दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणाली संक्षेप में। दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणाली

शिक्षा हमारी दुनिया के सबसे महत्वपूर्ण घटकों में से एक है, क्योंकि उचित शिक्षा के बिना, हमारी नई पीढ़ी का भविष्य नहीं होगा, क्योंकि इसके बिना वे इस जटिल दुनिया में बस नहीं रह सकते। हैरानी की बात यह है कि ऐसा प्रतीत होता है कि इसका महत्व स्पष्ट है, लेकिन विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणाली समान नहीं है। ऐसे देश हैं जिनमें शिक्षा जीवन का प्राथमिकता क्षेत्र है, और कुछ ऐसे भी हैं जहां इस पर बिल्कुल ध्यान नहीं दिया जाता है।

एक अच्छी शिक्षा दुनिया में सबसे अच्छा निवेश है, यह बहुत धीरे-धीरे मालिकों के पास लौटती है, लेकिन जब समय आएगा, वास्तव में, यह न केवल भुगतान करेगा, बल्कि लाभ भी लाएगा। अच्छी व्यवस्थाशिक्षा का मतलब सख्त अनुशासन नहीं है, यहाँ मुख्य गुण है। सभी विकसित देश गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का दावा कर सकते हैं, जो उनकी सफलता की कुंजी है। बाकी देश अभी भी इस दिशा में काम कर रहे हैं, लेकिन शिक्षा के क्षेत्र में कुछ सफलताओं को नज़रअंदाज़ नहीं किया जा सकता है।

शीर्ष 10 देश जिनकी शिक्षा प्रणाली दुनिया में सर्वश्रेष्ठ के रूप में पहचानी जाती है

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पोलैंड

यह दुनिया का पहला देश है जिसका अपना शिक्षा मंत्रालय है, जो अभी भी सबसे अच्छे और उचित तरीके से काम करता है। यह कई शैक्षिक सफलताओं में व्यक्त किया गया है, लेकिन देश ने गणित और अन्य के क्षेत्र में एक से अधिक बार सर्वोच्च पुरस्कार प्राप्त किए हैं मौलिक विज्ञान. पोलैंड में उच्च साक्षरता दर है।

शिक्षा की लगातार उच्च गुणवत्ता के कारण कई देशों में पोलिश उच्च शिक्षा को मान्यता प्राप्त है। यह देश अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए भी सबसे अच्छा विकल्प है। पोलैंड में शिक्षा का इतिहास 12वीं शताब्दी का है। इस देश में 70% छात्रों को अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है।

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आयरलैंड की शिक्षा प्रणाली को सर्वश्रेष्ठ में से एक माना जाता है, क्योंकि इस देश में शिक्षा पूरी तरह से मुफ्त है। ध्यान रहे, यह उच्च शिक्षा और कॉलेजों सहित सभी स्तरों पर मुफ़्त है। इसलिए, इस क्षेत्र में आयरलैंड की सफलता को दुनिया भर में मान्यता प्राप्त है, और यह हमारी सूची में सम्मान का स्थान लेता है। अब शिक्षा में जोर आयरिश भाषा में सीखने और सिखाने पर स्थानांतरित हो गया है।

इस देश में, सभी बच्चों के लिए शिक्षा अनिवार्य है, देश के सभी निवासियों को सभी स्तरों पर मुफ्त और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए निजी संस्थानों सहित सभी शैक्षणिक संस्थानों को सरकार द्वारा पूरी तरह से वित्त पोषित किया जाता है। यही कारण है कि आयरलैंड में लगभग 89% आबादी के पास स्कूली शिक्षा का अनिवार्य स्तर है।

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इस देश की जनसंख्या दुनिया में सबसे अधिक साहित्यिक शिक्षित है, जो इस क्षेत्र में शिक्षा की गुणवत्ता को दर्शाती है। और यह एक और देश है जहां सभी स्तरों पर मुफ्त शिक्षा है, लेकिन कुछ निजी स्कूलों को अभी भी भुगतान की आवश्यकता है।

यहां की शिक्षा प्रणाली की एक विशेषता यह है कि सोलह वर्ष की आयु तक छात्रों को पूरा दिन सीखने में लगाना पड़ता है। इसके अलावा, किशोरों को यह चुनने का अधिकार है कि वे पूर्णकालिक या अंशकालिक अध्ययन करना चाहते हैं, उच्च शिक्षा के लिए आगे जाना चाहते हैं या नहीं। नीदरलैंड में शैक्षणिक संस्थान धार्मिक और सार्वजनिक में विभाजित हैं।

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कनाडा इस तथ्य के लिए जाना जाता है कि शिक्षा की उच्च गुणवत्ता के कारण, विभिन्न देशों के कई छात्र उच्च शिक्षा के लिए इस देश को पसंद करते हैं।

विभिन्न प्रांतों में शिक्षा प्रणाली के नियम अलग-अलग हैं, लेकिन एक बात है जो पूरे देश में समान है - इस देश की सरकार शिक्षा की गुणवत्ता और मानकों पर बहुत ध्यान देती है, इसलिए कनाडा का प्रतिशत बहुत अधिक है। विद्यालय शिक्षा। लेकिन बहुत कम लोग हैं जो पिछले देशों की तुलना में उच्च शिक्षण संस्थानों में पढ़ना चाहते हैं। शिक्षा मुख्य रूप से प्रत्येक व्यक्तिगत प्रांत की सरकार द्वारा वित्त पोषित होती है।

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ग्रेट ब्रिटेन

यह एक ऐसा देश है जो न केवल स्कूल स्तर पर बल्कि उच्च शिक्षा के स्तर पर भी अपनी शिक्षा की गुणवत्ता के लिए दुनिया भर में जाना जाता है। ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी दुनिया की नंबर वन यूनिवर्सिटी है। ग्रेट ब्रिटेन को शिक्षा के क्षेत्र में अग्रणी के रूप में भी जाना जाता है, क्योंकि शैक्षिक संस्थानों का इतिहास और समग्र रूप से शिक्षा प्रणाली का गठन यहां बहुत लंबा समय बीत चुका है।

लेकिन, आश्चर्यजनक रूप से, यूके प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर शिक्षा की गुणवत्ता पर अधिक ध्यान नहीं देता है, हालांकि उच्च शिक्षा सभी मामलों में उत्कृष्ट है। इसलिए यह देश हमारी सूची में छठे स्थान पर है। गौरतलब है कि ब्रिटेन की शिक्षा प्रणाली यूरोप में दूसरे स्थान पर है।

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यह देश स्कूली बच्चों और छात्रों को सबसे ज्यादा आजादी देने के लिए जाना जाता है। यहां शिक्षा पूरी तरह से नि:शुल्क है, अगर छात्र पूरे समय स्कूल में मौजूद रहता है तो भोजन का भुगतान भी स्कूल प्रशासन द्वारा किया जाता है। इसके बावजूद छात्रों को उच्च शिक्षा संस्थानों की ओर आकर्षित करने पर काफी ध्यान दिया जाता है।

इसलिए यह देश किसी भी प्रकार की शिक्षा को लगातार पूरा करने वालों की संख्या में भी अग्रणी के रूप में जाना जाता है। यहां शिक्षा के लिए काफी बड़ा बजट आवंटित किया जाता है। यह € 11.1 बिलियन के बराबर है, जो देश को प्राथमिक से उच्च स्तर तक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा देने की अनुमति देता है। फ़िनलैंड में लगभग 100% साक्षरता है, जो उच्च स्तर की शैक्षिक प्रणाली को भी इंगित करता है।

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यह देश इस वजह से हमारी सूची में शामिल है कि, शोध के अनुसार, हांगकांग की जनसंख्या सबसे अधिक है उच्च स्तरग्रह पर बुद्धि। शिक्षा प्रणाली के स्तर और लोगों की साक्षरता के मामले में यह देश कई अन्य देशों से आगे है। एक उत्कृष्ट शिक्षा प्रणाली की बदौलत प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में भी उच्च सफलता प्राप्त की जाती है। तो यह देश, जिसे दुनिया का व्यापार केंद्र भी कहा जाता है, उच्च शिक्षा के लिए उपयुक्त है। हालांकि, यहां वे शिक्षा के सभी क्षेत्रों में विकास के लिए उच्च मानक हासिल करना चाहते हैं। सभी के लिए 9 साल की स्कूली शिक्षा अनिवार्य है।

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सिंगापुर

सिंगापुर अपनी आबादी के औसत आईक्यू में एक और नेता है। यहाँ दिया गया है विशेष ध्यानशिक्षा की मात्रा और गुणवत्ता, और स्कूली बच्चे और स्वयं छात्र, जो अध्ययन करते हैं और प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं। सिंगापुर न केवल सबसे अमीर देशों में से एक है, बल्कि सबसे अधिक शिक्षित देशों में से एक है। और यह शिक्षा है जो देश की सफलता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।

यह संकेत है कि देश शिक्षा की गुणवत्ता के लिए कोई खर्च नहीं करता है। इस क्षेत्र में हर साल 12.1 अरब डॉलर का निवेश किया जाता है, इसलिए यहां साक्षरता दर 96% से अधिक है।

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दक्षिण कोरिया

आपको यह जानकर बहुत आश्चर्य होगा कि दस साल पहले दुनिया में बहुत कम लोगों ने इस देश की शिक्षा प्रणाली के बारे में बात की थी। लेकिन दक्षिण कोरिया तेजी से विकास कर रहा है, और पिछले साल ही यह इसी तरह की सूची में पहले स्थान पर था। उच्च शिक्षा प्राप्त करने वालों की संख्या में देश सबसे आगे है। और यह केवल इसलिए नहीं है क्योंकि अध्ययन लोकप्रिय है।

शिक्षा जनसंख्या का मूल जीवन सिद्धांत है। यह देश तकनीकी विकास के मामले में बाकी दुनिया से बहुत आगे है, जिसे शिक्षा प्रणाली और सरकारी सुधारों की बदौलत हासिल किया गया है। इस देश में शिक्षा का सालाना बजट 11.3 अरब डॉलर है, इसलिए यहां की साक्षरता दर 99.9% है।

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अपने तकनीकी स्तर के मामले में दुनिया का सबसे प्रसिद्ध देश शैक्षिक प्रणाली के सुधारों के कारण इस सूची में पहला स्थान लेता है। वे शिक्षा के मॉडल को पूरी तरह से बदलने और इस क्षेत्र में एक प्रभावी नियंत्रण प्रणाली बनाने में कामयाब रहे। इस देश की अर्थव्यवस्था के पूर्ण पतन के बाद, शिक्षा जापान के लिए विकास का एकमात्र स्रोत बन गई। इस देश में शिक्षा का एक बहुत लंबा इतिहास है, जिसकी परंपराएं आज भी संरक्षित हैं। जनसंख्या की साक्षरता दर भी 99.9% है, हालांकि केवल प्राथमिक शिक्षा अनिवार्य है।

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निष्कर्ष

यह दुनिया में सबसे अच्छी शिक्षा प्रणाली वाले देशों के बारे में एक लेख था।

पोलीकटोवा डारिया

विभिन्न महाद्वीपों पर स्कूली शिक्षा की विशेषताओं और देश में अर्थव्यवस्था के विकास के साथ शिक्षा सूचकांक के संबंध की तुलना करने के लिए परियोजना कार्य में दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणाली का एक छोटा सा अध्ययन शामिल है।

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दुनिया के देशों के पैनोरमा में शिक्षा प्रणाली परियोजना की प्रस्तुति केसोवोगोर्स्क माध्यमिक विद्यालय पोलीकटोवा डारिया 2014 के 9 वीं कक्षा के एक छात्र द्वारा की गई थी।

परियोजना की प्रासंगिकता दुनिया के देशों को वर्गीकृत करने के लिए, कई अलग-अलग संकेतकों का उपयोग किया जाता है, जिनका उपयोग देश की विशेषताओं का संक्षिप्त विवरण संकलित करने के लिए किया जा सकता है। इन संकेतकों में से एक मानव क्षमता सूचकांक है, जिसकी कसौटी शिक्षा सूचकांक है, जिसकी गणना में दो संकेतक लिए जाते हैं: वयस्क साक्षरता दर और जनसंख्या में छात्रों का कुल अनुपात। यदि आप साक्षरों की संख्या और जनसंख्या में छात्रों की संख्या जानते हैं तो आप किसी देश का क्या चित्र बना सकते हैं? परिकल्पना: क्या शिक्षा सूचकांक के डिजिटल संकेतक प्रभावित करते हैं आर्थिक विशेषताएंदेश?

परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्य परियोजना का उद्देश्य: दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणालियों की तुलना करना। कार्य: प्रत्येक महाद्वीप के विश्व के देशों में शिक्षा प्रणालियों की संरचना का अध्ययन करना। 2. विश्व के विभिन्न देशों में स्कूली शिक्षा की विशेषताओं की तुलना कीजिए। 3. शिक्षा सूचकांक और अर्थव्यवस्था के आधार पर देशों को वर्गीकृत करें। 4. श्रोताओं में शिक्षा के प्रति रुचि जगाना।

विश्व में 289 राज्य हैं

जापान में जापान शिक्षा परिवार, समाज और राज्य द्वारा समर्थित एक पंथ है। कहावत जापानी शिक्षा प्रणाली पर काफी लागू होती है - "एक सदी जियो - एक सदी सीखो"। अपने जीवन में, जापानी लगभग एक चौथाई सदी तक अध्ययन करते हैं, जो 3 साल की उम्र से शुरू होता है, यानी बाल विहार. 6 से 12 वर्ष की आयु के बच्चे प्राथमिक विद्यालय में पढ़ते हैं। छठी कक्षा खत्म करने के बाद, युवा जापानी, ध्वन्यात्मक वर्णमाला में महारत हासिल करने के बाद, चित्रलिपि लेखन का केवल बुनियादी ज्ञान प्राप्त करते हैं। प्राथमिक विद्यालय के अंत तक, उन्होंने लगभग एक हजार संकेतों में महारत हासिल कर ली है। यह काफी कुछ है, यह देखते हुए कि समाचार पत्र पढ़ने के लिए आपको एक हजार आठ सौ चित्रलिपि जानने की जरूरत है। जूनियर हाई स्कूल में, जहाँ जापानी तीन साल बिताते हैं, चित्रलिपि का सामान बढ़कर दो हजार हो जाता है। इसी समय, स्कूली बच्चे विदेशी भाषा, प्रौद्योगिकी की मूल बातें, गृह अर्थशास्त्र, संगीत साक्षरता जैसे विषयों में महारत हासिल करने और कला इतिहास में प्राथमिक ज्ञान प्राप्त करने का प्रबंधन करते हैं। यह अनिवार्य शिक्षा को पूरा करता है। अगला चरण दूसरे चरण का माध्यमिक विद्यालय है, जिसमें छात्र 18 वर्ष की आयु तक पढ़ते हैं। यह भुगतान शिक्षा है।

फ्रांस में 6 से 16 वर्ष की आयु तक शिक्षा अनिवार्य है। फ्रांसीसी शिक्षा के मूल सिद्धांत: शिक्षण की स्वतंत्रता (सार्वजनिक और निजी संस्थान), मुफ्त शिक्षा, शिक्षा की तटस्थता। विभिन्न विषयों में फ्रांसीसी शिक्षा मंत्रालय द्वारा निर्धारित प्राथमिक ग्रेड में अनुसूची शिक्षा के 7 मुख्य क्षेत्रों में से प्रत्येक के लिए पर्याप्त समय प्रदान करती है। भाषण और फ्रेंच की महारत; जीवन साथ में; गणित; दुनिया का ज्ञान; कला शिक्षा। माध्यमिक शिक्षा दो चरणों (कॉलेज और लिसेयुम) में विभाजित है और सात साल तक चलती है। कॉलेज शिक्षा अनिवार्य है, चार साल (छठी से तीसरी कक्षा तक) तक चलती है और इसे तीन चक्रों में विभाजित किया जाता है: अनुकूलन चक्र - छठी कक्षा केंद्रीय चक्र - पांचवीं और चौथी कक्षा व्यावसायिक अभिविन्यास चक्र - तीसरी कक्षा

भारत क्षेत्रफल की दृष्टि से विश्व में सातवें और जनसंख्या की दृष्टि से दूसरे स्थान पर है। भारत समृद्ध प्राचीन परंपराओं वाला देश है। भारत में बच्चे 4 साल की उम्र से स्कूल जाते हैं। कुछ स्कूलों में बच्चों को अलग से पढ़ाया जाता है। वे सप्ताह में 6 दिन, 6-8 पाठ पढ़ते हैं। स्कूल में कक्षा 6 से 10 तक - संस्कृत में हिंदी, अंग्रेजी, गणित, कंप्यूटर विज्ञान, इतिहास, भूगोल और प्राकृतिक विज्ञान (रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान) का अध्ययन किया जाता है। कक्षा 10 से 12 तक छात्र अपने द्वारा चुने गए विषयों का गहराई से अध्ययन कर सकते हैं, जिसे वे स्वयं चुनते हैं, साथ ही शिक्षक भी। गर्मी और सर्दियों की छुट्टियां हैं, साथ ही विभिन्न राष्ट्रीय और धार्मिक छुट्टियां भी हैं। गर्मी की छुट्टियां मई से जून तक रहती हैं। पहली जुलाई को बच्चे स्कूल जाते हैं। सर्दियों की छुट्टियां दिसंबर के अंत में शुरू होती हैं और लगभग 10 दिनों तक चलती हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका अमेरिकी स्कूलों की बात करें तो, मैं यह जोड़ना चाहूंगा कि अमेरिका में माध्यमिक शिक्षा की एक भी केंद्रीय प्रणाली नहीं है। हाई स्कूल के संबंध में प्रत्येक राज्य के अपने नियम हैं। अमेरिका के सभी पचास राज्यों में हवाई से लेकर डेलावेयर और अलास्का से लेकर लुइसियाना तक शिक्षा को नियंत्रित करने वाले अपने स्वयं के कानून हैं। अमेरिकी स्कूलों में ग्रेडिंग प्रणाली वर्णानुक्रम में है। ए- उत्कृष्ट बी - अच्छा सी - औसत डी - औसत से नीचे एफ - गरीब स्कूल। यह 5 साल की उम्र से शुरू होता है और वैकल्पिक है। माध्यमिक विद्यालय पहले से ही 11-14 साल की उम्र में शुरू होता है। इस अवधि के दौरान, अमेरिकी छात्र अंग्रेजी और गणित जैसे अनिवार्य विषयों का अध्ययन करते हैं, और अन्य अतिरिक्त विषयों को भी चुन सकते हैं। हाई स्कूल कक्षा 9 से शुरू होकर कक्षा 12 पर समाप्त होता है। अनिवार्य विषयों के अलावा, कई उच्च शिक्षण संस्थानों में आवश्यक विषयों का अध्ययन किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक विदेशी भाषा।

फ़िनलैंड सबसे अधिक प्रतिस्पर्धी अर्थव्यवस्था, सबसे कम भ्रष्ट सरकार और सबसे अधिक यूरोपीय देशों की सूची में सबसे आगे रहा है कुशल प्रणालीशिक्षा। वहां पढ़ना न केवल प्रतिष्ठित है, बल्कि सस्ता भी है। उच्च शिक्षा मुफ्त होगी, और अन्य यूरोपीय देशों की तुलना में संबंधित लागत काफी कम है। फ़िनलैंड में पूर्वस्कूली शिक्षा मुफ़्त और वैकल्पिक है। विकल्प माता-पिता के पास रहता है, हालाँकि, जब बच्चा 6 साल का हो जाता है, तो उसे पास होना चाहिए प्रारंभिक शिक्षाकिंडरगार्टन या स्कूलों के आधार पर। फ़िनलैंड में सामान्य शिक्षा अनिवार्य और निःशुल्क है। यह न केवल फिनिश बच्चों पर लागू होता है, बल्कि विदेशी नागरिकों के बच्चों पर भी लागू होता है। अनिवार्य स्कूली शिक्षा में 9 साल लगते हैं और यह तब शुरू होता है जब बच्चे 7 साल की उम्र तक पहुंचते हैं। देश को अपनी शत-प्रतिशत जनसंख्या साक्षरता पर गर्व है। फ़िनलैंड में स्कूली शिक्षा के चरण: जूनियर सामान्य शिक्षा स्कूल - ग्रेड 1 से 6 तक वरिष्ठ सामान्य शिक्षा स्कूल - ग्रेड 7 से 9 तक माध्यमिक विद्यालय (व्यायामशाला) - 3 वर्ष

लेसोथो लेसोथो की शिक्षा प्रणाली अविकसित है और शिक्षा अनिवार्य नहीं है। प्राथमिक विद्यालयों (अध्ययन की अवधि 7 वर्ष है) में 6 वर्ष की आयु के बच्चे भाग लेते हैं। माध्यमिक शिक्षा (5 वर्ष) 13 साल की उम्र से शुरू होती है और दो चरणों में होती है - तीन और दो साल। प्राथमिक शिक्षा इसी उम्र के 98% बच्चों को कवर करती है। उच्च शिक्षा प्रणाली में लेसोथो विश्वविद्यालय (मंज़िनी क्वालुसेनी के उपनगरों में स्थित, बोत्सवाना विश्वविद्यालय के अभिन्न अंग के रूप में 1964 में खोला गया, स्वाज़ीलैंड को 1976 में एक स्वतंत्र विश्वविद्यालय का दर्जा प्राप्त हुआ), कृषि और शैक्षणिक संस्थान शामिल हैं।

न्यूज़ीलैंड में न्यूज़ीलैंड शिक्षा पर बहुत ध्यान दिया जाता है। बजट से हर छठा डॉलर शिक्षा के विकास और समर्थन में जाता है। इस संबंध में, यह उच्च गुणवत्ता का है, और यूरोपीय देशों में समान स्तर की उच्च शिक्षा की तुलना में काफी कम लागत है। न्यूजीलैंड में करीब 440 स्कूल हैं। उनमें से अधिकांश राज्य के स्वामित्व वाले हैं और तदनुसार, मुक्त हैं। इसके अलावा, देश में सौ से अधिक निजी स्कूल हैं जहां माता-पिता अपने बच्चों की शिक्षा के लिए भुगतान करते हैं, हालांकि, इन संस्थानों को राज्य से सब्सिडी भी मिलती है। एक माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के लिए सभी न्यूजीलैंडवासियों को कानून द्वारा आवश्यक है। वे आमतौर पर 5-6 साल की उम्र से स्कूल जाते हैं। प्राथमिक विद्यालय में शिक्षा 8 साल तक चलती है: पहली कक्षा से आठवीं तक। तेरह साल की उम्र में, बच्चे आगे बढ़ते हैं उच्च विद्यालय, जहां वे कक्षा 9-13 में पढ़ते हैं, विश्वविद्यालयों और संस्थानों में प्रवेश की तैयारी कर रहे हैं।

ब्राजील इस राज्य में पूर्ण शैक्षिक चक्र में शामिल हैं: प्राथमिक (बुनियादी) शिक्षा के 8 वर्ष; माध्यमिक शिक्षा के तीन साल; उच्च शिक्षा - चार से छह साल तक; अनिवार्य या वैकल्पिक अतिरिक्त शिक्षा। ब्राजील के संविधान के अनुसार, प्राथमिक (बुनियादी) शिक्षा मुफ्त और अनिवार्य है। यह न केवल बच्चों के माता-पिता हैं जो इन शर्तों को पूरा करने के लिए जिम्मेदार हैं, बल्कि स्वयं राज्य (राज्यों सहित, संघीय जिला, सरकार और नगर पालिका)। ब्राजील के स्कूलों में सबसे आम और गंभीर समस्या तब होती है जब बच्चे स्कूल जाना बंद कर देते हैं क्योंकि उनके माता-पिता उनकी देखरेख नहीं करते हैं। इस राज्य में, बाल श्रम का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, इस तथ्य के बावजूद कि 16 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को काम करने से मना किया जाता है, और साथ ही, प्राथमिक शिक्षा अनिवार्य है। और इसका कारण बहुत सरल है - माता-पिता को अपने बच्चों को काम करने और पैसा कमाने के लिए चाहिए। इस देश में, निजी स्कूल बहुत लोकप्रिय हैं ब्राजील में उच्च शिक्षा भी अनिवार्य नहीं है। लेकिन अधिकांश संघीय निवेश इसके विकास के उद्देश्य से है।

इंग्लैंड ब्रिटेन में सभी शिक्षा अंग्रेजी में है। सामान्य तौर पर, इंग्लैंड में शिक्षा प्रणाली हमारे से काफी अलग है। यूके में शिक्षा 5 साल की उम्र से शुरू होती है। इस उम्र में, बच्चे प्रारंभिक विद्यालय में प्रवेश करते हैं। फिर वे प्राथमिक विद्यालय और उसके बाद ही माध्यमिक विद्यालय में जाते हैं। इंग्लैंड में शिक्षा प्रणाली कई शताब्दियों में विकसित हुई है और आज यह उच्च गुणवत्ता मानकों को पूरा करती है। पहला महत्वपूर्ण नियामक दस्तावेज 1944 का "शिक्षा अधिनियम" था, हालांकि यह मुख्य रूप से स्कूली शिक्षा के लिए समर्पित था, लेकिन काफी हद तक पूरे इंग्लैंड में शिक्षा प्रणाली को सुव्यवस्थित किया। इंग्लैंड में शिक्षा 5 से 16 वर्ष की आयु के सभी नागरिकों के लिए अनिवार्य है। शिक्षा के दो क्षेत्र हैं: सार्वजनिक (मुफ्त शिक्षा) और निजी (शुल्क देने वाले शैक्षणिक संस्थान)। स्कूल जाने से पहले, इंग्लैंड में 3-4 साल के बच्चों को किंडरगार्टन या मालिशेव केंद्रों में लाया जाता है। अनिवार्य शिक्षा 5 साल की उम्र से शुरू होती है, और बच्चे बच्चे के स्कूल जाते हैं। 7 साल की उम्र से वे जूनियर स्कूल में जाते हैं, और 11 साल की उम्र से - प्राथमिक से माध्यमिक तक। देश की माध्यमिक शिक्षा प्रणाली में एकीकृत, व्याकरणिक, तकनीकी, आधुनिक, विशेष और निजी स्कूल शामिल हैं, जिनमें से कुलीन लोग बाहर खड़े हैं। शिक्षा या आवश्यक विशेषता प्राप्त करना।

एमओयू केसोवोगोर्स्क सेकेंडरी स्कूल एमओयू केसोवोगोर्स्क सेकेंडरी स्कूल रूस में बुनियादी स्कूलों की कुल संख्या में शामिल है। रूसी संघ के संविधान के अनुसार, हमारे देश में 18 वर्ष की आयु तक शिक्षा अनिवार्य है और यह निःशुल्क है। पूर्वस्कूली शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, बुनियादी शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, माध्यमिक शामिल हैं विशेष शिक्षाऔर उच्च शिक्षा। 2014 में हमारा स्कूल 80 साल का हो गया। http://www.kgschool.ru/ प्री-स्कूल समूह प्राथमिक कक्षाएं माध्यमिक स्तर

इस प्रकार, दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा की संरचना के अर्थ को प्रकट करने वाले स्रोतों का अध्ययन करने के बाद, मैं इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि: सबसे पहले, दुनिया के देशों में शिक्षा प्रणाली की संरचना समान है, इसमें प्रीस्कूल शामिल है , प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा। इन चरणों की समयावधि में अंतर बना रहता है। दूसरे, स्कूली शिक्षा की विशेषताओं के बीच, यह ध्यान दिया जा सकता है कि कुछ देशों में केवल प्राथमिक शिक्षा ही पर्याप्त है, कि छुट्टी का समय जलवायु विशेषताओं द्वारा निर्धारित किया जाता है, स्कूल की वर्दी पहनना अनिवार्य है, छात्रों के ज्ञान का आकलन करने में महत्वपूर्ण अंतर हैं, अर्थात् , कई देशों में सबसे महत्वपूर्ण मूल्यांकन परीक्षा से प्राप्त मूल्यांकन है। उच्च ग्रेड में, शिक्षा विशेषज्ञता प्राप्त करने और उच्च शिक्षण संस्थान चुनने पर केंद्रित है। तीसरा, शिक्षा प्रणाली के अनुसार देशों को भी विकास के आर्थिक स्तर के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है: निष्कर्ष: संक्रमण में अर्थव्यवस्था वाले विकसित विकासशील देश सबसे गरीब देश इंग्लैंड, यूएसए, न्यूजीलैंड, फ्रांस, जापान ब्राजील रूस लेसोथो

ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

रूस, अमेरिका, जर्मनी और जापान में शिक्षा प्रणालियों की तुलनात्मक विशेषताएं।

प्रगतिशील विकास सुनिश्चित करने के लिए किसी भी समाज को शिक्षा के कार्य को लागू करना चाहिए। इसके लिए, यह एक शैक्षिक प्रणाली बनाता है, अर्थात। शैक्षणिक संस्थानों का परिसर।

उनके संगठनात्मक और कानूनी रूपों के अनुसार शिक्षण संस्थानोंहो सकता है:

राज्य,

नगरपालिका,

गैर-राज्य (निजी, सार्वजनिक और धार्मिक संगठन)।

पर रूसशैक्षणिक संस्थानों में निम्नलिखित प्रकार शामिल हैं:

पूर्वस्कूली;

सामान्य शिक्षा (प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य,

मध्यम (पूर्ण) सामान्य शिक्षा) माध्यमिक सामान्य शिक्षा विद्यालय के तीन स्तर हैं: प्रथम स्तर - प्राथमिक विद्यालय (3-4 वर्ष); स्टेज 2 - बेसिक स्कूल (5 वर्ष); स्तर 3 - माध्यमिक विद्यालय (2 - 3 वर्ष);

विकासात्मक विकलांग बच्चों के लिए विशेष (सुधारात्मक); संस्थानों

जोड़ें। शिक्षा; माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए अनाथों और बच्चों के लिए संस्थान; अन्य संस्थान।

पर अमेरीकाकोई एकीकृत राज्य शिक्षा प्रणाली नहीं है, प्रत्येक राज्य को स्वतंत्र रूप से अपनी संरचना निर्धारित करने का अधिकार है।

अमेरिकी शिक्षा प्रणाली में शामिल हैं:

प्री-स्कूल संस्थान जहां 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों को पाला जाता है;

6-11 आयु वर्ग के बच्चों के लिए प्राथमिक विद्यालय (ग्रेड 1-6);

माध्यमिक विद्यालय (ग्रेड 7-12) 12-17 आयु वर्ग के लड़कों और लड़कियों को पढ़ाने के कार्य के साथ; माध्यमिक स्तर की शिक्षा के बाद के शैक्षणिक संस्थान जो उच्च शिक्षा प्रणाली का हिस्सा हैं।

का प्रशिक्षण ले रहा है जर्मनीएक प्राथमिक विद्यालय (ग्रेड 1-4) में छह साल की उम्र से शुरू होता है और फिर तीन प्रकार के स्कूलों में से एक में जारी रहता है:

बेसिक स्कूल (ग्रेड 5-10),

रियल स्कूल (5-10 या 7-10 ग्रेड),

व्यायामशाला (ग्रेड 5-13 या 7-13)।

स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम जापान 12 साल लगते हैं, और इसका आधा हिस्सा प्राथमिक विद्यालय (ग्रेड 1-6) पर पड़ता है। माध्यमिक विद्यालय में दो स्तर होते हैं: अनिवार्य निम्न माध्यमिक विद्यालय (7-10) और वैकल्पिक उच्च माध्यमिक विद्यालय (11-12)। व्यावसायिक प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा मुख्य रूप से माध्यमिक सामान्य शिक्षा संस्थानों में और आंशिक रूप से विशेष स्कूलों में दी जाती है।

में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान रूस(किंडरगार्टन, नर्सरी स्कूल, व्यायामशाला, बाल विकास केंद्र, आदि) 1 से 6 साल के बच्चों को पालने में परिवार की मदद करने के लिए बनाए गए हैं।

पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में की जाने वाली शिक्षा और प्रशिक्षण प्राथमिक शिक्षा की प्रारंभिक अवस्था है। पूर्वस्कूली शिक्षा की ऐसी विशेषता न केवल रूस को, बल्कि अन्य सभी देशों को भी दी जा सकती है, शिक्षा के सिद्धांतों में महत्वपूर्ण अंतर पूर्वस्कूली उम्ररूस में नहीं मनाया जाता है।

स्कूल जर्मनीशिक्षा 6 साल की उम्र से शुरू होती है और सभी बच्चों के लिए अनिवार्य है। भविष्य के छात्र की तत्परता स्कूल आयोगों द्वारा नहीं, बल्कि डॉक्टरों और सामाजिक मनोवैज्ञानिकों द्वारा निर्धारित की जाती है।

जर्मन प्राथमिक विद्यालय संगठनात्मक और प्रशासनिक रूप से स्वतंत्र संस्थान हैं। इनकी ट्रेनिंग 4 साल की होती है। ग्रेड 3 से, प्रदर्शन का मूल्यांकन 6-बिंदु पैमाने पर किया जाता है। उच्चतम अंक "1" और "2" ("बहुत अच्छा" और "अच्छा"), अंक "5" और "6" को असंतोषजनक माना जाता है।

प्राथमिक विद्यालय के अंत में, छात्रों को एक या दूसरे प्रकार के हाई स्कूल में शिक्षा जारी रखने के लिए सभी विषयों, विशेषताओं और सिफारिशों में ग्रेड के साथ डिप्लोमा प्राप्त होते हैं: व्यायामशाला, सामान्य शिक्षा या एकीकृत स्कूल, वास्तविक स्कूल, बुनियादी स्कूल। स्कूल चुनने में माता-पिता की राय भी अहम भूमिका निभाती है।

स्कूली शिक्षा पाठ्यक्रम जापानमूल भाषा सीखने की असाधारण जटिलता और श्रमसाध्यता के कारण इसमें से 12 साल लगते हैं, और इसका आधा हिस्सा प्राथमिक विद्यालय पर पड़ता है। जापान में प्राथमिक शिक्षा छह साल की उम्र से शुरू होती है। प्राथमिक में

स्कूल (ग्रेड 1-3), अधिकांश अध्ययन समय . के लिए समर्पित है जापानीऔर अंकगणित। छात्रों को 1850 चित्रलिपि सीखनी चाहिए - न्यूनतम सेट

शिक्षा मंत्रालय (लेकिन किताबें और समाचार पत्र पढ़ने के लिए भी आपको पता होना चाहिए

बहुत अधिक - 3 हजार तक)। इस चित्रलिपि का आधा न्यूनतम

प्राथमिक ग्रेड में महारत हासिल होनी चाहिए। एक नियमित स्कूल में कक्षाओं के बाद हर दिन, बच्चे एक गैर-अनिवार्य स्कूल में पढ़ने के लिए वापस जाते हैं, लेकिन अत्यंत

माध्यमिक विद्यालय के अगले स्तर और में संक्रमण के लिए आवश्यक

विश्वविद्यालय।

मुख्य विद्यालय रूसस्नातक के लिए अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए आवश्यक सामान्य शैक्षिक तैयारी के लिए एक ठोस नींव रखता है, समाज के जीवन में उसका पूर्ण समावेश। बेसिक स्कूल अनिवार्य है। बेसिक स्कूल के स्नातक माध्यमिक विद्यालय में अपनी शिक्षा जारी रखते हैं। उन्हें विभिन्न प्रकार के व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों में अपनी शिक्षा जारी रखने का अधिकार भी है और अध्ययन की विभिन्न शर्तों के साथ, शाम और पत्राचार माध्यमिक सामान्य शिक्षा स्कूलों में।

माध्यमिक स्कूल अमेरीका(माध्यमिक शिक्षा महाविद्यालय) में आमतौर पर दो इकाइयाँ होती हैं: कनिष्ठ और वरिष्ठ। जूनियर हाई स्कूल (जूनियर हाई स्कूल) (ग्रेड 7-9) में, अध्ययन के समय का एक तिहाई सभी के लिए एक सामान्य कार्यक्रम के लिए समर्पित है, और बाकी वैकल्पिक विषयों (वैकल्पिक) के अध्ययन के लिए समर्पित है। सीनियर हाई स्कूल (ग्रेड 10-12) आम तौर पर पांच शैक्षणिक विषयों का एक आवश्यक सेट और विभिन्न शैक्षणिक और व्यावहारिक पाठ्यक्रम प्रोफाइल प्रदान करता है।

अमेरिकी स्कूल में ज्ञान का आकलन और नियंत्रण करने का मुख्य तरीका परीक्षण है। ग्रेड पांच-बिंदु या सौ-बिंदु प्रणालियों के अनुसार दिए जाते हैं: ए (93-100) - उत्कृष्ट; डी (65-74) - खराब; ई (0-^64) - गिनती नहीं है। वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान है। छात्र आमतौर पर 17 या 18 साल की उम्र में स्कूल छोड़ देते हैं।

जर्मनी।औसतन, 5वीं कक्षा में प्रवेश लेने वाले लगभग 20% छात्र अबितुर के सफल समापन तक पहुँचते हैं। कई स्कूली बच्चे जिनके लिए व्यायामशाला शिक्षा उनकी ताकत से परे है या उनकी योजनाएँ बदल जाती हैं, अपनी पढ़ाई 10-11 कक्षा में समाप्त कर लेते हैं या इससे पहले अन्य प्रकार के स्कूलों में चले जाते हैं। पर

एक वास्तविक स्कूल और एक सामान्य शिक्षा स्कूल के सामान्य (गैर-व्यायामशाला) कक्षाओं में, शिक्षा कक्षा 10 तक जारी रहती है, जिसके बाद छात्र माध्यमिक शिक्षा के डिप्लोमा के लिए परीक्षा देते हैं।

जर्मनी में वास्तविक और व्यापक स्कूल सबसे आम प्रकार के स्कूल हैं।

किसी पेशे के लिए सबसे छोटा रास्ता बेसिक स्कूल (हौपट-स्कूल) माना जाता है, जहाँ छात्र 9वीं या 10वीं कक्षा तक पढ़ते हैं। Hauptschule प्रमाणपत्र के साथ, आप बाद में एक ऐसा पेशा हासिल कर सकते हैं जिसके लिए उच्च योग्यता की आवश्यकता नहीं होती है।

ग्रेड 5-8 में, सभी छात्रों के लिए मुख्य विषय

धर्म, जर्मन, एक या दो विदेशी भाषाएं, भूगोल, गणित, जीव विज्ञान, संगीत, कला, खेल, इतिहास, भौतिकी हैं। 9वीं कक्षा में छात्र अपनी पसंद के एक या दो अतिरिक्त विषय लेते हुए कुछ विषयों को पढ़ने से मना कर सकते हैं।

मुख्य विषयों के साथ-साथ वैकल्पिक विषयों के ग्रेड भी मित्तलरे रीफ सेकेंडरी डिप्लोमा में शामिल किए गए हैं।

व्यायामशाला में, अध्ययन के 11वें वर्ष से शुरू होकर, स्कूली बच्चे पहले से ही व्यक्तिगत योजनाओं के अनुसार पूरी तरह से अध्ययन कर रहे हैं, और कक्षाओं का संगठन एक विश्वविद्यालय जैसा दिखता है। कोई वर्ग नहीं है, केवल समूह जो स्वतंत्र रूप से बनते हैं। छात्र अपने दम पर पाठ्यक्रम तैयार करते हैं, लेकिन कुछ नियमों के अनुसार। सभी विषयों को तीन समूहों में बांटा गया है: भाषाविज्ञान (जर्मन और )

विदेशी भाषाएं), प्राकृतिक विज्ञान (गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान,

जीव विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान), सामाजिक विज्ञान (इतिहास, सामाजिक विज्ञान,

भूगोल, धर्म, नैतिकता या शिक्षाशास्त्र)। स्कूली शिक्षा के अंत तक, सभी छात्रों (जर्मन भाषा, गणित, आदि) के लिए मुख्य विषय रहते हैं।

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में जापानएक पांच-स्तर

रेटिंग स्केल: एस (बहुत अच्छा), ए (अच्छा), बी (संतोषजनक), सी

(खराब), डी (बहुत बुरा)। हाई स्कूल में, ज्ञान का आकलन करते समय, इसका उपयोग किया जाता है:

और अमेरिकी माध्यमिक विद्यालयों में, क्रेडिट सिस्टम।

में व्यावसायिक शिक्षण संस्थान रूसबनाया था

प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर के व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए व्यावसायिक शिक्षा. प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा व्यावसायिक और अन्य स्कूलों में प्राप्त की जा सकती है।

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा का उद्देश्य मध्य स्तर के विशेषज्ञों को प्रशिक्षण देना है, जो बुनियादी सामान्य, माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य या प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर शिक्षा को गहरा और विस्तारित करने में व्यक्ति की जरूरतों को पूरा करता है।

उच्च व्यावसायिक शिक्षा का उद्देश्य माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य, माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर शिक्षा को गहन और विस्तारित करने में उपयुक्त स्तर के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित और पुन: प्रशिक्षित करना है। उसके

उच्च पेशेवर के शैक्षणिक संस्थानों में प्राप्त किया जा सकता है

शिक्षा (उच्च शिक्षण संस्थान) - विश्वविद्यालय, अकादमियां,

संस्थान, कॉलेज। प्राथमिक और माध्यमिक व्यावसायिक वाले व्यक्ति

प्रासंगिक प्रोफ़ाइल की शिक्षा, उच्च प्राप्त कर सकते हैं

एक कम, त्वरित कार्यक्रम पर व्यावसायिक शिक्षा।

स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करता है

नागरिकों को शिक्षा, वैज्ञानिक और के स्तर में सुधार करने का अवसर

उच्च पेशेवर के आधार पर शैक्षणिक योग्यता

शिक्षा। इसे प्राप्त करने के लिए, संस्थान, स्नातक विद्यालय,

शैक्षणिक संस्थानों में डॉक्टरेट अध्ययन, निवास, सहायक स्थान

उच्च व्यावसायिक शिक्षा और वैज्ञानिक संस्थान।

अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम और सेवाएं। उन्नत प्रशिक्षण संस्थानों, पाठ्यक्रमों आदि में अतिरिक्त शिक्षा प्राप्त की जा सकती है।

कई स्कूलों में अमेरीकामैट्रिक का समय प्राप्त करने के लिए,

खाना पकाने और कार चलाने पर खर्च किए गए खर्च के बराबर है

गणित, अंग्रेजी, रसायन विज्ञान के अध्ययन के लिए आवंटित समय तक,

इतिहास, जीव विज्ञान। अधिकांश स्कूलों में, स्वतंत्र रूप से काम करना सीखने की उपेक्षा की जाती है, और कई, हाई स्कूल से स्नातक होने और कॉलेज जाने के लिए, स्वतंत्र रूप से काम करना नहीं जानते, व्यवस्थित रूप से ज्ञान प्राप्त करना।

शिक्षा की उन्नति के लिए आयोग ने सिफारिश की

स्कूली शिक्षा के अंतिम चार वर्षों में माध्यमिक विद्यालय के स्नातक

पांच "बुनियादी विषयों" की आधुनिक उपलब्धियों का अनिवार्य अध्ययन जो आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम का मूल बनाते हैं: अंग्रेजी, गणित, प्राकृतिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, कंप्यूटर साक्षरता में महारत हासिल करना।

इसके अलावा, जो छात्र उच्च स्तर पर अपनी पढ़ाई जारी रखना चाहते हैं

शैक्षणिक संस्थान को 2 वर्षीय विदेशी भाषा पाठ्यक्रम पूरा करना होगा।

आगे के विकास पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए

कंप्यूटर-सूचना आधार, विशेष रूप से, नवीनतम पीढ़ी के कंप्यूटर,

पुस्तकालय निधि, प्रयोगशाला उपकरण, आदि।

इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि संयुक्त राज्य अमेरिका में पेशेवर औसत स्तर

शिक्षा प्रणाली आवंटित नहीं है। यह स्तर सिस्टम में एकीकृत है

उच्च शिक्षा। अमेरिका की उच्च शिक्षा की विशेषता महत्वपूर्ण है

विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, पाठ्यक्रम और विषयों का अध्ययन, प्रतिनिधित्व

एक एकल सामाजिक संस्था है जो महत्वपूर्ण आर्थिक कार्य करती है,

सामाजिक और वैचारिक कार्य।

व्यावसायिक प्रशिक्षण में जर्मनीदो से तीन वर्षों के लिए व्यावसायिक शिक्षण संस्थानों में एक साथ उपस्थिति के साथ उद्यमों में शिक्षुता की व्यवस्था है। एक उन्नत प्रकार के पेशेवर स्कूल भी हैं - एक से चार साल के अध्ययन के लिए डिज़ाइन किए गए विशिष्टताओं के स्कूल। निम्नलिखित पेशेवर संगठन पेश किया गया है

प्रशिक्षण: एक दिन - स्कूल में, उद्यम में चार दिन।

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा में, संकीर्ण विशेषज्ञता से बदल गया है

कई विशिष्टताओं को कवर करने वाली व्यापक योग्यताएं।

उद्यमों द्वारा अपने स्वयं के धन और राज्य सब्सिडी की कीमत पर प्रशिक्षण का भुगतान किया जाता है।

पर जापानउच्च शिक्षा के संस्थान हैं

विश्वविद्यालयों, साथ ही जूनियर और तकनीकी कॉलेज। विश्वविद्यालय देते हैं

सबसे पहले, शैक्षणिक शिक्षा। जूनियर और तकनीकी कॉलेज

पेशेवर और व्यावहारिक गतिविधियों पर बहुत ध्यान दिया जाता है।

रूस, संयुक्त राज्य अमेरिका, जर्मनी और में शिक्षा की मानी जाने वाली प्रणाली

जापान निश्चित रूप से समान है - एक व्यक्तित्व की परवरिश, एक विकसित व्यक्तित्व। इन देशों में शिक्षा बच्चों को समाज में बाद के जीवन के लिए ज्ञान, कौशल और क्षमता प्रदान करने के लिए डिज़ाइन की गई है।

दुनिया भर में शिक्षा प्रणाली

सिक्तिवकर स्टेट यूनिवर्सिटी

प्रबंधन विभाग

दुनिया के देशों में शिक्षा प्रणाली।

सिक्तिवकर 2009

1. शैक्षिक प्रणालियों के लक्षण

1. 1 यूके

1. 1. 1 प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा

1.2 जर्मनी

2.1 माध्यमिक शिक्षा

2. 2 उच्च शिक्षा

निष्कर्ष

परिचय

विदेशों में शिक्षा के विकास में प्रवृत्तियों के अध्ययन और विश्लेषण का महत्व।

जैसा कि ज्ञात है, वर्तमान में दुनिया के अग्रणी देशों में शिक्षा प्रणालियों में लोकतंत्रीकरण की प्रक्रिया हो रही है। इसकी आवश्यक विशेषता - पहुंच, परिवर्तनशीलता और भेदभाव के साथ, प्रबंधन का विकेंद्रीकरण - खुलापन, इसके सभी चरणों की निरंतरता है।

कई महत्वपूर्ण कारक: स्कूली बच्चों के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और क्षमताओं की बढ़ती मात्रा, बचपन की प्रकृति में शोध के परिणाम, विभिन्न देशों में शैक्षणिक संस्थानों का अनुभव। इसके अलावा, विश्व शिक्षा को उत्पादन, विज्ञान और संस्कृति के एक नए स्तर के अनुरूप होना चाहिए। इसका मतलब है कि शिक्षा प्रणाली को अद्यतन करना एक जरूरी, अपरिहार्य कार्य है।

शिक्षा निर्णायक जीवन मूल्यों में से एक है। शिक्षा की लालसा न केवल भौतिक लाभों के निष्कर्षण के गारंटर के रूप में ज्ञान प्राप्त करने की इच्छा के कारण है, बल्कि एक व्यापक संस्कृति की आवश्यकता के बारे में जागरूकता के कारण भी है। जीवन मूल्यों की रैंकिंग करते समय, दुनिया के विकसित देशों की अधिकांश आबादी शिक्षा को वरीयता देती है।

इसी के आधार पर इस परीक्षा का उद्देश्य आधुनिक शिक्षा प्रणाली (यूएसए, ग्रेट ब्रिटेन, जर्मनी के उदाहरण का उपयोग करके) का अध्ययन करना है।

अध्ययन का उद्देश्य आधुनिक देशों की शिक्षा प्रणाली है, और इसका विषय विकसित देशों में शिक्षा प्रणालियों के विभिन्न पहलुओं का विश्लेषण है।

अनुसंधान के उद्देश्य:

आधुनिक देशों की शैक्षिक प्रणालियों का विश्लेषण करें (संयुक्त राज्य अमेरिका, ग्रेट ब्रिटेन, जर्मनी की प्रणालियों के उदाहरण पर);

इन देशों में शैक्षिक प्रणालियों के विकास की विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करें।

अध्ययन के उद्देश्य और उद्देश्यों ने इसके तरीकों की पसंद को निर्धारित किया:

इस कार्य की संरचना में शामिल हैं: परिचय, तीन अध्याय, निष्कर्ष और ग्रंथ सूची।

1. 1 यूके

उद्योग के विकास की संभावनाओं को निर्धारित करने वाले निर्णय संसद और सरकार के पदानुक्रमित ढांचे में उच्चतम स्तर पर किए जाते हैं। 1944 के शिक्षा पर कानून को राष्ट्रीय महत्व का पहला अधिनियम माना जाता है, हालांकि यह मुख्य रूप से स्कूली शिक्षा के लिए समर्पित था, लेकिन काफी हद तक शिक्षा प्रणाली को समग्र रूप से सुव्यवस्थित किया और इसके शासी निकायों को निर्धारित किया। फिर अपनाए गए अधिनियमों की समीक्षा की गई और उन्हें पूरक बनाया गया। लेकिन 1960 के दशक तक शिक्षा की गुणवत्ता में संशोधन और सुधार करने की आवश्यकता थी, और यह आधुनिक इंग्लैंड में भी मौजूद है। इस प्रकार, 1993 में यूके के राष्ट्रीय शिक्षा आयोग ने "लर्निंग टू सक्सिड" शीर्षक के साथ एक रिपोर्ट प्रकाशित की। आज की शिक्षा का एक क्रांतिकारी दृष्टिकोण और भविष्य के लिए एक रणनीति, जो शिक्षा में सकारात्मक परिवर्तन कैसे प्राप्त करें, इस पर सिफारिशें प्रदान करती है।

प्रशासनिक विभाजन और स्थापित परंपराओं के अनुसार, यूके की शिक्षा प्रणाली को तीन उप-प्रणालियों में विभाजित किया गया है: 1) इंग्लैंड और वेल्स, 2) उत्तरी आयरलैंड और 3) स्कॉटलैंड। इंग्लैंड, वेल्स और उत्तरी आयरलैंड की शिक्षा प्रणाली उनकी संरचना में थोड़ी भिन्न है, जबकि स्कॉटिश शिक्षा प्रणाली की अपनी पारंपरिक विशेषताएं हैं। आधुनिक प्रणालीयूके की शिक्षा में शामिल हैं: प्रारंभिक बचपन की शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, सामान्य माध्यमिक शिक्षा, आगे की शिक्षा और उच्च शिक्षा।

यूके में, तीन से चार साल के लगभग 50% बच्चों को किंडरगार्टन या शिशु केंद्रों में लाया जाता है। अनिवार्य शिक्षा 5 साल की उम्र से शुरू होती है, और बच्चे बच्चे के स्कूल जाते हैं।

अनिवार्य शिक्षा प्रणाली में 5 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों और किशोरों को शामिल किया गया है। शिक्षा सुधार अधिनियम (1988) के अनुसार, अनिवार्य शिक्षा की अवधि को चार "प्रमुख चरणों" में विभाजित किया गया है: 5 से 7 वर्ष की आयु से, 7 से 11 वर्ष की आयु तक, 11 से 14 वर्ष की आयु तक, 14 से 16 वर्ष की आयु तक साल पुराना।

प्राथमिक शिक्षापहले दो चरणों (5 से 11 वर्ष तक) को कवर करता है। बच्चों को आमतौर पर आयु वर्गों में बांटा जाता है। सभी विषयों को एक शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है। पाठ 15 से 45 मिनट तक रहता है। स्नातक होने के बाद, बच्चे परीक्षा नहीं देते हैं और स्नातक प्रमाणपत्र प्राप्त नहीं करते हैं। प्राथमिक विद्यालय में, अधिकांश समय अंग्रेजी (अध्ययन के समय का 40%) का अध्ययन करने के लिए समर्पित है, 15% शारीरिक शिक्षा है, लगभग 12% शारीरिक श्रम और कला है, शेष घंटे अंकगणित, इतिहास के पाठों के बीच वितरित किए जाते हैं। , भूगोल, प्राकृतिक इतिहास और धर्म।

स्कूल मर्ज किए गए स्कूल हैं। इंग्लैंड में लगभग 90% छात्र इनमें पढ़ते हैं। एकीकृत स्कूल प्राथमिक विद्यालय के स्नातकों को मानसिक क्षमताओं और क्षमताओं के विभिन्न स्तरों के साथ स्वीकार करता है। शिक्षा के लिए समान अवसर पैदा करने के उद्देश्य से यूनाइटेड स्कूलों का आयोजन किया गया था। वे विभिन्न क्षमताओं, रुचियों और अवसरों वाले छात्रों के लिए संयुक्त शिक्षा प्रदान करने वाले थे। व्याकरण विद्यालय सामान्य पूर्ण माध्यमिक शिक्षा प्रदान करते हैं और छात्रों को उच्च शिक्षा के लिए तैयार करते हैं। 5 वीं कक्षा की समाप्ति के बाद, लगभग 60% छात्र जो परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं और सामान्य स्तर पर शिक्षा का सामान्य प्रमाण पत्र प्राप्त करते हैं, वे स्कूल छोड़ देते हैं। शेष 40% दो साल की 6 वीं कक्षा में व्यक्तिगत पाठ्यक्रम पर अपनी शिक्षा जारी रखते हैं, जो स्नातक है।

आगे की शिक्षा की प्रणाली (हमारी समझ में, "माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा") विभिन्न कॉलेजों, प्रशिक्षण केंद्रों, संस्थानों की एक बड़ी संख्या का एक समूह है जो व्यावसायिक से उच्च तक विभिन्न स्तरों पर प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। कुल मिलाकर, आगे की शिक्षा प्रणाली में लगभग 700 विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान हैं, स्थानीय कॉलेजों से, जो 16-18 वर्ष की आयु के युवाओं को नौकरी पर प्रशिक्षित करते हैं, पॉलिटेक्निक, व्यापक शैक्षणिक संस्थानों में, जो विभिन्न स्तरों पर प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, जिसमें सर्वोच्च भी शामिल है। .

आगे की शिक्षा के सभी संस्थान स्थानीय अधिकारियों के नियंत्रण में हैं। अपवाद शैक्षणिक संस्थान हैं जिनके पास शाही चार्टर हैं। पिछले वर्षों की तुलना में, सामान्य छात्र निकाय में पूर्णकालिक छात्रों की संख्या बढ़ रही है। 1960 के दशक से आगे की शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण परिवर्तन हुए हैं। इसके शैक्षणिक संस्थानों को अकादमिक डिग्री देने का अधिकार दिया गया था, यानी न केवल विश्वविद्यालयों में, बल्कि सबसे बड़े तकनीकी और वाणिज्यिक कॉलेजों के आधार पर खोले गए पॉलिटेक्निक शिक्षण संस्थानों में भी उच्च शिक्षा प्राप्त करना संभव हो गया। वर्तमान में पाली तकनीकी कॉलेजआगे की शिक्षा प्रणाली के मुख्य संस्थान हैं, जिसमें उच्च शिक्षा वाले विशेषज्ञों का प्रशिक्षण केंद्रित है।

व्यावसायिक प्रशिक्षण एकीकृत स्कूलों, तकनीकी (व्यावसायिक) कॉलेजों, औद्योगिक प्रशिक्षण केंद्रों और रोजगार केंद्रों में किया जाता है। एक विशेष स्थान पर व्यावसायिक कॉलेज हैं। यहां प्रशिक्षण की व्यापक रेंज है - एक कुशल कर्मचारी से लेकर एक मध्यवर्ती स्तर के विशेषज्ञ तक। कॉलेज ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण से निकटता से संबंधित हैं। एक पेशेवर कॉलेज में अध्ययन की शर्तें एक से पांच साल तक होती हैं।

1. 1. 2 उच्च शिक्षा प्रणाली का विकास

यूके में उच्च शिक्षा का प्रतिनिधित्व विश्वविद्यालयों और पॉलिटेक्निक द्वारा किया जाता है। 60 के दशक तक। यह विशेष रूप से विश्वविद्यालयों में किया गया था। लेकिन 50 और 60 के दशक में यूके में, अपने सभी स्तरों पर शिक्षा प्रणाली की क्षमताओं और सामाजिक-आर्थिक प्रकृति की सामाजिक आवश्यकताओं के बीच अंतर्विरोध तेजी से तीव्र होने लगे हैं। यूके में शिक्षा सुधार किसके साथ शुरू हुए? उच्च विद्यालय. 1960 के दशक की शुरुआत में, देश में उच्च योग्य कर्मियों की भारी कमी महसूस की जाने लगी।

1960 के दशक को विश्वविद्यालय शिक्षा के तेजी से विकास द्वारा चिह्नित किया गया है। इस अवधि के दौरान, देश में 23 विश्वविद्यालय बनाए गए, या उनमें से आधे जो वर्तमान में मौजूद हैं।

1964-1977 में। ग्रेट ब्रिटेन के लिए एक नए प्रकार का उच्च शिक्षा संस्थान बनाया गया - एक तकनीकी विश्वविद्यालय। तकनीकी विश्वविद्यालय 10 पूर्व "उन्नत प्रौद्योगिकी के कॉलेज बन गए।

1969 में, दुनिया का पहला दूरस्थ शिक्षा विश्वविद्यालय, मुक्त विश्वविद्यालय स्थापित किया गया था। 1960 और 1970 की अवधि में, विश्वविद्यालय के छात्रों की संख्या दोगुनी से अधिक हो गई (1970 में, 259,000 छात्रों ने ब्रिटेन में विश्वविद्यालयों में अध्ययन किया), और विश्वविद्यालयों की कुल संख्या 45 हो गई।

विश्वविद्यालय शिक्षा के विकास के समानांतर, उच्च शिक्षा के सार्वजनिक क्षेत्र का गठन और विस्तार, पेशेवर रूप से उन्मुख और स्थानीय जरूरतों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह 1969-1970 में स्थापित 30 पॉलिटेक्निक कॉलेजों पर आधारित था। कई तकनीकी, वाणिज्यिक और कला महाविद्यालयों के विलय के परिणामस्वरूप। उच्च शिक्षा के वैकल्पिक क्षेत्र का महत्व लगातार बढ़ रहा है।

उच्च शिक्षा के सार्वजनिक क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थान।

उनकी स्थिति के आधार पर। इस अवधि की मुख्य गतिविधियों का उद्देश्य देश की सामाजिक-आर्थिक जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रबंधन और वित्तपोषण तंत्र में सुधार के लिए उच्च शिक्षण संस्थानों की गतिविधियों को प्रोत्साहित करना था।

वित्त पोषण उच्च शिक्षा प्रणाली पर प्रभाव का मुख्य उत्तोलक बन गया है। 1980 के दशक की शुरुआत में सरकार विश्वविद्यालय शिक्षा की लागत को कम करने के लिए कई उपाय कर रही है ताकि उनका अधिक तर्कसंगत उपयोग किया जा सके। मूल रूप से, प्रशिक्षण के प्राकृतिक-विज्ञान और इंजीनियरिंग-तकनीकी क्षेत्रों को विकसित किया जा रहा है, विश्वविद्यालयों की व्यावसायिक गतिविधियों को प्रोत्साहित किया जाता है, और औद्योगिक और वाणिज्यिक क्षेत्रों के साथ उनके संपर्क का विस्तार किया जाता है। विश्वविद्यालयों की स्वायत्तता तेजी से सीमित है, क्योंकि सरकार को बजट के व्यय पक्ष पर रिपोर्टिंग की आवश्यकता होती है, जो विश्वविद्यालय के जीवन में नया था, और छात्र प्रशिक्षण, गठन के क्षेत्रों में संख्या के विनियमन और उनके वितरण पर नियंत्रण भी पेश करता है। शिक्षा की सामग्री, वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र। रॉयल इंस्पेक्टरेट द्वारा विश्वविद्यालयों की गतिविधियों पर भी सीधा नियंत्रण होता है। सबसे पहले, यह सेटिंग पर लागू होता है शिक्षक की शिक्षाविश्वविद्यालयों में।

यदि विश्वविद्यालयों के लिए मुख्य समस्या शिक्षा का व्यवसायीकरण बन गया है, तो पॉलिटेक्निक कॉलेजों के लिए यह सामान्य वैज्ञानिक और सामान्य व्यावसायिक प्रशिक्षण को मजबूत करना है। उत्तरार्द्ध के शुरू से ही औद्योगिक और वाणिज्यिक उद्यमों और फर्मों के साथ मजबूत संबंध थे। हालांकि, वे वित्तीय, प्रशासनिक और शैक्षिक दोनों उद्देश्यों के लिए स्थानीय शिक्षा अधिकारियों पर काफी हद तक निर्भर थे। इसलिए, इन कॉलेजों का मुख्य कार्य स्थानीय अधिकारियों की "क्षुद्र" देखभाल को सीमित करना और केंद्रीय शैक्षिक अधिकारियों के अधिकार क्षेत्र में स्थानांतरित करना था। इस संबंध में, विश्वविद्यालयों और पॉलिटेक्निक के उद्देश्य विपरीत थे।

यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि संरचना के अनुसार, विश्वविद्यालयों को कॉलेजिएट और एकात्मक में विभाजित किया गया है। कॉलेजिएट विश्वविद्यालयों का सबसे महत्वपूर्ण उदाहरण ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज हैं, जिनमें क्रमशः 39 और 29 कॉलेज शामिल हैं। एकात्मक विश्वविद्यालयों की संरचना में संकाय और शैक्षिक विभाग शामिल हैं।

औपचारिक रूप से, विश्वविद्यालय का नेतृत्व रानी द्वारा नियुक्त एक कुलाधिपति द्वारा किया जाता है, जो आमतौर पर एक औपचारिक व्यक्ति होता है। वास्तव में विश्वविद्यालय प्रशासन का मुखिया कुलपति या रेक्टर होता है। विश्वविद्यालयों के शासी निकाय परिषद और सीनेट हैं। परिषद सर्वोच्च प्रशासनिक निकाय है जो शिक्षण और सहायक कर्मचारियों का गठन करती है और वित्तीय मुद्दों को हल करती है। सीनेट एक अकादमिक निकाय है। परिषद और सीनेट का अध्यक्ष कुलपति होता है, जो निर्वाचित होता है। शासी निकायों की संरचना भी चुनी जाती है। प्रशिक्षण विशेषज्ञों में रुचि रखने वाले शिक्षण स्टाफ, छात्रों और बाहरी संगठनों के प्रतिनिधियों ने हाल ही में प्रबंधन निकायों में समान स्तर पर प्रवेश करना शुरू कर दिया है।

यूके के विश्वविद्यालयों में शैक्षणिक वर्ष अक्टूबर में शुरू होता है और आमतौर पर इसे 8-10 सप्ताह के ट्राइमेस्टर में विभाजित किया जाता है। गर्मी की छुट्टियों की अवधि चार महीने है - 1 जून से 30 सितंबर तक।

विश्वविद्यालयों में परीक्षाओं की प्रणाली चार्टर द्वारा निर्धारित की जाती है, लेकिन ज्यादातर मामलों में दो मुख्य परीक्षाएं होती हैं - अध्ययन के पहले और तीसरे वर्ष के अंत में; परीक्षा परिणाम आमतौर पर प्रदान की गई डिग्री के प्रकार और स्तर को निर्धारित करते हैं। उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातकों को अकादमिक डिग्री प्रदान की जाती है; विश्वविद्यालय और राष्ट्रीय शैक्षणिक योग्यता परिषद।

· उच्च शिक्षा प्रणाली के विश्वविद्यालयों, पॉलिटेक्निकों और कॉलेजों के लिए एक एकीकृत वित्त पोषण संरचना का निर्माण;

· विशेषज्ञों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में और सुधार करना और इस उद्देश्य के लिए विश्वविद्यालयों द्वारा स्थापित एक राष्ट्रीय लेखा परीक्षा निकाय की मदद से प्रशिक्षण की गुणवत्ता पर बाहरी नियंत्रण का संगठन;

आगे के लिए विश्वविद्यालयों और औद्योगिक उद्यमों और वाणिज्यिक संरचनाओं के बीच घनिष्ठ संबंध स्थापित करना आर्थिक विकासदेश;

देश की वयस्क आबादी के लिए उच्च शिक्षा तक पहुंच का विस्तार

इस प्रकार, हाल के दशकों में यूके की शिक्षा प्रणाली में सुधार देश के सामाजिक और सांस्कृतिक जीवन में ध्यान देने योग्य प्रक्रियाओं में से एक रहा है, जो राज्य की सामाजिक-आर्थिक समस्याओं को हल करने के लिए एक विश्वसनीय उपकरण है।

1.2 जर्मनी

जर्मनी में शिक्षा प्रणाली एक क्लासिक त्रि-स्तरीय संरचना है, जिसमें प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च शिक्षा शामिल है। इस संरचना के सभी स्तरों पर, सार्वजनिक और निजी दोनों शैक्षणिक संस्थानों का प्रतिनिधित्व किया जाता है, हालांकि बाद की संख्या नगण्य है। जर्मन राज्य सभी नागरिकों को अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा की प्राप्ति की गारंटी देता है, इसलिए सार्वजनिक प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षा निःशुल्क है। ज्यादातर मामलों में, सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में ट्यूशन भी मुफ्त है।

जर्मनी में आधुनिक शिक्षा प्रणाली की मुख्य विशेषताएं वीमर गणराज्य (1920 के दशक) की अवधि के दौरान बनाई गई थीं, जब माध्यमिक विद्यालय को एक पूर्ण पब्लिक स्कूल, एक वास्तविक स्कूल और एक व्यायामशाला में विभाजित किया गया था। 1950 के दशक की शुरुआत तक, एक वास्तविक स्कूल और व्यायामशाला में शिक्षा का भुगतान किया जाता था।

जर्मनी में पूर्वस्कूली बच्चों के संस्थानों का नेटवर्क खराब विकसित है। छोटी संख्या में किंडरगार्टन, जो अधिकतर निजी तौर पर चलाए जाते हैं, 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए सेवा प्रदान करते हैं।

स्कूल में शिक्षा 6 साल की उम्र से शुरू होती है और 9 के लिए अनिवार्य है, और कुछ राज्यों में 10 साल।

स्कूल प्रणाली में पहला चरण प्राथमिक विद्यालय है: I-IV ग्रेड, कुछ राज्यों में I-VI ग्रेड। प्राथमिक विद्यालय में व्यापक शिक्षा का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, खासकर पहले 2 वर्षों में। परिसर में जर्मन भाषा, अंकगणित, स्थानीय इतिहास, संगीत, शारीरिक शिक्षा, धर्म पढ़ाया जाता है। केवल ग्रेड III और IV में अलग-अलग विषयों को चुना जाता है, हालांकि भाषा, स्थानीय इतिहास और संगीत को परिसर में पढ़ाया जाता है।

एक पूर्ण लोक विद्यालय में शिक्षा नौवीं या दसवीं कक्षा तक जारी रहती है। इस प्रकार के शैक्षणिक संस्थान का उद्देश्य मुख्य रूप से एक पेशा प्राप्त करना है: सामान्य तौर पर, छात्र अन्य विषयों की कक्षाओं की तुलना में व्यावसायिक कौशल पाठों में अधिक आसानी से भाग लेते हैं।

जर्मन शिक्षा प्रणाली सतत शिक्षा के मामले में गतिरोध पैदा नहीं करती है, और जो एक पूर्ण पब्लिक स्कूल से स्नातक हैं, कई शर्तों (कक्षाओं में अतिरिक्त उपस्थिति, परीक्षा उत्तीर्ण) के अधीन, एक वास्तविक स्कूल से प्रमाण पत्र प्राप्त कर सकते हैं। वास्तविक स्कूल को पश्चिम जर्मन शिक्षकों द्वारा "सैद्धांतिक और व्यावहारिक" के रूप में वर्णित किया गया है। पूर्ण के विपरीत लोक विद्यालय, वास्तविक भौतिकी में, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और अंग्रेजी को अनिवार्य विषयों के रूप में पढ़ाया जाता है। गणित को उच्च स्तर पर पढ़ाया जाता है। वास्तविक स्कूलों में अच्छा प्रदर्शन करने वाले छात्र व्यायामशालाओं में स्थानांतरित हो सकते हैं।

जिमनैजियम ही एकमात्र शिक्षण संस्थान हैं जो उच्च शिक्षा तक पहुँच प्रदान करते हैं। इसी आयु के 16% से अधिक किशोर इसके निचले स्तरों पर अध्ययन नहीं करते हैं। अध्ययन के दौरान, स्कूली बच्चों का ड्रॉपआउट होता है, जो विशेष रूप से 10 वीं कक्षा के बाद बड़ा होता है, साथ ही मध्य से वरिष्ठ स्तर के व्यायामशाला (XI-XIII ग्रेड) में संक्रमण के दौरान। इसमें प्रवेश करने वालों में से केवल आधे ने तेरहवीं कक्षा में व्यायामशाला से स्नातक किया है।

पर पूर्व जीडीआरपुनर्मिलन के बाद, माध्यमिक शिक्षा प्रणाली के नई परिचालन स्थितियों में संक्रमण में पहला कदम तीन प्रकार के स्कूलों का निर्माण था: पूर्ण लोक, वास्तविक और व्यायामशाला। हालांकि, कुछ समय के लिए वे एक दूसरे के ऊपर मौजूद थे: 10 वीं कक्षा का अंत एक पूर्ण लोक विद्यालय के अंत के बराबर है, और 9वीं कक्षा को पूर्ण लोक के स्नातक ग्रेड में विभाजित किया गया है। एक वास्तविक स्कूल का स्कूल और IX ग्रेड (प्राथमिक)। ग्रेड X के एक स्नातक को एक वास्तविक स्कूल से स्नातक का प्रमाण पत्र प्राप्त होता है, और ग्रेड XI-XII को शिक्षा के व्यायामशाला स्तर का दर्जा प्राप्त है। 10वीं कक्षा की पहली छमाही को एक परीक्षण अवधि माना जाता है, और इस अवधि के दौरान एक महत्वपूर्ण ड्रॉपआउट होता है, जिससे एक व्यायामशाला में पढ़ने वाले एक वास्तविक स्कूल के स्नातकों की संख्या लगभग 16% होती है।

व्यावसायिक शिक्षा की राज्य प्रणाली पूर्ण लोक विद्यालय के स्नातकों के लिए अनिवार्य है। इसके सभी प्रशिक्षुओं में से, विशाल बहुमत नौकरी पर निम्न-प्रकार के व्यावसायिक स्कूल में कक्षाओं में भाग लेते हैं, जहां वे एक शिक्षुता पाठ्यक्रम लेते हैं। स्कूल में कक्षाएं 3 साल तक सप्ताह में 6-8 घंटे चलती हैं।

ये स्कूल मुख्य रूप से सेवा क्षेत्र के लिए कुशल श्रमिकों को प्रशिक्षित करते हैं।

और एक निश्चित उद्योग की मध्यम आकार की फर्में उन समस्याओं पर काम करने के लिए एक विश्वविद्यालय (या एक शोध संस्थान के साथ) के साथ गठबंधन बनाती हैं जिनमें सदस्य फर्म हल करने में रुचि रखते हैं।

यह महत्वपूर्ण है कि विश्वविद्यालयों में फर्मों के कर्मचारियों के लिए न केवल इंटर्नशिप का अभ्यास किया जाता है, बल्कि फर्मों में छात्रों और युवा वैज्ञानिकों का काम भी किया जाता है। यह विशेष (पेशेवर) विश्वविद्यालयों के लिए विशेष रूप से सच है, जहां शिक्षकों को भी समय-समय पर फर्म में इंटर्नशिप से गुजरना पड़ता है।

उच्च शिक्षा सहित जर्मन शिक्षा प्रणाली की आशाजनक विशेषताओं में से एक शिक्षा उत्तेजना अधिनियम है। छात्रों के लिए, यह लगभग 600 अंकों के मासिक भुगतान के लिए प्रदान करता है, जिसमें से आधी राशि को अनुदान के रूप में स्थानांतरित किया जाता है, और दूसरा ऋण के रूप में (स्कूली बच्चों के लिए, धन का भुगतान विशेष रूप से अनुदान के रूप में किया जाता है, लेकिन अर्हता प्राप्त करने के लिए) ऐसी छात्रवृत्ति के लिए, उन्हें यह साबित करने वाले दस्तावेज जमा करने होंगे कि उनके माता-पिता उनका समर्थन करने में सक्षम नहीं हैं)।

जर्मन राष्ट्र। साथ ही, वर्तमान में प्राथमिकता वाले कार्यों में से एक सर्वोत्तम राष्ट्रीय परंपराओं को बनाए रखते हुए "एकल यूरोपीय स्कूल" में शामिल होना है। इस संबंध में, जर्मनी माध्यमिक शिक्षा के लक्ष्यों और उद्देश्यों को संशोधित कर रहा है, भविष्य की दुनिया की आवश्यकताओं की प्रत्याशा में अपनी सामग्री का आधुनिकीकरण कर रहा है।

मानक। संयुक्त राज्य में, कोई एकीकृत राज्य शिक्षा प्रणाली नहीं है, प्रत्येक राज्य को अपनी संरचना को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करने का अधिकार है।

आधुनिक अमेरिकी शिक्षा प्रणाली संघीय और स्थानीय अधिकारियों के बीच प्रभावी बातचीत के साथ स्व-सरकार, आत्म-वित्तपोषण और आत्मनिर्णय के सिद्धांतों पर बनी है।

स्थानीय स्व-सरकारी स्कूलों के विचार को राष्ट्र के लिए आवश्यक माना जाता है। व्यवहार में, इसका मतलब है कि अलग-अलग राज्य समितियाँ क्षेत्रीय स्कूल नीति विकसित करती हैं, अनिवार्य पाठ्यक्रम मानक निर्धारित करती हैं, जिलों के बीच विनियोग वितरित करती हैं, निर्धारित करती हैं योग्यता संबंधी जरूरतेंशिक्षकों के लिए, स्कूलों की सामग्री और तकनीकी उपकरणों में लगे हुए हैं। जैसा कि आप देख सकते हैं, मुख्य प्रश्न - क्या पढ़ाना है, कौन पढ़ाता है और किस शुल्क के लिए, किसी छात्र का मूल्यांकन और अगली कक्षा में कैसे स्थानांतरित करना है, किन परिस्थितियों में शिक्षा के प्रमाण पत्र प्रस्तुत करना है, किन पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करना है - सक्षमता के भीतर हैं राज्यों की।

संस्थान (पेशेवर और उच्चतर)।

पूर्वस्कूली संस्थान लगभग 20 वीं शताब्दी के मध्य तक। अधिकांश आबादी द्वारा गरीबों को सामाजिक सहायता के संगठनों के रूप में माना जाता था। दूसरी मंजिल में। 20 वीं सदी अंशकालिक नौकरियों के पर्याप्त विकल्प के साथ, लगभग आधी अमेरिकी माताएँ अभी भी अपने 3-5 वर्ष की आयु के बच्चों को घर पर पालने का विकल्प चुनती हैं। गोरों में ऐसी माताओं का अनुपात अधिक है। पूर्वस्कूली शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यक्रमों का उद्देश्य बच्चों को प्राथमिक विद्यालय के लिए तैयार करना है। वे विविध हैं, सार में लचीले हैं और सामग्री में लोकतांत्रिक हैं, जिसका उद्देश्य स्वतंत्रता, पहल और पारस्परिक संचार के कौशल को पढ़ाना है। इसी समय, पूर्वस्कूली संस्थान माता-पिता के साथ निकट संपर्क बनाए रखते हैं।

सौंदर्य शिक्षा (संगीत, ड्राइंग, गायन, मूर्तिकला), खेल और शारीरिक शिक्षा। यह प्राथमिक कौशल और ज्ञान देता है, सीखने के प्रति सचेत दृष्टिकोण विकसित करता है।

हाई स्कूल (माध्यमिक शिक्षा कॉलेज) में आमतौर पर दो भाग होते हैं: जूनियर और सीनियर। जूनियर हाई स्कूल (जूनियर हाई स्कूल) (7वीं-9वीं कक्षा) में, अध्ययन समय का एक तिहाई सभी के लिए एक सामान्य कार्यक्रम के लिए समर्पित है, और बाकी वैकल्पिक (वैकल्पिक) विषयों के अध्ययन के लिए समर्पित है। सीनियर सेकेंडरी स्कूल (ग्रेड X-XII) आमतौर पर पांच शैक्षणिक विषयों और कई शैक्षणिक और व्यावहारिक अध्ययन प्रोफाइल का एक आवश्यक सेट प्रदान करता है।

1993 में, 85,000 से अधिक शिक्षण संस्थानों ने सामान्य शिक्षा प्रदान की। प्राथमिक और अपूर्ण माध्यमिक स्तर पर, 35 मिलियन से अधिक छात्र थे; पूर्ण माध्यमिक शिक्षा (या समकक्ष .) व्यावसायिक प्रशिक्षण) 12 मिलियन से अधिक छात्र प्राप्त हुए। 1.4 मिलियन शिक्षक प्राथमिक और निम्न माध्यमिक स्तर पर शिक्षण में कार्यरत थे, और लगभग 1.1 मिलियन शिक्षक उच्च माध्यमिक स्तर पर कार्यरत थे।

व्यावसायिक प्रशिक्षण माध्यमिक विद्यालयों, क्षेत्रीय व्यावसायिक केंद्रों (कई माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों के सहयोग से आयोजित) और व्यावसायिक कौशल केंद्रों में किया जाता है। छात्र एक कुशल कार्यकर्ता के स्तर पर विभिन्न विशिष्टताओं को प्राप्त करते हैं। व्यावसायिक प्रशिक्षण का पैमाना काफी प्रभावशाली है। आमतौर पर, छात्रों को कम से कम दो या तीन व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों की पेशकश की जाती है। कई स्कूलों में, यह सेट छह पाठ्यक्रमों तक पहुंचता है। माध्यमिक विद्यालय के कम से कम दो-तिहाई छात्र कम से कम एक व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम में नामांकित हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका में उच्च शिक्षा एक महत्वपूर्ण विविधता, पाठ्यक्रम और अध्ययन किए गए विषयों की विशेषता है, जो एक एकल सामाजिक संस्था का प्रतिनिधित्व करती है जो महत्वपूर्ण आर्थिक, सामाजिक और वैचारिक कार्य करती है।

90 के दशक में। उच्च शिक्षा प्रणाली संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षा की सबसे गतिशील रूप से विकासशील शाखा है।

सार्वजनिक खानपान सुविधाएं, खेल और सांस्कृतिक सुविधाएं।

उच्च शिक्षा की वास्तविक समस्या अभी भी प्रतिभाशाली युवाओं को तकनीकी विश्वविद्यालयों की ओर आकर्षित कर रही है, मास्टर डिग्री (द्वितीय शैक्षणिक) और एक वैज्ञानिक - एक डॉक्टर प्राप्त करने के लिए शिक्षा प्रणाली को पुनर्गठित करने की आवश्यकता है। वैज्ञानिकों के अनुसार आने वाली सदी में इंजीनियरिंग और तकनीकी प्रोफाइल के विशेषज्ञों की भारी कमी होगी।

विश्वविद्यालय के स्तर का एक महत्वपूर्ण संकेतक चयनात्मकता की तथाकथित डिग्री है। लगभग 1,400 विश्वविद्यालय सभी आवेदकों को स्वीकार करते हैं; अलग-अलग राज्यों में 100 से अधिक विश्वविद्यालय अत्यधिक चयनात्मक हैं, हालांकि वे "स्थानीय" आवेदकों के अधिमान्य नामांकन के नियम के अधीन भी हैं। निजी उच्च चयनात्मक विश्वविद्यालय लगभग 30% आवेदकों को स्वीकार करते हैं। अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान सर्वोत्तम की पहचान और उनके लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण जारी रहता है। एक विश्वविद्यालय की गुणवत्ता का एक अन्य महत्वपूर्ण संकेतक छात्रों और शिक्षकों का अनुपात है। सर्वश्रेष्ठ अमेरिकी विश्वविद्यालयों में, प्रति शिक्षक 6 छात्र हैं; विश्वविद्यालय के आकाओं में, विज्ञान के डॉक्टरों का अनुपात लगभग 97% है।

उच्च शिक्षा में सुधार के सिद्धांतों का गुणात्मक कार्यान्वयन, उन्हें लगातार बदलते समाज के अनुकूल बनाना, हमें एक आधुनिक व्यक्ति के लिए आवश्यक नए ज्ञान और कौशल के बारे में जागरूकता के स्तर तक बढ़ने, नए सूचना प्रौद्योगिकी युग की सराहना करने की अनुमति देगा।

2. शिक्षा प्रणालियों का सामान्य विश्लेषण

2.1 माध्यमिक शिक्षा

बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, दुनिया के अग्रणी देशों में सामान्य शिक्षा प्रणाली में सुधार हुए। अनिवार्य मुफ्त शिक्षा की शर्तें बढ़ा दी गई हैं। प्राथमिक और हाई स्कूल के बीच एक मध्यवर्ती स्तर है।

प्राथमिक और अधूरी माध्यमिक शिक्षा के पूरा होने पर, छात्रों को तीन मुख्य शैक्षिक धाराओं में वितरित किया जाता है: एक पूर्ण सामान्य शिक्षा स्कूल, जो विश्वविद्यालय में सैद्धांतिक प्रशिक्षण और आगे की शिक्षा पर केंद्रित है; एक तकनीकी विश्वविद्यालय में अध्ययन की तैयारी पर जोर देने वाला माध्यमिक विद्यालय; व्यावसायिक स्कूल।

पब्लिक स्कूल, अमेरिकी स्वतंत्र स्कूल, आदि)।

सब कुछ का, वित्तपोषण प्राथमिकताओं में। इंग्लैंड में, जब सब्सिडी दी जाती है, तो निजी और सार्वजनिक स्कूलों को समान अधिकार प्राप्त होते हैं।

दुनिया के लगभग सभी अग्रणी देशों में, स्कूल वित्तपोषण का एक प्राथमिक उद्देश्य है। 1990 के दशक की शुरुआत में, कुल व्यय में शिक्षा पर व्यय का हिस्सा था: संयुक्त राज्य अमेरिका, इंग्लैंड - लगभग 14%, जर्मनी - लगभग 10%। 80 के दशक में इन देशों में स्कूल विनियोग राष्ट्रीय आय की तुलना में तेजी से बढ़ा, खुद को मुख्य बजट मदों में से एक के रूप में स्थापित किया।

पर्याप्त रूप से उच्च स्तर पर स्कूली शिक्षा को बनाए रखना समाज के गतिशील विकास के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त है। अत्यधिक औद्योगिक राज्यों ने शिक्षा प्रणाली से योग्य और प्रशिक्षित कर्मियों की आमद के कारण प्रभावशाली आर्थिक उपलब्धियां हासिल की हैं।

ध्यान दें कि शैक्षिक दक्षता के मानदंड और संकेतकों का कोई स्थायी संयोजन नहीं है। हम न केवल अच्छी तरह से प्रशिक्षित युवाओं को तैयार करने के बारे में बात कर रहे हैं, बल्कि मानवतावाद के आदर्शों का पालन करने वाली एक सक्षम, उद्यमी पीढ़ी के शिक्षण संस्थानों की दीवारों के भीतर गठन के बारे में भी बात कर रहे हैं।

मूल रूप से, अध्ययन किए गए सभी देशों के शैक्षणिक हलकों में, यह माना जाता है कि शिक्षा के स्तर में सुधार करने के लिए, सबसे पहले स्कूली शिक्षा की सामग्री, रूपों और विधियों का आधुनिकीकरण करना आवश्यक है।

दुनिया के अग्रणी देशों में, शिक्षा की प्रभावशीलता में सुधार के लिए सक्रिय प्रयास किए जा रहे हैं। पश्चिम में, संयुक्त राज्य अमेरिका शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए आंदोलन का नेतृत्व कर रहा है। इस देश में, स्कूल के प्रदर्शन में सुधार की एक आम इच्छा के आधार पर, केंद्रीय और स्थानीय प्राधिकरण, शिक्षक और जनता एकजुट हैं। व्यक्तिगत शैक्षणिक संस्थानों की प्रासंगिक गतिविधियों को प्रोत्साहित करने के लिए, एक निश्चित मान्यता प्रक्रिया लागू की जाती है। सफल मान्यता के मामले में, जब गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने वाले शैक्षणिक संस्थान की व्यवहार्यता की पुष्टि की जाती है, तो स्कूल को अतिरिक्त ऋण प्राप्त होता है।

अन्य देशों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए कोई कम ध्यान नहीं दिया जाता है। इस प्रकार, 1993 में यूके के राष्ट्रीय शिक्षा आयोग ने "लर्निंग टू सक्सिड" शीर्षक के साथ एक रिपोर्ट प्रकाशित की। आज की शिक्षा का एक क्रांतिकारी दृष्टिकोण और भविष्य के लिए एक रणनीति। सकारात्मक परिवर्तन कैसे प्राप्त करें, इस पर सिफारिशें कई लक्ष्यों के रूप में तैयार की जाती हैं: अनिवार्य शिक्षा की मात्रा को कम करना, शिक्षकों के व्यावसायिक विकास की प्रणाली में सुधार, शिक्षा के प्रबंधन और शिक्षकों के प्रशिक्षण को एक निकाय के हाथों में केंद्रित करना, निवेश बढ़ाना शिक्षा के क्षेत्र में, स्कूल की गतिविधियों में जनता की भागीदारी बढ़ाना।

अंत में, अध्ययन किए गए देशों में सामान्य माध्यमिक शिक्षा के कई मुख्य पैटर्न हैं:

एक पूर्ण माध्यमिक विद्यालय में अध्ययन की अवधि लगभग 12 वर्ष है;

संपूर्ण माध्यमिक विद्यालय मुख्य रूप से 3 स्तरों में विभाजित है: प्राथमिक, मध्य और वरिष्ठ;

केवल माध्यमिक विद्यालय में अध्ययन करना अनिवार्य है, जिसके बाद छात्र शिक्षा का एक और रास्ता चुनता है: शैक्षणिक - विश्वविद्यालय या पेशेवर में प्रवेश करने के उद्देश्य से - माध्यमिक विशेष शिक्षा के लिए;

हाई स्कूल (आमतौर पर ग्रेड 10-12) में, शिक्षा विशिष्ट होती है - विशेषज्ञता के क्षेत्रों की संख्या दो से चार तक;

हाई स्कूल में अनिवार्य शैक्षणिक विषयों की संख्या, एक नियम के रूप में, 58 तक कम हो जाती है, जिसके अध्ययन पर बाद के अध्ययन की अवधि के दौरान जोर दिया जाता है;

कुछ देशों में, सभी आवेदकों को हाई स्कूल डिप्लोमा (डिप्लोमा, प्रमाणपत्र) प्राप्त नहीं होता है;

अधिकांश देशों में, एक विश्वविद्यालय में नामांकन सत्यापन (डिप्लोमा, प्रमाण पत्र) की प्रतियोगिता के आधार पर या परीक्षा परिणामों के आधार पर, देश के लिए वर्दी या विश्वविद्यालयों के लिए व्यक्ति के आधार पर, एक नियम के रूप में, स्तर को मापने के आधार पर होता है। एक आवेदक की क्षमताओं के बारे में।

2. 2 उच्च शिक्षा

दुनिया के अध्ययन किए गए देशों में आख़िरी चौथाईसदियों से, उच्च शिक्षा के नेटवर्क का नाटकीय रूप से विस्तार हुआ है। यह प्रक्रिया आर्थिक प्रगति में उच्च शिक्षा की बढ़ती भूमिका, जीवन आदर्शों के बारे में विचारों के संवर्धन को दर्शाती है। छात्रों की सामाजिक संरचना में काफी बदलाव आया है: यह अधिक लोकतांत्रिक हो गया है। विश्वविद्यालय और गैर-विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा कार्यक्रमों की सामग्री बदल रही है।

उच्च विद्यालय। इस प्रकार, इंग्लैंड में, 1993 से, उच्च शिक्षा परिषद द्वारा उच्च विद्यालयों की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए एक प्रणाली लागू की गई है। व्यक्तिगत शैक्षणिक संस्थानों के लिए राज्य सब्सिडी की राशि इस तरह के मूल्यांकन के परिणामों पर निर्भर करती है। इसी तरह की प्रणाली संयुक्त राज्य अमेरिका में काम करती है। कुछ राज्यों में, ऐसा मूल्यांकन विशेष शैक्षिक गुणवत्ता आश्वासन एजेंसियों द्वारा किया जाता है।

शिक्षा के अर्थशास्त्र की समस्याओं का अध्ययन करने वाले अमेरिकी वैज्ञानिकों के अनुसार, राष्ट्रीय आय में वृद्धि का 15-20% हिस्सा बाद के खातों का है। इसके अलावा, 20 से 40% विकास सुधार से आता है वैज्ञानिक ज्ञानऔर उनका अनुप्रयोग एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें प्रमुख भूमिका उच्च शिक्षण संस्थानों की होती है, और यह वहाँ है कि सभी पश्चिमी देशों में मौलिक अनुसंधान का विशाल बहुमत केंद्रित है।

समाज के सुधार में उच्च शिक्षा के योगदान के महत्व की पुष्टि विश्व अनुभव से होती है। यह दर्शाता है कि आधुनिक बाजार संबंधों में संक्रमण को सफलतापूर्वक पार करने वाले सभी देशों ने उच्च शिक्षा के क्षेत्र को प्राथमिकता के रूप में माना और अपनी निवेश नीति में इससे आगे बढ़े।

ग्रेट ब्रिटेन, जर्मनी और संयुक्त राज्य अमेरिका में राजनीतिक अभिजात वर्ग ने शिक्षा का एक प्रकार का पंथ बनाया, जो राज्य के प्रमुखों की नियमित बैठकों द्वारा समर्थित था। सबसे अच्छा छात्र, स्नातक छात्रों, शिक्षकों और उन्हें "देश के बौद्धिक मूल्य" के रूप में जनता के सामने पेश करना।

इस तरह की बैठकें इस बात पर जोर देती हैं कि शिक्षा जीवन की गुणवत्ता, आर्थिक शक्ति का मूल और प्रत्येक व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता का मुख्य संकेतक है।

निष्कर्ष

यह स्वाभाविक है कि शिक्षा की समस्याओं ने हमेशा किसी भी राज्य की गतिविधियों में सबसे महत्वपूर्ण स्थान पर कब्जा कर लिया है: यह शिक्षा है जो समाज और मनुष्य की संस्कृति के पुनरुत्पादन और विकास के मूलभूत साधनों में से एक है, आध्यात्मिक, बौद्धिक और पेशेवर समाज की संभावनाएं। हाल ही में, समाज के विकास के लिए एक संक्रमणकालीन अवधि द्वारा चिह्नित, शिक्षा का विषय, कई उद्देश्य और व्यक्तिपरक स्थितियों के कारण, सार्वजनिक विचारों और चर्चाओं के केंद्र में चला गया है, जिसमें लगभग सभी वर्गों और आबादी के समूह, विभिन्न देशों के विज्ञान के प्रतिनिधि, सभी शाखाओं और विधायी और कार्यकारी अधिकारियों के स्तर।

आधुनिक परिस्थितियों में शिक्षा की वास्तविक समस्याओं को समझने की आवश्यकता तेजी से प्रासंगिक और महत्वपूर्ण होती जा रही है। यह न केवल सामाजिक-आर्थिक व्यवस्था के कारणों के कारण है, बल्कि काफी हद तक सामाजिक विकास के प्रतिमानों में बदलाव के कारण भी है। यह सब, निश्चित रूप से, राज्य और सामाजिक क्षेत्र के एक महत्वपूर्ण हिस्से के रूप में शिक्षा के विकास की संभावनाओं में परिलक्षित होता है, एक सांस्कृतिक घटना, एक प्रगतिशील सामाजिक आंदोलन की प्रेरक शक्तियों में से एक।

विश्लेषण करने के बाद आधुनिक प्रवृत्तिअग्रणी शिक्षा प्रणालियों का विकास पश्चिमी देशों, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि इनमें से प्रत्येक देश की शिक्षा के क्षेत्र में कुछ निश्चित परंपराएँ हैं, जो उनके सामाजिक-आर्थिक विकास, ऐतिहासिक और राष्ट्रीय परिस्थितियों की ख़ासियत से जुड़ी हैं। लेकिन साथ ही, शिक्षा की सामग्री के आधुनिकीकरण से जुड़े स्कूल के सुधार की समस्याओं में भी उनकी एक निश्चित समानता है, जिससे इन समस्याओं को हल करने के लिए पूरे विश्व समुदाय के प्रयासों का एकीकरण होता है।

इसलिए हम कह सकते हैं कि तुलनात्मक विश्लेषण विभिन्न प्रणालियाँशिक्षा और शिक्षा की सामग्री के लिए विशिष्ट दृष्टिकोणों की पहचान एक एकल शैक्षिक स्थान के निर्माण में पूर्वापेक्षाओं और प्रवृत्तियों की पहचान करना संभव बनाती है।

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राज्य उच्च व्यावसायिक शिक्षा संस्थान "ओरियोल स्टेट यूनिवर्सिटी"

दर्शनशास्त्र संकाय

पत्रकारिता और सह विभाग

सार

"दुनिया के विभिन्न देशों में शिक्षा प्रणाली"

यूके शास्त्रीय शिक्षा

ग्रेट ब्रिटेनउच्च गुणवत्ता वाली शास्त्रीय शिक्षा के देश के रूप में एक प्रतिष्ठा है, जिसका इतिहास सौ साल से अधिक पुराना है। जारी किए गए डिप्लोमा दुनिया भर में उद्धृत किए जाते हैं।

यूके में एक व्यापक प्रणाली है जो आपको किसी भी स्तर पर अच्छी शिक्षा और प्रशिक्षण प्राप्त करने की अनुमति देती है। देश में लगभग 30,000 स्कूल हैं, जिनमें से 2,500 निजी हैं, और 170 से अधिक उच्च शिक्षा संस्थान हैं। देश की परंपराओं में से एक विदेशियों के लिए शिक्षा प्रणाली का खुलापन है। 20 लाख छात्रों में से 214 हजार ऐसे लोग हैं जो विदेश से आए हैं। ब्रिटिश काउंसिल के अनुसार, 12 सितंबर, 2001 तक, 13,400 रूसी नागरिकों को यूके में विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षित किया गया था। इनमें से 1360 लोग यूनिवर्सिटी के छात्र हैं।

शिक्षा प्रणाली इस तरह से बनाई गई है कि एक विदेशी लगभग किसी भी स्तर पर "प्रवेश" कर सकता है। लेकिन आवश्यकताएं अधिक हैं और ऐसा करना आसान नहीं है। इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि रूसी मैट्रिक प्रमाण पत्र को ब्रिटिश एक के बराबर के रूप में मान्यता प्राप्त नहीं है (इसे प्राप्त करने के लिए) रूसी स्कूलआपको 11 साल तक अध्ययन करना होगा, और अंग्रेजों में - 13)।

स्कूल। अंग्रेजी बच्चे 5 साल की उम्र में स्कूल शुरू करते हैं और 16 साल की उम्र में स्नातक होते हैं, माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र (माध्यमिक शिक्षा का सामान्य प्रमाण पत्र, जीसीएसई) प्राप्त करते हैं। 14 साल की उम्र तक, वे अनिवार्य एकीकृत राज्य कार्यक्रम के अनुसार बुनियादी सामान्य शिक्षा विषयों का अध्ययन करते हैं। फिर दो साल के भीतर जीसीएसई की परीक्षा 6-10 विषयों में पास करने की तैयारी है। इन परीक्षाओं को पास करने के बाद अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा कार्यक्रम को पूरा माना जाता है। लेकिन यह विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के लिए पर्याप्त नहीं है। ए-लेवल प्रोग्राम पर दो और वर्षों के लिए अध्ययन करना आवश्यक है, जो तीन से छह विषयों के गहन अध्ययन का प्रावधान करता है। ए-स्तरीय परीक्षा के परिणाम ब्रिटिश और विदेशियों दोनों को अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए "जीवन में शुरुआत" के रूप में सेवा प्रदान करते हैं: प्रमाण पत्र की प्रतियोगिता के अनुसार, आप एक विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते हैं।

गुणवत्ता प्राप्त करने के लिए रूस के एक बच्चे के लिए अंग्रेजी शिक्षा, अंग्रेजी स्कूल से ही शुरुआत करना अच्छा होगा। यूके में 90% से अधिक माध्यमिक विद्यालय सार्वजनिक और निःशुल्क हैं। हालांकि, एक नियम के रूप में, विदेशियों को वहां स्वीकार नहीं किया जाता है, इसलिए इसे एक निजी स्कूल में प्रवेश करना बाकी है। यद्यपि वे सभी छात्रों के केवल 6% द्वारा भाग लेते हैं, निजी स्कूल कुलीन ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज में प्रवेश करने वालों में से लगभग 50% प्रदान करते हैं। सामान्य तौर पर, अंग्रेजी निजी स्कूलों के 90% स्नातक आसानी से यूके, यूएसए, कनाडा के प्रमुख विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर जाते हैं। निजी स्कूल 8 से 18 वर्ष की आयु के विदेशियों को स्वीकार करते हैं, बोर्डिंग स्कूल - 7 से 16 वर्ष की आयु के।

कॉलेज। अंग्रेजी के युवा कॉलेजों में माध्यमिक और विशेष शिक्षा प्राप्त करते हैं। वे विदेशियों को भी स्वीकार करते हैं। आप रूसी स्कूल से स्नातक होने के बाद एक अंग्रेजी कॉलेज में भी प्रवेश कर सकते हैं। कॉलेज व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करते हैं और स्कूल और विश्वविद्यालय के बीच एक मध्यवर्ती कदम हैं।

कॉलेज पाठ्यक्रम मुख्य रूप से पर केंद्रित हैं व्यवहारिक प्रशिक्षणप्रति व्यावसायिक गतिविधि. लेकिन तेजी से, उनका उपयोग विश्वविद्यालय की तैयारी के लिए भी किया जाता है, और उनके द्वारा प्रदान की जाने वाली उच्चतम योग्यता ए-स्तरीय मैट्रिकुलेशन प्रमाणपत्र के बराबर होती है। वास्तव में, ये कॉलेज छात्रों को दो साल के ए-स्तरीय कार्यक्रम को त्वरित गति से - एक वर्ष में पूरा करने की अनुमति देते हैं।

कई ब्रिटिश कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के आधार पर, वहाँ हैं प्रशिक्षण पाठ्यक्रमनींव। उनकी अवधि एक वर्ष है, कार्यक्रम में अंग्रेजी भाषा और बुनियादी बड़ी कंपनियों का गहन अध्ययन शामिल है।

विश्वविद्यालय। यूके में उच्च शिक्षा संस्थानों को तीन प्रकारों में बांटा गया है। कॉलेज (उच्च शिक्षा के कॉलेज) हैं, जो विश्वविद्यालयों की तरह, अकादमिक डिग्री (केवल स्नातक स्तर) प्रदान करते हैं और उच्च शिक्षा के डिप्लोमा जारी करते हैं। लेकिन विश्वविद्यालयों के विपरीत, वे चित्रकला और डिजाइन, संगीत, रंगमंच कला और शिक्षा जैसे क्षेत्रों में अत्यधिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान हैं। ऐसे पॉलिटेक्निक संस्थान हैं जहां आमतौर पर इंजीनियरिंग विशेषज्ञता हासिल की जाती है। ऐसे विश्वविद्यालय कॉलेज हैं, जो एक नियम के रूप में, विश्वविद्यालयों का हिस्सा हैं। अंत में, शास्त्रीय विश्वविद्यालय हैं, जो पहले की तरह, अकादमिक शिक्षा के केंद्र बने हुए हैं और वैज्ञानिकों का काम.

भाषा स्कूल। यूके में, लगभग 1,500 शिक्षण संस्थान हैं जो विदेशियों को अंग्रेजी पढ़ाते हैं, उनमें से लगभग 800 निजी विशेषीकृत भाषा स्कूल हैं। 370 से अधिक स्कूल ब्रिटिश काउंसिल द्वारा मान्यता प्राप्त हैं, जिसका अर्थ है कि वे सख्त गुणवत्ता मानकों को पूरा करते हैं और अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए अनुशंसित हैं।

आयरिश शिक्षा प्रणाली

आयरलैंड में 3,000 से अधिक प्राथमिक, 800 से अधिक माध्यमिक, 150 से अधिक भाषा स्कूल, 14 प्रौद्योगिकी संस्थान, कई निजी शैक्षणिक और व्यावसायिक कॉलेज और सात विश्वविद्यालय हैं।

सभी शैक्षणिक संस्थानों को राज्य स्तर पर विशेष निकायों द्वारा नियंत्रित किया जाता है जो अनुपालन की निगरानी करते हैं शैक्षिक प्रक्रियास्वीकृत मानक।

समृद्ध परंपराएं और उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा, कानूनी रूप से पैसा कमाने का अवसर कई विदेशियों को आयरलैंड की ओर आकर्षित करता है। अकेले आयरिश भाषा के स्कूलों में हर साल 150,000 से अधिक छात्र आते हैं। आयरिश विश्वविद्यालयों में विदेशों से छात्रों की हिस्सेदारी संस्था के आधार पर पांच से दस प्रतिशत तक भिन्न होती है।

स्कूल। आयरिश 4-6 साल से प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करते हैं। राष्ट्रीय पाठ्यचर्या, माध्यमिक शिक्षा के प्रमाण पत्र में परिणत, 12-14 वर्षों के अध्ययन के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो उस उम्र पर निर्भर करता है जिस पर बच्चे ने स्कूल जाना शुरू किया था। कुछ निजी स्कूल अंतर्राष्ट्रीय स्तर के स्नातक और ब्रिटिश ए-स्तर प्रदान करते हैं।

आयरलैंड में माध्यमिक विद्यालय सार्वजनिक और निजी, मिश्रित और अलग, दिन और बोर्डिंग स्कूल हैं। आयरलैंड में अधिकांश माध्यमिक विद्यालय निजी हैं। विदेशों से बच्चों को निजी और सार्वजनिक दोनों स्कूलों में स्वीकार किया जाता है। बाद के मामले में, शुल्क बहुत मध्यम और निजी स्कूलों की तुलना में कम है। प्राथमिक विद्यालय के 6-8 वर्षों के बाद, आमतौर पर स्कूली पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों के सामान्य विकास और ज्ञान की परीक्षा होती है। 12 साल की उम्र में, एक आयरिश बच्चा हाई स्कूल जाता है, जहाँ वह छह साल तक अंग्रेजी और आयरिश, गणित, अर्थशास्त्र और विज्ञान का अध्ययन करता है।

उच्च शिक्षा प्राप्त करने के इच्छुक लोगों को स्कूल में अतिरिक्त तीन साल बिताने होंगे। पिछले दो वर्षों में, आयरिश स्कूली बच्चे 6-8 विषयों का अध्ययन कर रहे हैं, जिसमें वे पूर्ण माध्यमिक शिक्षा के प्रमाण पत्र के लिए परीक्षा देते हैं - छोड़ने का प्रमाण पत्र।

रूसी स्कूली बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल उपलब्ध पहले से ही 9-12 साल की उम्र में।

कॉलेज। आयरलैंड की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि इसकी शैक्षिक प्रणाली में कॉलेज और विश्वविद्यालय अलग नहीं हैं, यह मानते हुए कि वे एक साथ तथाकथित "तीसरे स्तर" का निर्माण करते हैं। इसलिए, कॉलेजों के आधार पर कई स्नातक कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं।

व्यावसायिक शिक्षा प्रौद्योगिकी संस्थानों और निजी स्वतंत्र कॉलेजों से उपलब्ध है। वे सूचना प्रौद्योगिकी, होटल प्रबंधन, लेखा और अनुप्रयुक्त प्रकृति के अन्य क्षेत्रों का अध्ययन कर सकते हैं।

विश्वविद्यालय। आयरलैंड में सात विश्वविद्यालय हैं, और उनमें से अधिकांश शास्त्रीय मॉडल के अनुसार बनाए गए हैं, अर्थात। विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला में स्नातक, परास्नातक और डॉक्टरेट की डिग्री प्रदान करते हैं।

विश्वविद्यालय सक्रिय हैं वैज्ञानिक अनुसंधान. उन्नत प्रौद्योगिकी कार्यक्रम वित्त वैज्ञानिक परियोजनाएंजैव प्रौद्योगिकी, ऑप्टोइलेक्ट्रॉनिक्स, सूचना प्रौद्योगिकी और दूरसंचार के क्षेत्र में।

शिक्षा के कॉलेज प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को प्रशिक्षित करते हैं। इनमें आप तीन साल में स्नातक की डिग्री हासिल कर सकते हैं। हाई स्कूल शिक्षण के लिए विश्वविद्यालय की डिग्री या डिप्लोमा की आवश्यकता होती है, इसलिए कई कॉलेज या तो आयरिश विश्वविद्यालयों से संबद्ध होते हैं या उनके साथ अनुबंध करते हैं।

दूसरा विकल्प प्रारंभिक विभाग (फाउंडेशन) है, जो पहली बार आयरलैंड में बहुत पहले नहीं दिखाई दिया था। यह कार्यक्रम एनसीईए द्वारा मान्यता प्राप्त है और आयरिश और विदेशी शैक्षणिक संस्थानों दोनों द्वारा मान्यता प्राप्त है।

भाषा स्कूल। आयरिश शिक्षा की रीढ़ एमईआई-आरईएलएसए (आयरलैंड में मार्केटिंग इंग्लिश - मान्यता प्राप्त अंग्रेजी भाषा स्कूल एसोसिएशन) के सदस्य हैं, जो विदेशों में आयरिश शिक्षा की प्रतिष्ठा को मजबूत करने के लिए बनाए गए हैं। स्कूलों का गुणवत्ता नियंत्रण और मान्यता अंग्रेजी भाषा स्कूलों के लिए सलाहकार परिषद (ACELS) द्वारा किया जाता है।

उच्च शिक्षण संस्थानों की संख्या और परिणामस्वरूप, उनमें शिक्षा प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या के आधार पर, संयुक्त राज्य अमेरिका दुनिया में पहले स्थान पर है। अमेरिकी विश्वविद्यालयों में 15 मिलियन से अधिक लोग पढ़ते हैं, जिनमें से 500 हजार विदेशी हैं। वे उच्च जीवन स्तर से आकर्षित होते हैं, विशाल चयनपाठ्यक्रम, शैक्षणिक प्रशिक्षण की एक अच्छी गुणवत्ता।

संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षा

शैक्षिक प्रशिक्षण कॉलेज विश्वविद्यालय

यह माना जाता है कि संयुक्त राज्य अमेरिका मास्टर और डॉक्टरेट की पढ़ाई के लिए सबसे अच्छा विकल्प है। कई अमेरिकी विश्वविद्यालय इसमें अग्रणी भूमिका निभाते हैं अनुसंधान परियोजनायेंअंतरराष्ट्रीय महत्व का। उनका स्तर एक उत्कृष्ट प्रयोगशाला और तकनीकी आधार, सभी बोधगम्य स्रोतों (वैज्ञानिक पत्रिकाओं, पुस्तकालय संग्रह, आदि) तक आसान पहुंच और विश्व प्रसिद्ध शिक्षकों की उपलब्धता से निर्धारित होता है।

स्कूल। अमेरिकी बच्चे 6 साल की उम्र में स्कूल जाते हैं और 18 साल की उम्र तक पढ़ते हैं, यानी। बारह साल। स्कूलों को सार्वजनिक और निजी में विभाजित किया गया है। एक एकीकृत राष्ट्रीय पाठ्यक्रम की कमी के कारण, माध्यमिक विद्यालयों के स्नातकों के पास प्रशिक्षण के विभिन्न स्तर होते हैं। सबसे अच्छा ज्ञान प्रतिष्ठित निजी बोर्डिंग स्कूलों के छात्रों द्वारा प्राप्त किया जाता है।

विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी अमेरिकी हाई स्कूल की वरिष्ठ कक्षाओं में की जाती है, जहाँ सामान्य विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन किया जाता है - अंग्रेजी और विदेशी भाषाएँ, इतिहास, प्राकृतिक विज्ञान, आदि। कई निजी स्कूल विकल्प के रूप में ट्यूशन देते हैं अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमस्नातक।

कॉलेज। अमेरिकी शिक्षा प्रणाली की एक विशिष्ट विशेषता विकसित कॉलेज प्रणाली है। संयुक्त राज्य अमेरिका में 3,000 से अधिक कॉलेज हैं, जो कई मुख्य प्रकारों में विभाजित हैं: दो वर्षीय तकनीकी, सामुदायिक और चार वर्षीय कॉलेज, जो विश्वविद्यालयों की स्थिति में समान हैं। उत्तरार्द्ध उच्च शिक्षा के स्वतंत्र संस्थान हो सकते हैं, साथ ही अन्य विश्वविद्यालयों का हिस्सा भी हो सकते हैं।

विदेशी अक्सर सामुदायिक कॉलेजों को पसंद करते हैं क्योंकि उनमें प्रवेश करना आसान होता है। ये शैक्षणिक संस्थान न केवल व्यवसायों को पढ़ाते हैं, बल्कि विश्वविद्यालय के पहले दो वर्षों के अनुरूप शैक्षणिक प्रशिक्षण कार्यक्रम भी प्रदान करते हैं। आमतौर पर, स्थानीय कॉलेजों में छात्रों को स्थानांतरित करने के लिए अपने राज्य में सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के साथ समझौते होते हैं।

विश्वविद्यालय। अमेरिकी विश्वविद्यालय निजी और सार्वजनिक में विभाजित हैं। दोनों हो सकते हैं अलग - अलग स्तर: प्रतिभाशाली येल और हार्वर्ड के साथ-साथ कई छोटे और उल्लेखनीय शिक्षण संस्थान हैं। विज्ञान पाठ्यक्रम वे बहुत सस्ते हैं, लेकिन डिप्लोमा बहुत कम उद्धृत किया गया है।

स्नातक की डिग्री प्राप्त करना चार साल के अध्ययन के लिए प्रदान करता है। अमेरिकी विश्वविद्यालयों के पाठ्यक्रम को वैकल्पिक विषयों को यथासंभव व्यापक रूप से संयोजित करने की क्षमता से अलग किया जाता है।

उच्च शिक्षा का दूसरा चरण मास्टर प्रोग्राम है, जिसे औसतन दो साल के लिए डिज़ाइन किया गया है। उनके छात्र संयुक्त राज्य अमेरिका में पढ़ने वाले लगभग 52% विदेशी हैं।

विदेशी छात्र व्यवसाय प्रशासन, प्रबंधन, अर्थशास्त्र का अध्ययन करना पसंद करते हैं, अर्थात। जिन विषयों में अमेरिकी निर्विवाद रूप से विश्व नेता हैं। अमेरिकी बिजनेस स्कूलों के एमबीए प्रोग्राम बहुत लोकप्रिय हैं।

भाषा की कक्षा। जो लोग संयुक्त राज्य अमेरिका में अध्ययन करने जा रहे हैं, उनके लिए मुख्य आवश्यकताओं में से एक अंग्रेजी का उत्कृष्ट ज्ञान है। आपको एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी की TOEFL परीक्षा देनी होगी, और इसके लिए बहुत विशिष्ट तैयारी की आवश्यकता होती है। परीक्षण का उद्देश्य मौखिक और लिखित भाषण को समझने, अपने विचारों को तैयार करने और एक निबंध लिखने की क्षमता का परीक्षण करना है। आमतौर पर विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए आपको 550-600 अंक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है।

सभी प्रमुख अंतरराष्ट्रीय भाषाई केंद्र - एलएएल, एस्पेक्ट, ईएफ, इंटरनेशनल हाउस, रीजेंट, आदि - की शाखाएं संयुक्त राज्य के विभिन्न क्षेत्रों में हैं। कई ब्रांडेड भाषा कार्यक्रम अमेरिकी रिसॉर्ट्स में छूट के साथ अध्ययन के संयोजन के लिए प्रदान करते हैं।

कनाडा की शिक्षा प्रणाली

कनाडा उन राज्यों में से एक है जिनके डिप्लोमा दुनिया भर में उद्धृत किए जाते हैं। यह आश्चर्य की बात नहीं है: कनाडा कई अन्य विकसित देशों की तुलना में शिक्षा प्रणाली के विकास पर अधिक पैसा खर्च करता है।

कनाडा दुनिया के नेताओं में से एक है उच्च प्रौद्योगिकी, एयरोस्पेस उद्योग, माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक। नतीजतन, इन सभी क्षेत्रों को यहां बहुत उच्च स्तर पर पढ़ाया जाता है। कैनेडियन इंजीनियरिंग शिक्षा, साथ ही व्यवसाय और प्राकृतिक विज्ञान में कार्यक्रम, एक अच्छी प्रतिष्ठा का आनंद लेते हैं। कनाडा के शैक्षणिक संस्थानों के डिप्लोमा को पूरी दुनिया में मान्यता प्राप्त है। ये सभी लाभ हर साल 100,000 से अधिक अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को कनाडा में आकर्षित करते हैं।

चूंकि कनाडा में दो विदेशी भाषाएं हैं - अंग्रेजी और फ्रेंच, एक विदेशी छात्र उस विश्वविद्यालय में अध्ययन कर सकता है जहां उनमें से किसी में शिक्षण किया जाता है। अंग्रेजी अधिक व्यापक रूप से बोली जाती है (क्यूबेक - फ्रेंच में)।

कनाडाई शैक्षणिक संस्थानों में सार्वजनिक और निजी दोनों हैं। उनके द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता लगभग समान है। लेकिन किसी विशेष प्रांत में पाठ्यक्रम की सामग्री कुछ हद तक भिन्न हो सकती है, क्योंकि। कनाडा के संविधान के अनुसार, शिक्षा स्थानीय अधिकारियों की जिम्मेदारी है।

स्कूल। कनाडा के स्कूलों में 5 मिलियन से अधिक छात्र पढ़ते हैं। विदेशियों के लिए - शिक्षा का भुगतान किया जाता है। भुगतान की राशि शैक्षणिक संस्थान द्वारा ही निर्धारित की जाती है। निजी स्कूल सशुल्क कार्यक्रम प्रदान करते हैं। ऐसे स्कूलों की पसंद बहुत बड़ी है - लड़कों और लड़कियों के लिए अलग या संयुक्त शिक्षा के साथ, पूर्ण बोर्ड के साथ या केवल दिन के समय की शिक्षा.

कनाडा में अपेक्षाकृत कम निजी स्कूल हैं और उनकी प्रतिस्पर्धा काफी अधिक है। औसतन, निजी बोर्डिंग स्कूल सार्वजनिक स्कूलों की तुलना में बेहतर ढंग से सुसज्जित हैं। कनाडा के जाने-माने निजी स्कूलों के स्नातक ब्रिटेन, अमेरिका और कनाडा के प्रमुख कनाडाई विश्वविद्यालयों में आसानी से प्रवेश कर जाते हैं।

बच्चे 6 साल की उम्र में पहली कक्षा में जाते हैं। प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षा देश की आधिकारिक भाषाओं में से एक में आयोजित की जाती है - अंग्रेजी या फ्रेंच। अधिकांश प्रांतों में, पूर्ण माध्यमिक शिक्षा, जो एक विश्वविद्यालय के लिए रास्ता खोलती है, में 12 साल लगते हैं, फिर जो लोग विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए तैयारी करना चाहते हैं, वे कॉलेज में तैयारी विभाग में 2 साल के लिए अध्ययन करते हैं।

कॉलेज। कनाडा में लगभग 175 सार्वजनिक और निजी कॉलेज हैं। लगभग 300,000 लोग व्यावसायिक शिक्षा प्रणाली में अध्ययन करते हैं। शिक्षा की गुणवत्ता की निगरानी ACCC (एसोसिएशन ऑफ कैनेडियन कम्युनिटी कॉलेज) के प्रतिनिधियों द्वारा की जाती है।

कनाडा के कॉलेज CEGEP प्रणाली के सामुदायिक, तकनीकी और पहले से ही उल्लिखित कॉलेजों में विभाजित हैं। कॉलेजों का मुख्य कार्य उद्योग और व्यवसाय के लिए पेशेवर कर्मियों को तैयार करना है। विशेष रूप से, तकनीकी कॉलेज रूसी व्यावसायिक स्कूलों की तरह हैं, जिनके छात्रों को कम समय में एक पेशा प्राप्त होता है। आमतौर पर, कॉलेज के छात्र दो साल तक अध्ययन करते हैं, और अध्ययन का अधिकांश समय कक्षाओं में नहीं, बल्कि प्रयोगशालाओं और कार्यशालाओं में व्यतीत होता है। अंत में छात्र प्रमाण पत्र और पेशेवर डिप्लोमा की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

कई कॉलेजों में विश्वविद्यालयों के साथ स्नातक डिग्री कार्यक्रम हैं। ऐसे कॉलेज के स्नातकों को पार्टनर यूनिवर्सिटी के दूसरे वर्ष में तुरंत नामांकित किया जाता है।

विश्वविद्यालय। कनाडा में कोई निजी उच्च शिक्षा संस्थान नहीं हैं (कुछ बंद धार्मिक विश्वविद्यालयों के अपवाद के साथ), जिनमें से सभी दो-तिहाई से वित्त पोषित हैं। राज्य का बजटऔर सार्वजनिक धन। सभी विश्वविद्यालय एसोसिएशन ऑफ यूनिवर्सिटीज एंड कॉलेज ऑफ कनाडा (AUCC) के सदस्य हैं।

कनाडा के विश्वविद्यालय आधुनिक सामग्री और तकनीकी उपकरणों से लैस हैं और उनके पास अच्छे पुस्तकालय हैं। कनाडा की उच्च शिक्षा की ताकत विज्ञान और अभ्यास के बीच घनिष्ठ संबंध है। विश्वविद्यालय के क्लीनिकों को देश में सर्वश्रेष्ठ माना जाता है, बिजनेस स्कूल उद्यमियों और करदाताओं को सलाह देने में सक्रिय रूप से शामिल हैं। आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, कनाडा के विश्वविद्यालय का विज्ञान देश में हर साल 150,000-200,000 नौकरियां पैदा करता है।

कनाडा के विश्वविद्यालयों में कुल मिलाकर 1.5 मिलियन से अधिक छात्र अध्ययन करते हैं, जिनमें लगभग 30 हजार विदेशी शामिल हैं। विदेश से छात्र लगभग 5% बनाते हैं कुल गणनाछात्र। लेकिन विंडसर विश्वविद्यालय और न्यू ब्रंसविक विश्वविद्यालय जैसे शैक्षणिक संस्थानों के स्नातकों में, चार में से एक विदेशी है।

ऑस्ट्रेलिया में अध्ययन

ऑस्ट्रेलिया हाल के दशकों में अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक बाजार में नेताओं में से एक बन गया है। "हरित महाद्वीप" पर अध्ययन करने के कई फायदे हैं: अंग्रेजी as राज्य की भाषा, उच्च जीवन स्तर, पूरे वर्ष गर्म जलवायु के सभी आनंदों का आनंद लेने का अवसर। इसलिए हर साल विदेशों से 160 हजार से ज्यादा छात्र इस देश में आते हैं।

आज ऑस्ट्रेलिया में लगभग 10 हजार स्कूल हैं, 300 से अधिक सार्वजनिक कॉलेज और 40 विश्वविद्यालय हैं, जिनमें से दो निजी हैं। सभी शैक्षणिक संस्थान - सार्वजनिक और निजी दोनों - शिक्षा मंत्रालय के नियंत्रण में हैं, इसका अनुपालन करें राज्य मानकऔर उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा की गारंटी देता है।

स्कूल। पब्लिक स्कूल 71 फीसदी हैं, बाकी निजी हैं। प्रकार के अनुसार, स्कूलों को केवल लड़कों के लिए और केवल लड़कियों के लिए संयुक्त में विभाजित किया जाता है।

शिक्षा प्रणाली राज्य से राज्य में भिन्न होती है। औसतन, ऑस्ट्रेलियाई बच्चे 6 साल की उम्र से स्कूल जाते हैं। 12 वर्ष की आयु तक वे पहले चरण में, 16 वर्ष की आयु तक - दूसरे चरण में, 18 वर्ष की आयु तक - माध्यमिक शिक्षा के तीसरे चरण में अध्ययन करते हैं। सामान्य तौर पर, इसे 12 वर्षों के लिए डिज़ाइन किया गया है, यही वजह है कि माध्यमिक शिक्षा के रूसी प्रमाण पत्र को ऑस्ट्रेलियाई के समकक्ष मान्यता प्राप्त नहीं है।

ऑस्ट्रेलिया में इतने विदेशी छात्र नहीं हैं - वे लगभग 5% (लगभग 15 हजार) हैं। विदेश से ऑस्ट्रेलिया आने वाले बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल सबसे उपयुक्त होते हैं। विदेशी छात्रों का विशाल बहुमत अंतिम दो स्नातक कक्षाओं में केंद्रित है। उनका लक्ष्य ऑस्ट्रेलियाई उच्च विद्यालय प्रमाणपत्र प्राप्त करना और नियमित रूप से विश्वविद्यालय जाना है।

एक विदेशी जो ऑस्ट्रेलियाई शिक्षा प्राप्त करना चाहता है, उसे पूर्ण प्रश्नावली, एक रूसी स्कूल में ग्रेड का प्रमाण पत्र और अंग्रेजी भाषा की परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी। सबसे प्रतिष्ठित स्कूलों को भी कभी-कभी मुख्य विषयों में परीक्षण की आवश्यकता होती है।

कॉलेज। ऑस्ट्रेलियाई कॉलेज कई क्षेत्रों में व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करते हैं। कॉलेजों को सार्वजनिक और निजी में विभाजित किया गया है। TAFE (तकनीकी और आगे की शिक्षा) प्रणाली में एकजुट राज्य को अधिक प्रतिष्ठित माना जाता है।

कॉलेज प्रसाद के विशिष्ट सेट में व्यवसाय, प्रबंधन, विपणन, लेखा, सूचना प्रौद्योगिकी, सचिवीय विज्ञान, डिजाइन, पर्यटन और आतिथ्य प्रबंधन में एक कार्यक्रम शामिल है। प्रशिक्षण में एक स्पष्ट व्यावहारिक अभिविन्यास है। कई विशिष्टताओं में, आप इंटर्नशिप प्राप्त कर सकते हैं (अक्सर भुगतान किया जाता है)।

विश्वविद्यालय। ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय प्रशांत क्षेत्र में अग्रणी हैं, उनके डिप्लोमा दुनिया भर में मान्यता प्राप्त हैं। देश के विश्वविद्यालयों में 680 हजार से ज्यादा छात्र पढ़ते हैं। केवल स्नातक कार्यक्रमों की सूची में 2000 से अधिक पद शामिल हैं।

विदेशी आवेदकों के लिए प्रारंभिक पाठ्यक्रम (फाउंडेशन) हैं। उनकी गणना औसतन 24 सप्ताह के प्रशिक्षण के लिए की जाती है। फाउंडेशन कार्यक्रम का सफल समापन पहले वर्ष में एक स्थान की गारंटी देता है।

न्यूजीलैंड शिक्षा प्रणाली

1907 तक, न्यूजीलैंड एक ब्रिटिश उपनिवेश बना रहा, इसलिए यहां हर चीज में अंग्रेजी प्रभाव महसूस किया जाता है, यहां तक ​​कि ब्रिटिश मॉडल पर बनी शिक्षा प्रणाली में भी।

विदेशियों को इस देश में पढ़ना पसंद है। हर साल विदेश से करीब 30 हजार छात्र यहां आते हैं। न्यूजीलैंड में, वे सुरक्षा, उच्च जीवन स्तर और उत्कृष्ट पारिस्थितिकी से आकर्षित होते हैं।

स्कूल। न्यूजीलैंड में करीब 440 स्कूल हैं, जिनमें से करीब 20 निजी हैं। जैसा कि कई यूरोपीय देशों में, स्कूलों को अलग (केवल लड़कियों के लिए या केवल लड़कों के लिए) और संयुक्त प्रकार में विभाजित किया जाता है। उनमें से अधिकांश राज्य के स्वामित्व वाले हैं, इसलिए स्वतंत्र हैं, लेकिन वे, एक नियम के रूप में, विदेशियों को स्वीकार नहीं करते हैं। राज्य के साथ-साथ, निजी स्कूल - बोर्डिंग हाउस हैं, जिनकी पहुंच विदेशों के स्कूली बच्चों के लिए भी खुली है। ये स्कूल विदेशियों को बहुत अच्छी शिक्षा और बुनियादी प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, जिससे आप आसानी से अंग्रेजी बोलने वाले देशों के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर सकते हैं।

वे आमतौर पर 5-6 साल की उम्र से स्कूल जाते हैं। प्राथमिक विद्यालय में शिक्षा 8 साल तक चलती है - पहली से आठवीं कक्षा तक। 13 साल की उम्र में, बच्चे माध्यमिक विद्यालयों में से एक में चले जाते हैं, जिन्हें कभी-कभी "कॉलेज" या "हाई स्कूल" कहा जाता है। कक्षा 9-13 में बच्चों को विश्वविद्यालय और पॉलिटेक्निक संस्थानों में प्रवेश के लिए तैयार किया जाता है। उच्च ग्रेड में, छात्रों को 6 प्रमुख विषयों का चयन करना होगा। पूरी सूचीविषयों में अधिकतम 30 पद हैं और योग्यता की मान्यता (NZQA) के लिए न्यूजीलैंड संगठन द्वारा अनुमोदित है।

कक्षा 11 के अंत में, सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले छात्रों को माध्यमिक शिक्षा का प्रमाण पत्र प्राप्त होता है। 12वीं कक्षा छठे फॉर्म प्रमाणपत्र की परीक्षा के साथ समाप्त होती है, और 13वीं कक्षा के अंत में, छात्र अंतिम परीक्षा देते हैं, जो विश्वविद्यालयों की प्रवेश परीक्षा भी है। इन परीक्षाओं में - वास्तव में, वे ब्रिटिश ए-स्तर के एक एनालॉग हैं - ज्ञान का परीक्षण 4-6 प्रमुख विषयों में किया जाता है।

कॉलेज। व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षण संस्थान - "पॉलीटेक" न्यूजीलैंड के युवाओं में बहुत लोकप्रिय हैं। वे पेशेवर योग्यता या स्नातक की डिग्री प्रदान करते हैं।

कोर्स छह महीने से दो साल तक चलता है। कक्षाएं छोटे समूहों में आयोजित की जाती हैं। प्रत्येक चरण को पास करने के बाद, छात्र को उपयुक्त दस्तावेज प्राप्त होता है: एक प्रमाण पत्र, एक पेशेवर डिप्लोमा या स्नातक की डिग्री (बाद वाला तीन साल के कार्यक्रम के पूरा होने के बाद जारी किया जाता है)। कार्यक्रम इस तरह से डिज़ाइन किए गए हैं कि छात्र एक वर्ष तक अध्ययन करने के बाद तुरंत उस विश्वविद्यालय के दूसरे वर्ष में जा सकते हैं जिसमें संस्थान के साथ भागीदारी है।

होटल प्रबंधन, पर्यटन, सूचना प्रौद्योगिकी में पारंपरिक कार्यक्रमों के अलावा, कुछ शैक्षणिक संस्थान कम आम विकल्प प्रदान करते हैं। उदाहरण के लिए, ईस्टर्न टेक्नोलॉजिकल इंस्टीट्यूट में, आप "विटीकल्चर एंड वाइनमेकिंग" कोर्स कर सकते हैं।

विश्वविद्यालय। न्यूजीलैंड के विश्वविद्यालयों में छात्रों की कुल संख्या 110 हजार से अधिक है, 3-10% विदेशी हैं। न्यूजीलैंड में पहले विश्वविद्यालय लगभग डेढ़ सदी पहले उभरे थे। ब्रिटिश मॉडल को उनके निर्माण के आधार के रूप में अपनाया गया था।

चूंकि एक रूसी माध्यमिक विद्यालय में शिक्षा की अवधि न्यूजीलैंड में स्वीकृत के अनुरूप नहीं है, इसलिए इस देश में रूसी मैट्रिकुलेशन प्रमाण पत्र के साथ एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करना अभी भी असंभव है। एक नियम के रूप में, आवेदकों को एक या दो पाठ्यक्रम पूरा करने की आवश्यकता होती है रूसी विश्वविद्यालयया न्यूजीलैंड में सीखने के लिए कोई अन्य शहर - तैयारी विभाग में या व्यावसायिक में शैक्षिक संस्था. दूसरा तरीका न्यूजीलैंड हाई स्कूल को पूरा करना है।

न्यूजीलैंड में ट्यूशन फीस यूरोप और ऑस्ट्रेलिया की तुलना में काफी कम है। इसी समय, न्यूजीलैंड के विश्वविद्यालयों के डिप्लोमा दुनिया के अधिकांश देशों में मान्यता प्राप्त हैं (न्यूजीलैंड के बाहर 70% स्नातक काम करते हैं)। न्यूजीलैंड में जीवन पसंद करने वाले किसी भी व्यक्ति के पास तीन साल के अध्ययन के बाद, दो साल तक की अवधि के लिए अधिग्रहित विशेषता में काम करने के लिए यहां रहने की अनुमति प्राप्त करने का अवसर है।

भाषा की कक्षा। न्यूजीलैंड में, स्कूलों और विश्वविद्यालयों में दोनों भाषा केंद्र आयोजित किए जाते हैं, साथ ही अलग-अलग निजी भाषा स्कूल भी हैं। न्यूजीलैंड भाषा के स्कूलों में, अंग्रेजी + खेल कार्यक्रम व्यापक हो गए हैं। पूरे वर्ष न्यूजीलैंड में विभिन्न प्रकार के खेलों का अभ्यास किया जा सकता है: स्कीइंग, स्कूबा डाइविंग, चढ़ाई, नौकायन, गोल्फ, घुड़सवारी।

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