और दोपहर में पंखुड़ियाँ बंद हो जाती हैं और दोपहर 3 बजे तक ये पूरी तरह से बंद हो जाती हैं। चिकोरी एक औषधीय पौधा है और इसके प्रकंदों का पाउडर इसमें मिलाया जाता है कॉफ़ी पेय.
कोई भी सफेद पानी लिली की सुंदरता की प्रशंसा किए बिना नहीं रह सकता। लोग गलती से इसे लिली कहते हैं। इसमें सब कुछ सुंदर है - गोल, जैसे तश्तरियाँ, पत्तियाँ आदि बर्फ़-सफ़ेद फूल. यह पौधा दुर्लभ हो गया है और रेड बुक में सूचीबद्ध है, इसलिए इसे तोड़ा नहीं जा सकता। पानी के बिना यह जल्दी मुरझा जाता है।

सफ़ेद जल लिली का फूल एक प्रकार का मौसम स्टेशन है। वसंत ऋतु में पानी की सतह पर सफेद जल लिली खिलती है हरी पत्ती- ठंढ खत्म हो गई है। फूल लगभग 7-8 बजे खिलते हैं और 17-18 बजे बंद हो जाते हैं - साफ़ मौसम में।
ऐसा होता है कि लिली को सतह पर पहुंचने में देर हो जाती है। अभी नौ ही बजे हैं, और वह मुश्किल से पानी से ऊपर उठ पाई है। इसका मतलब है कि दोपहर में बारिश होगी. और यदि आप अभी भी पानी से बाहर नहीं निकले हैं, तो घर लौट जाना बेहतर है: लंबे समय तक बारिश होगी या ठंडी हवा चलेगी।
फूल अपनी सफेद पंखुड़ियों को एक साथ इकट्ठा करते हैं, दिन के मध्य में आधे बंद या पूरी तरह से बंद - बारिश निकट है। फूल बंद हो जाते हैं, पानी के नीचे चले जाते हैं और जलाशय की सतह पर दिखाई नहीं देते - खराब मौसम का संकेत। फूल पानी से नहीं दिखते - इसका मतलब है लंबे समय तक बारिश के साथ खराब मौसम।
इस पौधे की पत्तियों के आधार पर, आप एक दीर्घकालिक पूर्वानुमान लगा सकते हैं: यदि वे वसंत में पानी की सतह को घनी तरह से ढक देते हैं, तो अधिक ठंढ नहीं होगी।
3. खेल "जानवर और पौधे - जीवित बैरोमीटर"
अध्यापक:
-दोस्तों, अब मैं अन्य जीवित बैरोमीटरों से परिचित होने का प्रस्ताव करता हूं। मैं तुमसे पहेलियां पूछूंगा, और तुम हाथ उठाकर उत्तर बताओगे।

1. एक घर एक खेत में उग आया,
घर अनाज से भरा है,
दीवारों पर सोने का पानी चढ़ा हुआ है
शटर ऊपर चढ़े हुए हैं.
घर हिल रहा है
सुनहरे तने पर.
(कान)
बादल वाले मौसम में स्पाइकलेट्स गिर जाते हैं।
2. वहाँ एक ओक का पेड़ है, अनाज से भरा हुआ,
एक पैच से ढका हुआ.
(पॉपी)
बारिश से पहले खसखस ​​के फूल बंद हो जाते हैं
3. हालाँकि मैं हथौड़ा नहीं हूँ -
मैं लकड़ी पर दस्तक दे रहा हूँ:
इसका हर कोना
मैं इसकी जांच करना चाहता हूं.
मैं लाल टोपी पहनता हूं
और कलाबाज़ अद्भुत है.
(कठफोड़वा)
यदि एक कठफोड़वा को लकड़ी की बाड़ पसंद है, तो गर्मियों में कीड़ों की बहुतायत होगी।
4. छोटा लड़का
ग्रे आर्मी जैकेट में
यार्ड के चारों ओर ताक-झांक करना
टुकड़ों को इकट्ठा करता है.
(गौरैया)
यदि आपको शोर सुनाई देता है गौरैयों का झुंड, पेड़ों पर गौरैया की चहचहाहट, फिर ये निश्चित संकेतलंबे समय तक अच्छा मौसम.
5. मक्खियाँ - चिल्लाती हैं,
वह बैठ जाता है और जमीन खोदता है।
(कीड़ा)
तूफ़ान से पहले के मौसम में आपको भृंग नहीं दिखेंगे। वे छुपते हैं, एकांत कोनों में खराब मौसम का इंतज़ार करते हैं।
6. न जानवर, न पक्षी -
बुनाई की सुई जैसी नाक.
यह उड़ता है और चीख़ता है,
वह बैठ जाता है और चुप हो जाता है।
उसे कौन मारेगा?
वह अपना खून बहाएगा.
(मच्छर)
यदि मच्छर किसी व्यक्ति को बहुत परेशान करते हैं या घरेलू जानवरों के ऊपर झुंड में मंडराते हैं, तो बारिश की संभावना काफी अधिक है।
7. सामने का सूआ
पहिये के पीछे,
नीचे एक तौलिया है.
(मार्टिन)
बारिश से पहले निगल नीचे उड़ते हैं।
8. उन्होंने भूमि में से क्या खोदा,
तला हुआ, उबला हुआ?
हमने राख में क्या पकाया
क्या उन्होंने आपकी प्रशंसा की?
(आलू)
खराब मौसम की शुरुआत से पहले, आलू के डंठल झुक जाते हैं और फूल झड़ जाते हैं।
9. अमीर कपड़ों में,
और वह स्वयं कुछ हद तक अंधा है,
बिना खिड़की के रहता है
वह सूरज नहीं देखता.
(तिल)
तिल ऊंचा ढेर बनाता है या जमीन से बाहर निकलता है - बारिश के लिए।
10. इस पक्षी से हर कोई परिचित है -
घर के पास चलना जरूरी है
कर-कर-कर अचानक चिल्लाता है,
और यह शांति से उड़ जाएगा.
बहुत धूर्त व्यक्ति
और उसका नाम है (कौआ)
साफ मौसम में कौवे हवा में खेलते हैं।

5. शिक्षक का अंतिम शब्द.
अध्यापक:
-दोस्तों, आज आपने जीवित बैरोमीटर के बारे में बहुत कुछ सीखा। बेशक, हम आपको घरेलू मौसम पूर्वानुमानकर्ता के रूप में मकड़ी, मुर्गी या गाय रखने के लिए प्रोत्साहित नहीं करते हैं, लेकिन हम सुझाव देते हैं कि प्रकृति के करीब रहें और इसके सुरागों को पहचानना सीखें। इसलिए, सुबह स्कूल के लिए तैयार होते समय अपनी बिल्ली या कुत्ते के व्यवहार पर ध्यान दें और सड़क पर दौड़ते समय पक्षियों पर नज़र डालें और फूलों की सुगंध लें।
और अब खेल. मैं एक वाक्यांश कहूँगा, यदि आप मुझसे सहमत हैं, तो आपको एक स्वर में कहना चाहिए, "हम बहस नहीं करते!", और यदि आप सहमत नहीं हैं, "हम बहस करते हैं, हम बहस करते हैं!"
शरद ऋतु में वर्षा होती है। (हम बहस नहीं करते!)
सर्दी हमारे सामने है. (हम बहस नहीं करते!)
घाटी की सफेद लिली खिलती है। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
बगीचे में सेब पक गये हैं। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
उपवन में बुलबुल गाने लगीं। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
दिन बड़े होते जा रहे हैं। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
यह जल्द ही ठंडा हो जाएगा. (हम बहस नहीं करते!)
पोखर जमने लगे। (हम बहस नहीं करते!)
पक्षी उड़ने लगे। (हम बहस नहीं करते!)
मिठाई के बिना हमारे लिए यह बहुत मुश्किल है। (हम बहस नहीं करते!)
वैसे, शरद ऋतु आ रही है। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
अब मैं तुम्हें धोखा दूँगा। (हम शर्त लगाते हैं, हम शर्त लगाते हैं!)
अध्यापक:
फिर मिलेंगे!

बुटुरलिंस्की नगरपालिका जिले का प्रशासन

निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र

एमबीओयू कामेनिशचेन्स्काया माध्यमिक विद्यालय का नाम ए.डी. गेरासिमेंको के नाम पर रखा गया है

"रहस्यों का पथ"

छठी कक्षा के छात्रों के लिए पारिस्थितिक खेल

द्वारा संकलित:

तिखोनोवा मरीना अलेक्सेवना

जीवविज्ञान शिक्षक

प्रथम योग्यता श्रेणी

कामेनिश्ची 2014

लक्ष्य: पर्यावरण संबंधी ज्ञान को सामान्य बनाना, समेकित करना और गहरा करना​ पारिस्थितिकी और जीवविज्ञान पाठों में प्राप्त छात्रों का ज्ञान।

कार्य:

शैक्षिक और शैक्षिक: स्कूली बच्चों को स्वयं के लिए प्रेरित करना​ शिक्षा, प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन, खेल​ प्रकृति, उसके प्राकृतिक, के बारे में ज्ञान के निर्माण में योगदान करें​ स्टाक;

शैक्षिक और शैक्षिक: शिक्षक का गठन जारी रखें​ पर्यावरण की स्थिति के लिए जिम्मेदारी की भावना​ हाँ; स्कूली बच्चों के व्यक्तित्व के भावनात्मक और संवेदी क्षेत्र का विकास करना, बच्चों की टीम की एकता को बढ़ावा देना;

शैक्षिक और विकासात्मक: सोच, ध्यान, अवलोकन, समस्या सुलझाने के कौशल, गणना के विकास को बढ़ावा देना​ त्वरित बुद्धि की आवश्यकता.

पाठ संरचना:

1. संगठनात्मक क्षण (5 मिनट)।

2.परिचय (5 मिनट)।

3.नाट्य प्रदर्शन (15 मिनट)।

4. मुख्य भाग (20 मिनट)।

5. संक्षेप में, विजेताओं और प्रतिभागियों को पुरस्कृत करना​ कोव प्रतियोगिता (10 मिनट)।

उपकरण: कंप्यूटर, पर्यावरण पोस्टर​ टीकू; प्रकृति की जीवित वस्तुएं (पत्ते, फूल, बीज), जानवरों के निशान की छवियों वाले कार्ड, विटामिन और उत्पादों के नाम; शंख संग्रह, घरेलू पौधेवगैरह।

रूप: तत्वों के साथ पारिस्थितिक खेल-प्रतियोगिता​ मंचन के पुलिस द्वारा.

खेल की प्रगति

प्रतियोगिता के खेल में पाँच-पाँच की दो टीमें भाग लेती हैं​ ये लोग 5वीं कक्षा के छात्रों में से हैं.

टीमें पर्यावरणीय मुद्दों पर चित्र और दीवार समाचार पत्र पहले से तैयार करती हैं​ गूढ़ विषय. प्रत्येक चरण के लिए असाइनमेंट शिक्षक द्वारा तैयार किए जाते हैं। बच्चे शिक्षण के नियमों से पहले ही परिचित हो जाते हैं।​ प्रतियोगिता खेल में बने रहें. खेल असेंबली हॉल में आयोजित किया जाता है, जो​ आरवाई को प्रतिभागियों का स्वागत करने वाले पोस्टरों से सजाया गया है, गुब्बारे, प्रत्येक टीम के समाचार पत्र और चित्र। हॉल के कोने में स्टेज हैं इंटरैक्टिव बोर्डऔर कॉम​ जस्ता.

छुट्टियाँ शुरू होने से पहले, प्रकृति के बारे में गाने, पक्षियों की आवाज़, सर्फ की आवाज़ आदि सुने जाते हैं।

टीमें उस हॉल में सीटें लेती हैं जो उन्हें पहले से सौंपी गई है।

औपचारिक भाग के दौरान, पैडल मंच पर काम करते हैं​ गोग. शिक्षक आयोजन का उद्देश्य निर्धारित करता है, पाठ का नाम और प्रतियोगिता आयोजित करने की शर्तें बताता है। तार्किक संरचना​ असाइनमेंट पारिस्थितिक और जैविक ज्ञान पर आधारित है​ स्कूल की कक्षाओं में प्राप्त किया गया।

मैंपरिचयात्मक भाग .

शिक्षक (स्लाइड 1) चारों ओर देखो - क्या अद्भुत आश्चर्य है​ प्राकृतिक दुनिया हमें घेर लेती है! नीला आकाश, कोमल सूरज, एक बार​ घाटी के घास के मैदान, हरे-भरे जंगल, राजसी पहाड़, नीला पानी​ हाँ, पौधों और जानवरों की एक अनोखी दुनिया। सब कुछ रा द्वारा बनाया गया था​ सभी जीवित प्राणियों के जीवन के लिए स्मार्ट और सुविधाजनक। प्रकृति उदार और निस्वार्थ है, यह व्यक्ति को जीवन के लिए सब कुछ देती है - भोजन, पानी, कपड़े, ईंधन, और उसे सुंदरता से घेर लेती है। लेकिन क्या इस दुनिया में सब कुछ इतना अच्छा है? आइए इस बारे में प्रकृति से ही पूछें।

द्वितीय नाट्य प्रदर्शन.

नेचर का निकास पी. आई. त्चिकोवस्की के बैले "द नटक्रैकर" के "वाल्ट्ज ऑफ द फ्लावर्स" के संगीत के साथ है।

प्रकृति (स्लाइड2)।वह आदमी मुझे परेशान कर देता है, वह स्वार्थी, फिजूलखर्ची करने वाला बन गया है और मेरी संपत्ति शाश्वत नहीं है। आप​ जंगलों को काट दिया जाता है, दलदलों को सूखा दिया जाता है, जल निकायों को प्रदूषित कर दिया जाता है​ वायुमंडल। पौधों और जानवरों की कई प्रजातियाँ विलुप्त होने के कगार पर हैं। पहाड़ों औद्योगिक कूड़ापृथ्वी को नष्ट कर रहे हैं. और मनुष्य के साथ भी सब कुछ ठीक नहीं है: वह बीमारी से उबर गया है, नशीली दवाओं की लत और अपराध पनप रहे हैं, और चिल्लाना बंद नहीं होता है।​ हम अकाल का सामना कर रहे हैं. आदमी जिम्मेदारी के बारे में भूल गया​ पृथ्वी पर जीवन की चिंता। वह अपने वंशजों के लिए क्या छोड़ेगा? एक खाली, बेजान ग्रह? मेरी प्रजा मेरे साथ आई, वे मानव गतिविधि के प्रति अपना दृष्टिकोण व्यक्त करना चाहते हैं।

वायु अप्सरा .(स्लाइड3) हमारा ग्रह सबसे बड़े महासागरों से घिरा हुआ है, और हर घंटे, हर मिनट, बिना ध्यान दिए, हम इसमें "तैरते" हैं। यह नीली हवा के बारे में है​ नामांकित सागर. पशु, पक्षी, पौधे आदि वायु में साँस लेते हैं।​ पकड़ने वाला - पृथ्वी पर सारा जीवन इसके बिना नहीं चल सकता! लेकिन हर साल यह और गंदा होता जाता है। कई शहरों से चिंताजनक ख़बरें आती हैं: "पर्याप्त ताज़ी हवा नहीं है, हम साँस नहीं ले सकते!" सड़कों पर कारों की भीड़ उमड़ पड़ी​ सड़कों, गलियों, चौराहों और सभी जीवित चीजों पर अपना प्रभाव डाला​ एनवाई गैसें. और अंतहीन कारखाने और कारखाने धूम्रपान कर रहे हैं​ की और कारखाने। सभी जीवित चीजें भयानक धुएं, तीखी जलन, जहरीली कालिख से दम तोड़ रही हैं।

सुनहरी मछली( स्लाइड 4) . मैं अब समुद्र में नहीं रहना चाहता, हो​ साफ पानी वाले एक्वेरियम में जाएँ! ओह! समुद्र और महासागर लुप्त हो रहे हैं। जहाज चालू जलमार्ग- राजमार्ग पर कारों की तरह, और हर किसी के साथ​ यहां तक ​​कि छोटी-छोटी नावों से भी कचरा लहरों में फेंक दिया जाता है। तो समुद्र का नीला विस्तार कीचड़ में बदल जाता है​ नया लैंडफिल. और जब समुद्र तेल से गंदा हो जाता है जो सभी जीवित चीजों के लिए जहरीला है, तो यह वास्तव में बुरा है! दुर्भाग्य से ऐसा भी होता है. रास्ते में टैंकर दुर्घटनाग्रस्त हो गया - सारा तेल समुद्र में फैल गया। क्या मुसीबत है! इस जहर से मछलियाँ और डॉल्फ़िन मर रही हैं​ हम बीमार हो जाते हैं, और कभी-कभी मर भी जाते हैं, सीगल और अन्य समुद्री जीव​ नया आसपास कई मील तक पानी एक चिपचिपी फिल्म से ढका हुआ है, जो ढक्कन की तरह ऑक्सीजन को समुद्र की गहराई में जाने से रोकता है। इससे शैवाल और सबसे छोटे क्रस्टेशियंस का दम घुट जाता है। इसका मतलब यह है कि बिना जहर वाली मछलियाँ भी भूख से मर जाएँगी।

रेचेंका (स्लाइड5) . ओह, दोस्तों, यह मैं ही हूं जो अब ऐसा हो गया हूं, लेकिन पहले मैं पारदर्शी था। यहाँ मेरी कहानी है. मैदान में एक नदी निर्मलता के साथ बहती थी साफ पानी- मैं एक पारदर्शी नदी थी। निर्माण​ इसके किनारे पर एक खिलौने का कारखाना है। काम करने के लिए उसे पानी की बहुत जरूरत होती है​ हाँ - और उन्होंने संयंत्र से नदी तक दो पाइप बिछाये। एक के अनुसार पानी पौधे में डाला जाता है और दूसरे के अनुसार वापस बाहर डाला जाता है। डालता है शुद्ध पानी, पारदर्शी, गंदा, कचरा बाहर डाला जाता है। नहीं​ यह आश्चर्यजनक है कि मैं यहाँ हो गया हूँ, मानो किए जा रहे अत्याचारों के लिए शर्म से, खसखस ​​की तरह लाल हो गया हूँ! डाउनस्ट्रीम में उन्होंने एक और निर्माण किया​ जल - उत्पादन द्वारा रबड़ के जूते. और वह स्वच्छ, पारदर्शी है​ वह ताजा पानी पीता है, गंदा पानी पाइप के माध्यम से वापस छोड़ देता है। और यहाँ मैं, मानो झुंझलाहट के कारण, फ़ैक्टरी असेंबली लाइन से निकलने वाले काले रबर के जूतों से भी अधिक काला हो गया। बर्थ पर और भी बढ़ गया​ गु तीसरी फैक्ट्री एक केलिको फैक्ट्री है, यही कारण है कि यहां की नदी भूरे-भूरे-लाल रंग की हो गई है - सबसे रंगीन केलिको की तुलना में अधिक रंगीन। तो: मैं साफ था, पारदर्शी था, लेकिन मैं गंदा हो गया। इसमें पानी अधिक था, लेकिन पानी कम हो गया।

जंगल की परी. (स्लाइड6)लोग जंगलों के बिना नहीं रह सकते। वन आपूर्ति​ वायुमंडल में ऑक्सीजन छोड़ता है, यह वैक्यूम क्लीनर की तरह हवा छोड़ता है​ धूल से आत्मा. जंगल भी साफ पानी से भरी नदियाँ हैं:​ कोई भी पेड़ मिट्टी को एक साथ पकड़कर उसके कटाव को नहीं रोकता है। जंगल जलवायु को नरम बनाते हैं, सर्दियों में ठंडी हवाओं और शुष्क मौसम से बचाते हैं​ खोवेव गर्मियों में बीमारियों के लिए भोजन और दवा उपलब्ध कराते हैं। जंगल की ज़मीन​ जीवन से खुश नहीं - यही है पैतृक घरहजारों जानवरों और पौधों के लिए। पिछले 20 वर्षों में, ग्रह ने लगभग 200 मिलियन हेक्टेयर जंगल खो दिया है। हर साल, ऑस्ट्रिया के आकार के बराबर वन क्षेत्र कम हो जाता है। लकड़ी की भारी खपत, मूसो के पहाड़​ रा... लेकिन पेड़ कई दशकों में धीरे-धीरे बढ़ते हैं।

परिस्थितिविज्ञानशास्री .(स्लाइड7) मुझे उस व्यक्ति के लिए खड़ा होने दीजिए. उसने महसूस किया​ हमारे खूबसूरत ग्रह पृथ्वी पर स्वच्छ हवा, पानी, जंगल और खेतों की आवश्यकता। लोग समझने लगे हैं कि पृथ्वी हमारी है​ यह एक खूबसूरत घर है और इसे आने वाली पीढ़ियों के लिए संरक्षित किया जाना चाहिए। पर्यावरणीय समस्याओं के समाधान के लिए लोगों को अपनी सोच बदलनी होगी​ मेरी अपनी सोच, चेतना. यह हमेशा याद रखना महत्वपूर्ण है कि केवल एक ही पृथ्वी है, और हमारे पास कोई दूसरा ग्रह नहीं होगा।

अध्यापक। हमारे स्कूल में बच्चे सारी ज़िम्मेदारियाँ समझते हैं​ वह जिम्मेदारी जो एक व्यक्ति प्रकृति की स्थिति के लिए वहन करता है, और जिम्मेदारी​ कुछ पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं।

दो लड़कियाँ नृत्य प्रस्तुत करती हैं

डिटिज चालू पर्यावरण विषय"

पहले तो लोग कहते थे

हमारे पास एक सुंदर बगीचा था।

और अब उस जगह पर

चारों ओर टनों कूड़ा।

मैं बाहर जाऊंगा

मैं देख रहा हूं कि आकाश तमतमा रहा है:

यहाँ की फैक्टरियाँ धूम्रपान कर रही हैं,

मैं अपार्टमेंट में रहना पसंद करूंगा।

नदी के किनारे हमारे पार्क में

गाया कोकिला से पहले,

और अब एक बात सुनने को है:

"कचरा हटाना होगा!"

झाड़ी के नीचे एक थैला है,

वह कितना प्यारा है।

मैंने वो बैग वैसे ही फेंक दिया

जाहिर तौर पर वह एक बुरा आदमी है.

जंगल में एक समाशोधन में

वसंत ऋतु में पर्यटकों का जमावड़ा रहता था।

उस समाशोधन के बाद से पूरा एक महीना

हम बोतल के जार हटाते हैं।

कई, कई साल पहले

हमारे पास एक सुंदर बगीचा था,

और आज उस बगीचे में

मुझे कूड़े का ढेर मिल जाएगा।

मैं सुबह टहलने निकलूंगा

हाँ, दोस्तों के साथ खेलें।

लेकिन बगीचे में टहलने का समय नहीं है:

कूड़ा हटाना होगा.

काश हम सब जानते

प्रकृति की रक्षा कैसे करें:

काश मैं तुरंत जीवित रह पाता स्टील से बेहतर,

ताजा हवा में सांस लो।

यदि पेड़ न होते,

कोई लाठी नहीं होगी.

यदि वे कूड़ा नहीं फेंकते,

कोई लैंडफिल नहीं होगा.

पहाड़ के नीचे एक बर्च का पेड़ है,

यह दुखद है कि यह कैसे हिलता है।

उसके लिए शाखाएँ तोड़ दी गईं -

और अब वह दुखी है.

हम गर्मियों में मछली पकड़ने गए

हमें वहां कोई मछली नहीं दिखी.

उन्होंने कचरा नदी में फेंक दिया,

उन्होंने नदी को नाराज कर दिया।

अध्यापक। हर साल स्कूली बच्चे सड़कों की सफ़ाई करते हैं​ हमारे गांवों के निवासी स्कूल के मैदानों में हरे-भरे स्थान लगाते हैं और विभिन्न पर्यावरणीय कार्यक्रमों में भाग लेते हैं।

प्रस्तुति पर्यावरणीय कार्रवाई"पियानज़ा के तट पर" ​ बच्चों के हाथों का बॉट।" (स्लाइड 8)

अध्यापक। (स्लाइड9) लोग देवताओं की तरह मजबूत हो गए,

और पृथ्वी का भाग्य उनके हाथ में है।

लेकिन पुराने जलने से अंधेरा हो जाता है

ग्लोब इसके किनारों पर है

हमने लंबे समय तक ग्रह पर कब्ज़ा कर लिया है,

हम मोटे तौर पर नई सदी में आगे बढ़ रहे हैं।

पृथ्वी पर अब और कोई सफेद धब्बे नहीं हैं -

काले को मिटाओगे यार?

पी1. मुख्य हिस्सा।

टीमों के बीच एक प्रतियोगिता खेल आयोजित किया जाता है।

चरणों में कार्य.

अवस्था 1 . वन पथ (स्लाइड 10-12)

1.यह किसका निशान है? प्रस्तावित कार्यों (कार्ड) का उपयोग करके, निर्धारित करें कि ये ट्रैक किसके हैं (उदाहरण के लिए, आप एक एल्क, एक बाघ, एक भालू, एक खरगोश के ट्रैक को चित्रित कर सकते हैं)।

2. दिखाएँ कि पक्षी के पंख में कौन से भाग होते हैं? (ओचिन, रॉड, पंखा।)

3. प्रस्तावित बीजों के आधार पर पौधे की पहचान करें (सुझाव)।​ राख, मेपल, ओक, शाहबलूत, आदि के जीवित बीज)।

4. कम्पास और अज़ीमुथ द्वारा क्षितिज के किनारों को निर्धारित करें।

5. मशरूम को एक टोकरी में इकट्ठा करें। (मशरूम के मौलेज प्रस्तुत हैं; आपको चाहिएसे खाने योग्य चीज़ें चुनें और उनके नाम निर्धारित करें।)

अवस्था 2 . हमारा क्षेत्र (स्लाइड 13)

1.रेड बुक में सूचीबद्ध हमारे क्षेत्र के एक दुर्लभ जानवर का नाम बताइए. (मस्कराट।)

2.हमारे क्षेत्र का सबसे बड़ा पक्षी कौन सा है? (बस्टर्ड।)

3.उन खनिजों का चयन करें जो सबसे अधिक पाए जाते हैं ​ हमारे क्षेत्र में उभर रहा है और औद्योगिक महत्व रखता है ​ tion. (प्रतिभागियों को नाम (सोना, एल्यूमीनियम, लोहा, तेल, रेत, मिट्टी, चाक) और उपयोगी वस्तुओं के संग्रह वाले कार्ड दिए जाते हैं​ खनिज।) (उत्तर: तेल, रेत, मिट्टी)

4. हमारे क्षेत्र में कितने प्राकृतिक पार्क हैं? कौन सा? (केर्ज़ेंस्की नेचर रिजर्व, बटुरलिंस्की नेचर रिजर्व, आदि)

अपनी बुद्धि जाचें (स्लाइड14)

1.यह एकमात्र मछली है जो वर्टिकल पोलो में तैरती है​ शादी। (समुद्री घोड़ा।)

2. यह जानवर समुद्री अर्चिन का रिश्तेदार है। यह बहुत ही अनोखे तरीके से भोजन करता है: यह अपने मुंह के माध्यम से पेट को बाहर निकालता है और पचाता है​ अपने शरीर के बाहर शिकार का शिकार करता है। (एक प्रकार की मछली जिस को पाँच - सात बाहु के सदृश अंग होते है।)

3.सबसे बड़े ऑक्टोपस का क्या नाम है? (ऑक्टोपस।)

4. सर्पेन्टाइन समुद्री मछली, उसी से संबंधित​ ईल के समान। (बाम मछली।)

5. मंटा रे को अलग तरह से कहा जाता है... (समुद्री शैतान।)

6. मूंगा एक पौधा है या जानवर? (जानवर।)

7.इंसानों के अलावा व्हेल का एकमात्र दुश्मन? (हत्यारा व्हेल, जीनस​ व्हेल की माँ.)

8. 1943 में, जैक्स यवेस कॉस्ट्यू, प्रसिद्ध फ्रांसीसी ओसियानाओ​ काउंट ने एक ऐसे उपकरण का आविष्कार किया जो विश्व महासागर का अध्ययन करने में मदद करता है। इसमें संपीड़ित वायु सिलेंडर होते हैं। इसे क्या कहते हैं? (स्कूबा उपकरण)

9.ऑक्टोपस के कितने दिल होते हैं? (3 दिल.)

10.साइक्लोस्टोम परिवार की किस मछली की 3 आंखें होती हैं? (लैम्प्रे।)

अवस्था 3 . जलाशयों (स्लाइड 15-16)

1.कौन सी व्यावसायिक मछली को पालतू माना जाता है? (स्टर्जन, सिल्वर कार्प, पाइक पर्च, मिरर कार्प, क्रूसियन कार्प)।

2. मोलस्क को पहचानें. (संग्रह: दंत रहित, मोती जौ, तालाब का घोंघा, रील, घास का मैदान।)

3. हमारे जलाशयों से यथासंभव अधिक से अधिक मछलियों के नाम बताएं। (मोटा​ माथा, कामदेव, पाइक पर्च, कार्प, धूमिल, सुई, स्टिकबैक, टेंच, लाल​ पेर्का, कैटफ़िश, कार्प, रफ़, क्रूसियन कार्प, बेलुगा, स्टर्जन, स्टेरलेट, स्टेलेट स्टर्जन, आदि)

4. किस प्रकार का कीट वायु स्तंभ में पानी के माध्यम से यात्रा करता है?​ कोला?(सिल्वर स्पाइडर।)

5.वोल्गा की सहायक नदियों के नाम बताइये (ओका, काम)

6. शंख की पहचान करें (दंतहीन, मोती जौ, तालाब का घोंघा, रील)

चरण 4.पारिस्थितिकी "एक बच्चे के मुँह के माध्यम से"( स्लाइड 17-24)

व्यायाम। निर्धारित करें कि यह क्या है:

परिच्छेद 1

1. इसका आविष्कार चीनियों ने किया था।

2. यह हमें लकड़ी से प्राप्त होता है।

3.यह आसानी से जल जाता है।

4. यह बहुत सारा कचरा पैदा करता है।

5. आमतौर पर लोग इस पर चित्र बनाते या लिखते हैं। (उत्तर: कागज।)

बिन्दु 2

1.यह रेत से बना है।

2. प्रायः यह पारदर्शी होता है।

3.जब यह गिरता है तो टूट जाता है।

4.अगर आप इसे गर्म करेंगे तो यह आटे की तरह चिपचिपा हो जाएगा.

5. जंगल में छोड़े जाने पर यह आग का स्रोत बन सकता है। (उत्तर: कांच।)

बिन्दु 3

1. यह कुछ ऐसा है जो शहर में प्रचुर मात्रा में है, लेकिन ग्रामीण इलाकों में दुर्लभ है।

2. विशेष रूप से औद्योगिक शहर में इसकी बहुतायत होती है, जहां कई कारखाने और कारखाने होते हैं।

3. इससे लोग बीमार पड़ जाते हैं, घबरा जाते हैं, जोर-जोर से चिल्लाने लगते हैं और यह और भी आम हो जाता है।

4. इसका उत्पादन विभिन्न उपकरणों और मशीनों द्वारा किया जाता है।

5. यदि इसकी मात्रा अधिक हो तो चक्कर आना आदि होता है​ यदि यह लंबे समय तक लगातार कार्य करता है तो बहरेपन का कारण बनता है।(उत्तर: शोर।)

बिन्दु 4

1. यह लगभग अदृश्य है.

2. औद्योगिक शहर में जहां काम होता है, वहां इसकी बहुतायत होती है​ कारखाने और कारखाने पिघल रहे हैं।

3. इससे लोगों में अस्थमा और ब्रोंकाइटिस होता है।

4. हरे पौधे इसे अपनी पत्तियों पर एकत्र कर सकते हैं।

5. जिस शहर में इसकी बहुतायत होती है, वहां लाइकेन नहीं उगते। (उत्तर: गैस अपशिष्ट।)

बिंदु 5

1.ऐसा तब होता है जब लोहे की कोई चीज पुरानी हो जाती है या टूट जाती है।

2. इसे हर जगह देखा जा सकता है - शहर में, ग्रामीण इलाकों में, सड़कों के किनारे।

3. इसे एकत्र कर सौंप दिया जाता है.

4. इससे कुछ नया बनाया जा सकता है.

5.यह कभी-कभी रंगीन होता है। (उत्तर: स्क्रैप धातु।)

बिंदु 6

1.यह सदैव काला होता है।

2. एक औद्योगिक शहर में जहां कारखाने और कारखाने संचालित होते हैं, वहां इसकी बहुत अधिक मात्रा होती है।

3.यह बहुत हानिकारक है.

4. इससे मनुष्य में रोग उत्पन्न होता है तथा कपड़े गंदे हो जाते हैं।

5. इसका बहुत सा भाग दहन के दौरान बनता है। (उत्तर: कालिख।)

बिंदु 7

1. यह एक ऐसी चीज़ है जिसके बिना हम अब नहीं रह सकते।

2. हम इसे हर दिन उपयोग करते हैं।

3.जब यह पानी में मिलता है तो काफी झाग बनाता है।

4. यह पानी में मछलियों और पृथ्वी पर पौधों को मार देता है।

5.यह चीजों को साफ-सुथरा बनाता है। (उत्तर: सीएमसी।)

खण्ड 8

1.यह पानी से हल्का है।

2.यह पानी पर एक फिल्म बनाता है और डूबता नहीं है।

3. जब वे कार धोते हैं तो नदी में इसकी मात्रा बहुत होती है।

4. यह मछली को सांस लेने से रोकता है।

5. इसे पानी की सतह से हटाया जाना चाहिए।

(उत्तर:मशीन का तेल.)

चरण 5. हमारे चारों ओर पौधे (स्लाइड 25-26)

1 ​ घास के मैदानों और जंगल के किनारों पर अक्सर एक पौधा होता है जिसकी प्रत्येक पत्ती छोटे-छोटे टुकड़ों में कटी होती है और प्रत्येक टुकड़े में लेसदार किनारे होते हैं। यह औषधीय पौधाले​ घावों को चाटो, खून बहना बंद करो। (यारो।)

2 ​ इस पौधे का नाम बहुत प्रसिद्ध है बचपनएक परी कथा से, लेकिन बहुत कम लोगों ने इसे खाया। (शलजम।)

3 ​ इस पेड़ के फल ने चा के सार्वभौमिक नियम की खोज करना संभव बना दिया​ गोथेनिया. (सेब का वृक्ष।)

4 ​ बिल्लियाँ कौन सा पौधा पसंद करती हैं? (वेलेरियन।)

5 ​ शहद किससे बनता है? ? (फूलों के रस से। यदि एक मधुमक्खी 10 लाख फूलों से रस लेती है तो 100 ग्राम शहद प्राप्त होता है।)

चरण 6. अपना बैकपैक पैक करें (स्लाइड27)

व्यायाम।सुझाई गई वस्तुओं में से, जितनी जल्दी हो सके बैकपैक को सही ढंग से इकट्ठा करें। (टीमें पारिस्थितिक अभियान के लिए आवश्यक सभी चीज़ों को विभिन्न वस्तुओं में से चुनती हैं। आप​ वह टीम जिसने यथासंभव अधिक संख्या में खिलाड़ियों को चुना है​ अभियान पर आवश्यक वस्तुएँ।)

चरण 7.हम क्या खा रहे हैं ?(स्लाइड28)

6 ​ हमारा भोजन किन घटकों से मिलकर बना है? (प्रोटीन, वसा, कार्बोहाइड्रेट, विटामिन, पानी, खनिज।)

6 ​ भोजन के बारे में एक कहावत बनाएं या एक कहावत याद रखें। ("अगर रोटी नहीं है, तो दोपहर का भोजन नहीं होगा", "गोभी के बिना, गोभी का सूप गाढ़ा नहीं होता", "सेब नहीं है तो गाजर खाओ", "रोटी पिता है, पानी माँ है।")

6 ​ एक मेनू बनाओ. (दोपहर के भोजन के मेनू के लिए विकल्प 1 सुझाएं। इसे बनाते समय आपको क्या विचार करना चाहिए?)

6 ​ दिए गए कार्डों से जोड़े बनाएं - "उत्पाद - विटामिन"।(गुलाब कूल्हे, जिगर, अंडा, राई, विटामिन ए, बी, सी, डी।)

जूरी प्रतियोगिता खेल के परिणामों का सार प्रस्तुत करती है और विजेता को पुरस्कार देती है​ टेलिअन्स और प्रत्येक टीम की भागीदारी को भी नोट करता है सर्वोत्तम चित्रऔर पर्यावरण विषयों पर पोस्टर।

साहित्य

4. मिगुनोवा, ई. हां. महान विश्वकोशजानवर [पाठ] / ई. हां. - एम.: ओमेगा, 2004.

5. चेरकासोवा, एम. वी. उन्हें जीवित रहना चाहिए [पाठ] / एम. वी. चेरका​ उल्लू। -एम.: इमारती लकड़ी उद्योग, 1984.

6.पारिस्थितिकी। 6-11 ग्रेड: पाठ्येतर गतिविधियाँ, अनुसंधान गतिविधियाँछात्र/कर्मचारी आई.पी. चेरेड्निचेंको। - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2009, पृ. 4 -15.